Конспект непосредственно образовательной деятельности старшая группа Игра «Что? Где? Когда?»
план-конспект занятия по художественной литературе

 МБОУ «Шашикманская средняя общеобразовательная школа»  филиал детский сад «Солнышко»

Конспект

непосредственно образовательной деятельности

 старшая группа

Игра «Что?  Где? Когда?»

Воспитатель:  Тыбыкова Г.Е

Шашикман 2021г.

Цель: формировать у детей интерес к театральному искусству и приобщать к театрализованной деятельности и любовь к устному народному творчеству.

Задачи: 1. Продолжать совершенствовать диалогическую речь, формировать умение договариваться.

2. Развивать воображение, наблюдательность, мелкую моторику, творческие способности, волю, эмоции, познавательные способности – речь, память, внимание, воображение, восприятие.

3. Воспитывать отзывчивость, доброжелательность.

Оборудование: изображение героев игры Чертишке, Койонок, пазлы к алтайским народным сказкам «Теертпек», «Лягушка и муравьи», маски героев из сказки «Теертпек», черный ящик, музыка игры «Что, Где, Когда?

Подготовительная работа: чтение сказок.

Ход игры

-Ребята я вас сегодня приглашаю поучаствовать в игре «Что? Где? Когда?»

Ребенок: Мы все знаем и умеем,

               Научились многому!

               Станем мы теперь скорее

               Знатоками строгими.

-Ребята, вот мы и стали участниками игры «Что? Где? Когда?»!

Все вместе 1,2,3,4,5 – игру начинай!

- Вот перед нами игровое поле, первым волчок вращает Карина (вращает) на каком же секторе остановится наша стрелка. На секторе (---) цвета.

Задание 1

- Внимание на экран. С нами играет Чертишке. Чертишке принес 2 конвертика.

-Задание такое, надо разделиться на 2 команды и выполнить задание в конвертиках. Вот одна группа, вот вторая.

-Держите конвертики, открывайте. Что вы видите, ребята? (ответы детей)

-Правильно пазлы. Надо собрать пазлы и назвать сказку.

-Задание выполнили правильно. Молодцы.

-Вращаем волчок, волчок вращает Тимур.

Задание 2

-Задание сектора (---) цвета

-Как называется алтайская лепешка?

-На какую русскую народную сказку похожа сказка «Теертпек»

-Помочь детям если те не могут догадаться. (Я по амбару метен, по сусекам скребен, на сметане…..)

-Кто же оказался жадным в этой сказке (показ картины)

Задание 3

-Вращает волчок Кристина. Сектор красный

-Внимание- черный ящик! (Звучит музыка игры, заносят черный ящик) – Мастера из Цветочного города Винтик и Шпунтик прислали вот такую коробочку с орнаментами, Господа знатоки, прошу вас к конструкторскому бюро и из этих узоров выложить сказку «Теертпек» на этой доске.

-Что же в сказке было? Кто был героем сказки?

-Солнышко куда можно прикрепить? Где оно было?

-Кого или чего не хватает на нашей доске, кто заметил? С кем еще встречался

Теертпек? Недостающий предмет вы можете выбрать из этих узоров.

-Молодцы! Вот какой ковер у нас получился!

Задание 4

Волчок вращает Айдыс.

-Внимание, отгадайте загадку, кто же с нами играет.

Снег уносит с собой его белую шубку

А весна приносит - серую. (зайка) показ на экране

-Молодцы зайчик приглашает нас поиграть с ним в алтайскую игру.

Повторяйте движения со мной

     Он койон ойногон, баштактанып толонгон

     Анчы суунип тологон, толоп болбой токтогон

     Он койон ойногон, тонозоктон толонгон    (Повторить 2-3 раза)

Отдохнули, улыбнулись

И в игру опять вернулись,

Чтоб задания выполнять

И подсказки открывать!

- Остался последний сектор

-Ребята, задание расположено на этом столе. Рассмотрите рисунки внимательно. Скажите, что вы видите?

(на столе лежат маски героев сказки «Теертпек»)

-Мы с вами  обыграем сказку «Теертпек». Все помните что происходило в сказке? Хорошо, я буду автором, а вы можете разобрать себе героев. Кому не хватило роли, те будут детьми.

- Итак уважаемые знатоки, вы получили звание знатоков!

-Поздравляю вас с успешным завершением игры.