Конспект совместного игрового занятия с родителями и детьми " В гости к нам пришла Матрешка"
методическая разработка по коррекционной педагогике (средняя группа) на тему
Совместное игровое занятие с родителями и детьми " В гости к нам пришла Матрешка"
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 47.5 КБ |
Предварительный просмотр:
Конспект совместного игрового занятия с родителями и детьми
« В гости к нам пришла Матрешка»
Цель – организация совместного взаимодействия родителей с детьми.
Задачи:
- Оказать помощь родителям в установлении эмоционально – тактильного контакта с детьми, в процессе совместной деятельности.
- Развивать мелкую моторику руки, крупную моторику, координацию движений и умений подражать движениям взрослого.
- Формировать умение воссоздать целостный образ предмета из его частей, знакомить с понятиями один, много, большой, поменьше, маленький.
- Формировать у родителей и детей навыки сотрудничества, взаимопонимания, доброжелательности, инициативности
Материал: магнитофон с записями песни «Здравствуйте, ладошки» трех - составная матрешка; пятисоставная матрешка, целые и разрезные картинки матрешек по количеству детей; шаблоны домиков цветов с разноцветными крышками, картинки с изображением матрешки формата А5 , цветная бумага, клей, салфетки.
Ход занятия:
- Здравствуйте я очень рада, видеть вас на нашем занятии.
- Мы сегодня с вами будем играть. Играть будут не только дети, но и родители, все вместе.
- Посмотрите за окном уже весна, какая прекрасная погода на улице.
- Скажите, какое у вас настроение?
- У меня настроение прекрасное, весеннее, и я хочу поделится своим настроением со всеми.
- А теперь мы свое настроение передадим по кругу, и каждый поделится своим хорошим настроением, (все перекладывают настроение из рук в руки)
- Посмотрите, как его становится много. Как много у нас получилось хорошего, прекрасного настроения.
- А сейчас давайте его подбросим вверх, и оно рассыплется на мелкие кусочки, и достанется тем людям, которые сегодня грустят.
- Ну вот, у всех появилось прекрасное настроение. Улыбнитесь друг другу (каждый по очереди поворачивается к соседу и улыбается ему, передавая улыбку по кругу).
Раздается стук в дверь, появляется Матрёшка (взрослый в костюме)
- К нам пришла матрёшка, и совсем не крошка! Посмотрите, какая она красивая, нарядная. У нашей красавицы матрешки глазки как бусинки, ротик – как ягодка. Ах, а какие щечки красные, румяные! Посмотрите, какой на матрешке нарядный сарафан с цветочками, на голове платочек.
Матрёшка:
Я, нарядная матрешка, все скучала у окошка.
Но куда это годится? Я хочу повеселиться
К вам пришла в гости я. Здравствуйте, мои друзья!
Можно с вами мне остаться , веселиться и смеяться?
- Давайте, покажем Матрёшке, как мы умеем, здороваться. Берите за ручки друг друга, вставайте ровненько по кругу.
Музыкальное приветствие: «Здравствуйте, ладошки» М. Картушина
Здравствуйте, ладошки! - вытягивают руки ,поворачивают ладонями вверх
Хлоп-хлоп-хлоп! - 3 хлопка.
Здравствуйте, ножки! – пружинка.
Топ-топ-топ! - топают ногами.
Здравствуйте, щечки! - гладят ладонями щечки
Плюх-плюх-плюх! - 3 раза слегка похлопывают по щекам.
Пухленькие щечки! - Круговые движения кулачками по щекам.
Плюх-плюх-плюх! - 3 раза слегка похлопывают по щекам.
Здравствуйте, губки! - Качают головой вправо-влево.
Чмок-чмок-чмок! - 3 раза чмокают губами.
Здравствуйте, зубки! - Качают головой вправо-влево.
Щелк-щелк-щелк! - 3 раза щелкают зубками.
Здравствуй, мой носик! - Гладят нос ладонью.
Бип-бип-бип! - Нажимают на нос указательным пальцем.
Здравствуйте, гости! - Протягивают руки вперед, ладонями вверх.
Привет! - Машут рукой.
Матрёшка: Молодцы, как вы здорово умеете здороваться! К ребятам в гости я пришла и корзинку принесла, а в корзинке то — матрешка, а матрешка эта — крошка (достаёт матрёшку — игрушку).
Воспитатель: А вы знаете секрет матрёшки? Я вам его открою. Смотрите, я матрёшку открываю… и поменьше вынимаю (педагог открывает большую матрёшку и достаёт поменьше). Теперь у меня уже две матрёшки.
Матрёшка: Что же дальше?
- Опять матрёшку открываю и ещё матрёшку вынимаю! (открывает среднюю матрёшку и достаёт самую маленькую). Вот, как много теперь у нас матрёшек.
Вот матрешка-мама, Вот матрешки-дочки,
Ротики, как ягодки, Глазки словно точки!
Мама песенку поет. Дочки водят хоровод.
А теперь сами откройте большую матрешку и достаньте маленькую. Сложите маму – матрешку. Молодцы! Давайте расставим матрешек в ряд от самой большой, до самой маленькой.
Матрёшка: Ах, детишки, все справились с заданием! А сейчас мы посидим и что будет поглядим.
Игра «Подружка для матрёшки»
Воспитатель: Посмотрите, в чудесной корзинке у Матрешки лежат красивые картинки (достаёт из корзинки целые картинки матрёшек и раздаёт их детям). Ребята, хотите поиграть? (Достаёт из корзинки разрезные картинки матрёшек). Соберите для своей матрёшки подружку (дети совместно с мамами собирают по образцу картинку матрёшки)
Матрешка: Замечательно! Какие красивые получились подружки.
Воспитатель: Ребята, давайте поиграем с матрешками. Для этого нужно сесть в кружок. Положите ручки за спину и ждите. Кому-то из вас я положу в руки одну половинку матрешки, а кому-то - другую (кладет половинки одной матрешки детям, сидящим на противоположных сторонах круга).
Хожу, брожу, матрешку держу,
Разберу пополам,
Деткам в ручки дам.
Ты тихонько сиди,
Ничего не говори,
Да и сам не смотри,
Только в ручке держи.
А теперь …матрешка, где ты? Покажись!
Ребята у кого в ручках оказалась половинка матрешки, выходите на середину. Соедините две половинки. Здорово! Понравилась вам игра? Еще поиграем? (Игра повторяется несколько раз).
Матрешка: У меня в корзинке есть цветочки для матрешек, только их нужно правильно собрать, закрыть все кружочки соответствующей крышкой.
(шаблоны цветов, крышки каждой паре)
- Молодцы с заданием справились.
- Вот и пришло время нам всем отдохнуть. Наша Матрешка – большая веселушка, хохотушка. Любит она петь и танцевать. Что Матрёшка будет выполнять, мы с вами будем повторять.
Вокруг себя покружились,
В матрешек превратились.
Матрёшка: Громче хлопайте в ладошки! Потанцуем дружно, крошки!
Речедвигательная игра «Веселые матрешки»
Мы - веселые матрешки…
Сгибают руки в локтях, палец правой руки приставляют к щеке.
Ладушки, ладушки!
Хлопают в ладоши.
На ногах у нас сапожки.
Топают.
Ладушки, ладушки!
Хлопают в ладоши.
В сарафанах наших пестрых…
Ставят руки на пояс, кружатся.
Ладушки, ладушки!
Хлопают в ладоши.
Мы похожи словно сестры.
Сгибают руки в локтях, палец правой руки приставляют к щеке.
Ладушки, ладушки!
Хлопают в ладоши.
Завязали мы платочки.
Гладят себя по голове.
Ладушки, ладушки!
Хлопают в ладоши.
Раскраснелись наши щечки.
Прикладывают ладони к щекам.
Ладушки, ладушки!
Хлопают в ладоши.
Матрешка: Ребята, вы сегодня танцевали,
И с матрёшками играли,
И в награду вам, друзья,
Подарю матрёшек, я!
(дарит силуэты матрёшек)
Воспитатель: Но что-то они не очень весёлые и не нарядные. Ребята, давайте поможем матрешкам и украсим их фартучки и платочки. А мамы помогут. ( Дети с мамами проходят за столы, украшать матрешек).
«Украсим матрешку»
Дети и родители украшают фартучки и платочки матрешек.
Воспитатель: Хорошо повеселились, поплясали, порезвились. Но колокольчик зазвенел, попрощаться нам велел. Скажем матрешке: «До свидания!» (матрешка прощается и уходит)
.
- Вот и закончилось наше занятие.
- Мне было очень интересно сегодня с вами играть.
- .До новых встреч!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2014/12/24/picture-399249-1419409003.png)
Конспект совместной игровой деятельности с родителями и детьми II младшей группы по теме: «Мои любимые животные из сказок»
Конспект игровой совместной деятельности разработан с целью привлечения родителей к активной жизни в детском саду, вместе с ребенком. На игровом занятии мы попытались максимально активизировать ...
Конспект совместной деятельности по формированию целостной картины мира << В гости к нам пришли матрешки>>
Конспект совместной деятельности по формированию целостной картины мира << В гости к нам пришли матрешки>>...
Методическая разработка конспект совместной деятельности по формированию целостной картины мира << В гости к нам пришли матрешки>>
Методическая разработка конспект совместной деятельности по формированию целостной картины мира << В гости к нам пришли матрешки>>...
![](/sites/default/files/pictures/2014/01/15/picture-363675-1389768424.jpg)
Совместное игровое занятие с родителями и детьми группы раннего возраста
Совместное игровое занятие с родителями и детьми группы раннего возраста...
![](/sites/default/files/pictures/2019/03/10/picture-1110035-1552219751.jpg)
Конспект совместного игорового занятия с родителями и детьми 2-3 лет
Конспект создан с целью активизации детско-родительских отношений в игровой деятельности в условиях дома....
![](/sites/default/files/pictures/2017/09/11/picture-946452-1505155010.jpg)
«Теремок» совместное игровое занятие с родителями и детьми младшего дошкольного возраста .
В процессе занятия родители познакомятся с играми, способствующими успешному формированию у детей различных психофизических качеств....
![](/sites/default/files/pictures/2012/11/27/picture-152892-1354001915.jpg)
КОНСПЕКТ совместной игровой образовательной деятельности родителей с детьми второй младшей группы «Весёлый цирк» Образовательная область «Физическое развитие»
КОНСПЕКТ совместной игровой образовательной деятельности родителей с детьми второй младшей группы «Весёлый цирк»Образовательная область «Физическое развитие»...