Литературный вечер по сказкам А.С. Пушкина
план-конспект занятия по художественной литературе (старшая группа)

Сценарий литературного вечера по сказкам А.С.Пушкина.

                                                                               Воспитатель: Корнеева О.Н

Цель: формирование интереса к сказкам А. С. Пушкина

Задачи: Закрепить знания детей о сказках А.С.Пушкина и умение выразительно читать отрывки из сказок. Развивать у детей творческие способности, умение передавать выразительные образы героев сказок, в драматизации. Доставить детям  удовольствие от просмотра мультфильмов по сказкам  А. С. Пушкина. Воспитывать любовь к книге.

Предварительная работа: Чтение сказок А.С.Пушкина. Рисование героев сказок с использованием различных изобразительных техник. Заучивание стихотворений и отрывков из  сказок. Организация выставки детских рисунков.

Оборудование:

Портрет А. С. Пушкина;

Выставка книг А. С. Пушкина.

Рисунки детей по сказкам А. С. Пушкина.

Телевизор, DVD –плеер, магнитофон;

Ход занятия:

Под музыку «В гостях у сказки» дети входят в зал и рассаживаются.

Ведущий:6 июня 1799 года родился удивительно талантливый человек, А.С.Пушкин. Его называли «солнцем русской поэзии». Нет человека, который бы не знал и не любил замечательных произведений Пушкина.

Дети читают стихи об осени и зиме:

«Унылая пора! Очей очарованье!» ;

«Сквозь волнистые туманы…»,

«Мороз и солнце день чудесный».                                                                        

      Мы открыли наш вечер с замечательных стихов А.С.Пушкина. Строчки его стихотворений словно тропинки, ведут нас в страну поэзии. Кого только не встретишь на этих неведомых дорожках! И гордого Гвидона и белую царевну Лебедь. И бойкого Балду, и чародея Черномора и славного Руслана.

      Вы будете идти по тропинкам стихов и как сказочный богатырь расти день ото дня. А Пушкин будет всегда с вами, всю жизнь. Он расскажет вам про громкие битвы и тихие таинственные дубравы, про медного всадника и царя Салтана.

      Улыбнется Пушкин своим потомкам : «Здравствуй, племя младое, незнакомое!»

  -Здравствуй, Пушкин! – говорят сегодня ребята, чьи рисунки мы видим на этой выставке.

  - Здравствуй, Пушкин! – скажем сегодня все мы.

                                               Стихотворение о няне.

Ведущий: Свое детство маленький Саша провел со своей няней, Ариной Родионовной. Пушкин по настоящему крепко любил свою няню. Об их искренних и душевно теплых отношениях много говорит стихотворение

« Зимний вечер»                                             

                                               Стихотворение «Зимний вечер»

(Читает ведущий)

ЗИМНИЙ ВЕЧЕР

Буря мглою небо кроет,
Вихри снежные крутя;
То, как зверь, она завоет,
То заплачет, как дитя,
То по кровле обветшалой
Вдруг соломой зашумит,
То, как путник запоздалый,
К нам в окошко застучит.

Наша ветхая лачужка
И печальна и темна.
Что же ты, моя старушка,
Приумолкла у окна?
Или бури завываньем
Ты, мой друг, утомлена,
Или дремлешь под жужжаньем
Своего веретена?

Выпьем, добрая подружка
Бедной юности моей,
Выпьем с горя; где же кружка?
Сердцу будет веселей.
Спой мне песню, как синица
Тихо за морем жила;
Спой мне песню, как девица
За водой поутру шла.

Ведущий: Мы так и видим молодого поэта с его старенькой « мамушкой», как он ласково иногда звал свою няню.

А теперь представьте : зима, вечер, за окном бушует метель, в печной трубе гудит ветер. В такие минуты Пушкину было особенно одиноко, на душе – грустно. И поэт приходил к няне в светелку – отдохнуть, послушать ее напевный голос, хорошую русскую песню, на которую няня была большая мастерица.                                           

Ведущая: Арина Родионовна, не только пела Пушкину песни, она была еще и сказочницей. Говор у нее был особый, певучий, говорила она « окая». Пушкин с ее слов записывал сказки, которые потом переложил в стихи.

                                  Мастерица ведь была, и откуда что брала!

                                  А куды разумны шутки, приговорки, прибаутки,

                                  Небылицы, былины православной старины!

                                  Слушать, так душе отрадно. И не пил бы, и не ел,

                                  Все бы слушал да сидел. Кто придумал их так ладно?

Сегодня мы вспомним любимые всеми сказки А.С.Пушкина. Скажите, а какие сказки Александра Сергеевича вы знаете? (Дети называют сказки).

Инсценировка сказки

 Сказка о царе Салтане.

Три девицы под окном пряли поздно вечерком.

«Кабы я была царица, —говорит одна девица, —

То на весь крещеный мир приготовила б я пир».

«Кабы я была царица, —говорит ее сестрица, —

То на весь бы мир одна наткала я полотна».

«Кабы я была царица, —третья молвила сестрица, —

Я б для батюшки-царя родила богатыря».

Ведущая: Что за прелесть эти сказки, каждая есть поэма!

Пришла пора отдохнуть, у нас

                                      Музыкальная пауза « Море волнуется».

         Пока играет мелодия, вы должны вспомнить и изобразить героя из любой сказки, мелодия закончится, вы должны замереть, а я попробую угадать, какого героя вы изобразили.

     А сейчас, послушайте

                  отрывок из поэмы «Руслан и Людмила» (дети читают «У Лукоморья дуб зеленый…»). (Света Ш)

Ведущая: Удивительной человеческой высотой, духовностью и благородством отмечается любовная лирика Пушкина. В ней раскрывается во всей её красоте душа поэта – душа, способная на сильный сердечный порыв, на верность, на удивительную глубину чувства. 

Ведущая: Сегодня мы вспомнили много стихов и сказок А.С.Пушкина, а как вы их усвоили узнаем в

                                игре «Из какой сказки отрывок».

Жил старик со своею старухой

У самого синего моря,

Они жили в ветхой землянке

Ровно тридцать лет и три года (Сказка о рыбаке и рыбке)

В синем небе звезды блещут,

В синем море волны хлещут,

Туча по небу идет,

Бочка по морю плывет. (сказка о царе Салтане)

Здравствуй, зеркальце! Скажи

Да всю правду доложи:

Я ль на свете всех милее,

Всех румяней и белее? (Сказка о мертвой царвне…)

Ведущая: И у меня для вас игра, в волшебном сундуке лежат предметы:

                                « Назови из какой сказки предметы?»

 (Орех, яблоко, рыбка, зеркало, белочка, кот и др.)                                                            

Молодцы! Я  вижу, вы любите Пушкина, его сказки, стихи,  показали много сцен из сказок.

Ведущая:

         Нет сомнений в том, что вам, ребята, нравятся сказки Пушкина. И эта любовь с годами будет все возрастать. Наш родной Пушкин всегда с нами на всю нашу жизнь.

         Мне хочется пожелать, вам ребята, сохранить незабываемое впечатление от чудесных стихов Пушкина, и полюбить его и как поэта, и как человека.

Ведущая: Ну что ж, ребята, занимайте места в зрительном зале, будем смотреть новую сказку.                                     

Просмотр сказки по выбору.

Ведущая:

Вот и все. Последней сказки закрываем мы страницу!

В путешествии волшебном очень быстро время мчится!

Были вы, друзья, отважны, не боялись злых героев.

В жизни, верьте, очень важно за друзей стоять горою!

Ну, а если захотите в Лукоморье возвратиться,

То чудесные мгновения могут снова повториться.

В этом нам поможет книга! Стоит в руки ее взять,

И любимые герои с нами встретятся опять!

         Если вы, ребята, хотите еще раз окунуться в творчество А.С.Пушкина, то можете взять книги, представленные на этой выставке, рассмотреть иллюстрации, вспомнить знакомые стихи и сказки.  До новых встреч друзья!

                        Дети покидают зал.