«Дом, в котором я живу"
презентация к уроку (подготовительная группа)
В данном материале родителям предлагается расширить и углубить представления детей о своей Малой Родине - Исаклинском крае через интернет- ресуры.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 rekomendatsii_roditelyam_po_teme_selo_moyo_rodnoe_.docx | 526.86 КБ |
Предварительный просмотр:
«Дом, в котором я живу»
Цель: расширять представление о России, о Малой Родине; активизировать словарь, совершенствовать грамматический строй, развивать зрительное восприятие, внимание, мышление; прививать уважение к своей стране, Малой Родине.
«Родина»
Родина – слово большое, большое!
Пусть не бывает на свете чудес,
Если сказать это слово с душою,
Глубже морей оно, выше небес!
В нем умещается ровно полмира:
Мама и папа, соседи, друзья.
Город родимый, родная квартира,
Бабушка, школа, котенок … и я.
Зайчик солнечный в ладошке,
Куст сирени за окошком
И на щечке родинка –
Это тоже Родина.
/Т. Бокова /
В память об Исаклах
Средь холмов, разодетых дубравами,
Где ключи, как алмазы светлы,
Воздух свежий, наполненный травами
Приютилось село Исаклы.
Третий век доживает селение
Без особых изысков, прикрас.
В тесной дружбе живет население
Перемешанных наций и рас.
Оно было для нас, как столица,
Глухоманью задавленных мест.
Исаклами мы будем гордиться,
Несмотря на тяжелый свой крест.
Память вскользь ностальгия вскружила,
Довела до мучительных грез.
Как учились, росли и дружили,
И влюблялись под шепот берез.
Здесь мечта нашей юности бита
Вместе с школьным последним звонком,
В тяжких буднях крестьянского быта
Унеслась под откос кувырком.
Но мечта отступать не желала
Оказалась живучей вполне.
Наше счастье она подсказала
Поискать на чужой стороне.
За мечтой полетели вдогонку,
Свое счастье искать по стране.
До сих пор оно тихо, то звонко
Откликается нам в тишине.
Не хватает до полного счастья
Жить спокойно в родимом краю.
С глухоманью душой быть в согласии,
Тешить позднюю старость свою.
04.12.2009
Уважаемые родители, расширить и углубить представления детей о Малой Родине Вам помогут материалы, которые Вы сможете найти по данным ссылка. Хорошего Вам просмотра.
Презентация "Дикие животные самарской области"
Презентация "Животные наших лесов. Загадки о животных"
Загадки про животных леса для детей. Лесные животные. Учим зверей
https://www.youtube.com/watch?v=Ec3aMljBx4I
Презентация: «Жилище диких животных»
https://www.maam.ru/detskijsad/prezentacija-zhilische-dikih-zhivotnyh.html
Презентация, доклад Природа самарского края
https://myslide.ru/presentation/skachat-priroda-samarskogo-kraya
Цикл виртуальных экскурсий "Жемчужины Исаклинского района"
https://vk.com/video190842847_456239062
#264. ГИС-Туризм. Исаклинский район (ч. 3)
https://www.youtube.com/watch?v=yjNGqqqqoYY
Сердце России. Исаклинский район
https://www.youtube.com/watch?v=CpAXh66Xj4g
Презентация «Нравственно-патриотическое воспитание детей при ознакомлении с культурой народов Самарской области»
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Страна, в которой мы живем.
логопедия...
Интеграция образовательных областей «Коммуникация», «Социализация» , «Познание» по теме: «Дом, в котором я живу»Конспект познавательной игры
Игра, ставящая своей целью формирование у детей патриотических чувств, осознания причастности каждого человека к судьбе семьи, города, края....
Конспект занятия игры "Что? Где? Когда?" на тему "Край, в котором мы живем"
Занятие -игра по патриотическому воспитатнию в старшей группе....
Проект "Город в котором я живу"!
У каждого счастливого человека есть свой любимый город. Чаще всего любимым городом, поселком, краем является то место, где человек родился или провел много времени, где промчалось детство...
комплекс занятий по краеведению "Дом в котором я живу"
Знакомство детей со своей малой родиной улицей, музеем, памятниками архитектуры, воспитание патриотизма и уважения....
Проект "Город, в котором я живу"
.Паспорт поэтапной работы над проектом - "Город, в котором я живу".Все мероприятия, которые проводились при реализации этого проекта....
проект "Край в котором я живу! Край который я люблю!"
Сформировать у детей старшего дошкольного возраста представления о родном крае, гордости и любви к родному городу, через ознакомление с историей своего края, жизнью народа, нравственными ценностями, т...