конспект по ориентировке в пространстве для 2 младшей группы
план-конспект занятия по коррекционной педагогике (младшая группа) на тему
Программное содержание:
1. Развивать способности детей ориентироваться в окружающем пространстве, используя
слуховой анализатор.
2. Учить различать с помощью зрения и осязания контрастные по величине предметы,
обозначая их соответствующими словами (маленький, большой).
3. Упражнять в составлении целого из частей.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 14.07 КБ |
Предварительный просмотр:
Конспект занятия по ориентировке в пространстве во 2 младшей группе
Занятие №
Тема: «Зима»
Форма проведения: подгрупповое (6 чел).
Программное содержание:
1. Развивать способности детей ориентироваться в окружающем пространстве, используя
слуховой анализатор.
2. Учить различать с помощью зрения и осязания контрастные по величине предметы,
обозначая их соответствующими словами (маленький, большой).
3. Упражнять в составлении целого из частей.
Словарь: снег, холодный, узоры, большой, поменьше, маленький, снеговик, вверху, внизу, белый.
Оборудование: демонстрационный фланелеграф, фланелеграфы на каждого ребенка, игрушка — Снеговик, аппликация «Снеговик», наборы кругов трех величин для составления снеговика, чашка для снега, полотенце, музыкальная открытка.
Ход занятия.
1. Педагог просит детей прислушаться и ответить на вопрос:
— Что вы слышите? (Звон колокольчика.)
Дидактическая игра «Где звенит?».
Педагог в разных местах групповой комнаты звонит в колокольчик, дети с закрытыми глазами определяют, где находится педагог, открывают глаза и бегут к нему.
2. После игры педагог обращает внимание, какие на окне узоры.
- Кто их разрисовал? (Дед Мороз.)
- Что еще сделал Дед Мороз? (Всю землю снегом укрыл.)
- Отгадайте загадку: «Белое покрывало всю землю укрыло». (Снег.) Педагог вносит чашу со снегом и предлагает детям его потрогать.
- Какой снег?
- А что можно слепить из снега? (Снеговика.)
Педагог предлагает детям рассмотреть снеговика (игрушка, аппликация), задает вопросы:
- Из каких деталей состоит снеговик (три шара — игрушка, три круга — аппликация).
- Где расположен большой шар (круг)? Где маленький?
- Давайте вместе выложим снеговиков из разных кругов.
Педагог предлагает детям нарисовать пальчиком в воздухе разные кружки.
- Какой кружок мы разместим внизу? (Самый большой.) Нарисуйте его пальчиком в воздухе так же, как я.
- Какой кружок разместим над большим? (Кружок поменьше.) Нарисуйте его пальчиком в воздухе так же, как я.
- Куда разместим самый маленький кружок? (На самый верх). Нарисуйте его пальчиком в воздухе так же, как я.
3. Дети вместе с педагогом выкладывают снеговика на демонстрационном фланелеграфе.
Затем педагог помогает детям самостоятельно выложить снеговиков на фланелеграфах.
Снеговик доволен тем, как дети занимались на занятии, и предлагает послушать музыку. Звучит музыка из «Музыкальной открытки». Педагог предлагает детям прислушаться и найти открытку в группе по звуку.
Дети вместе со снеговиком рассматривают музыкальную открытку.
4. Подведение итогов.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2014/01/27/picture-391751-1390806759.jpg)
КОНСПЕКТ НЕПОСРЕДСТВЕННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ С ЭЛЕМЕНТАМИ ОРИЕНТИРОВКИ В ПРОСТРАНСТВЕ ДЛЯ ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫХ ГРУПП.
Формировать у детей представление о важности здорового образа жизни для здоровья, о соблюдении правил личной гигиены, о пользе витаминов и полезных продуктов, учить избирательно относится к рекламам. ...
![](/sites/default/files/pictures/2014/07/06/picture-462753-1404649390.jpg)
Подвижные игры на ориентировку в пространстве 2 младшая группа
НАЙДИ СВОЕ МЕСТООписание: Дети образуют круг. Водящий за кругом с платочком в руке. По сигналу воспитателя он пробегает за стоящими в кругу детьми, кладет кому-нибудь из них платок на плечо и продолжа...
![](/sites/default/files/pictures/2018/04/11/picture-949976-1523463862.jpg)
Конспект занятия по ориентировке в пространстве в подготовительной группе на тему "Проделки Бабы Яги"
Цель: Развитие ориентировки в пространстве....
![](/sites/default/files/pictures/2017/01/17/picture-879184-1484671048.jpg)
Конспект НОД "Ориентировка в пространстве" в подготовительной группе
Конспект занятия ФЭМП для подготовительной группе по закреплению навыков ориентировки в пространстве....
![](/sites/default/files/pictures/2019/11/09/picture-1186032-1573308455.jpg)
Конспект НОД по ФЭМП во второй младшей группе "В стране игрушек" - ориентировка в пространстве
ГБДОУ детский сад №37 Пушкинского районаСанкт-Петербурга Конспект НОД по ФЭМП во второй младшей группе «Аленький цветочек» «Прост...
![](/sites/default/files/pictures/2020/11/22/picture-1291799-1606048756.jpg)
Конспект образовательной деятельности детей во второй младшей группе по теме: «Ориентировка в пространстве и на плоскости»
Дошкольный возраст является уникальным и решающим периодом, когда закладываются основы личности, развивается волевая сфера, воображение, творческие способности. Поэтому задача педагогов и родителей - ...
![](/sites/default/files/pictures/2023/01/21/picture-1222072-1674323471.jpg)
Конспект занятия по ФЭМП во второй младшей группе. Тема: Ориентировка в пространстве
Ход занятия:-Ребята, вы любите сказки? Да.- Я предлагаю отправиться в сказку и узнать, чем заняты сказочные герои: Встаем.Повернись, покружись, в сказке окажись!3.Основной этап- Сказка начинается...