Дистанционное взаимодействие (Беседа) Познавательное развитие на тему: «Все о яблоках».
материал (средняя группа)

Дистанционное взаимодействие (Беседа)

Познавательное развитие на тему: «Все о яблоках».

Загадка:

Само с кулачок,

Румяный бочок.

Потрогаешь – гладко,

А откусишь – сладко! (Яблоко).

- Скажите, яблоки – это фрукты или овощи? (фрукты)

- А где они растут? (на дереве, в саду).

- Как вы думаете, от чего зависит вкус яблок? (от того, что созрели они или нет).

- Незрелые яблоки не вкусные, кислые.

- Чтобы яблоки выросли румяные и сочные, человек должен заботиться о яблоках.

- Кто из вас знает, как нужно ухаживать за плодовыми деревьями? (ответы детей).

- Их надо поливать, рыхлить землю, удобрять, обрезать сухие ветки. Для того чтобы бороться с вредными насекомыми, фруктовые деревья опрыскивают специальными растворами.

- Скажите, откуда на яблоне появляются плоды? (ответы детей).

- Весной на яблоне зацветают бело- розовые цветы с нежным запахом. Их аромат привлекает пчел, они садятся на цветы, пьют сладкий цветочный нектар и переносят на своих мохнатых лапках пыльцу с цветка на цветок. Затем цветки опадают и начинают расти плоды – маленькие яблоки. За лето они увеличиваются в размерах, наливаются сладким соком и подрумяниваются на солнышке.

    Вот и созрели яблоки. Посмотрите на них. Как выдумаете, почему эти яблоки не похожи друг на друга?

- Чем они отличаются? (формой, размером, цветом).

- Яблоки бывают сладкие, кисло – сладкие, даже пресными бывают. Про них говорят «душистые», «ароматные».

- Как вы думаете полезно ли есть яблоки и почему? (витамины).

Предлагаю вам сейчас взять краски или карандаши и нарисовать яблоко. А потом вы пришлете мне свои фотографии рисунков.