Атаева Зоя Андреевна

В детском саду я работаю 34 года. Не устаю удивляться и восхищаться своими воспитанниками. Кажется маленькие, а умнее нас, взрослых. Для меня общение с детьми — каждый раз, как сдача экзамена. Маленькие мыслители, почемучки, исследователи, они проверяют на прочность и одновременно любят бескорыстной любовью, в которой можно полностью раствориться.

«Воспитание — дело трудное, и улучшение его условий — одна из священных обязанностей каждого человека, ибо нет ничего более важного, как образование самого себя и своих ближних».

О себе

      «Моя профессия - воспитатель детского сада».

    В моей семье не было педагогов, но с детства я мечтала стать воспитателем в детском саду. Мне очень нравилось заниматься с детьми ,рисовать ,читать им сказки .Я закончила Троицкое педагогическое училище в 1986 году и начав работать в детском саду я поняла, что это именно то о чём я мечтала . Мне нравилось дарить им свою любовь, внимание и заботу.   

 Каждый ребенок – это   нераскрывшийся бутон, а вот каким цветком он раскроется, зависит от нас воспитателей. Именно мы воспитатели создаем условия, подготавливаем  «почву», на которой ребенок сможет раскрыть свои таланты и способности.

В своей работе стараюсь найти подход к каждому ребёнку, понять индивидуальность каждого, чтобы не только дать им новые  знания о жизни , но и воспитывать положительные отношения к окружающему их миру

   Современному педагогу в условиях реформы образования необходимо идти в ногу со временем, быть в курсе последних новинок развития, актуальных событий в области педагогики. Поэтому одним из важнейших факторов влияющих на профессионализм воспитателя  является, на мой взгляд, самообразование. Поиск новых приёмов, методов и технологий актуален особенно в наше время. Я считаю, что проектная деятельность , информационно-коммуникативные технологии являются  наиболее приемлемыми педагогическими средствами , поэтому я стараюсь широко использовать их в своей работе. 

Свою профессию я люблю и с удовольствием прихожу на работу, где каждый день дарю детям    любовь  ,внимание и забот . И чувствую ,что дети отвечают мне тем же .

Основными качествами своей профессии считаю именно любовь и доброту. Я хочу, чтобы каждое утро начиналось с улыбки ребёнка, каждый день открывал мне и моим воспитанникам новые возможности, дарил незабываемые впечатления от общения друг с другом .

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

"Любовь к жизни" Джек Лондон

Марк Леви "Дети свободы".Очень люблю книги с военной тематикой,и эта не исключение.В ней рассказывается о борьбе подростков с оккупантами во время Второй мировой во Франции.Это были дети разных национальностей,которые вступали в движение сопротивление и объединяло их одно(как и понятно из названия),желание,чтобы их страна стала свободной.Эта книга учит многому:во-первых,идти к своей цели не смотря ни на что и верить,самое главное ВЕРИТЬ,во-вторых,искать выход из любой,на первый взгляд неразрешимой проблемы,в-третьих,она учит дружбе,искренней и крепкой,и конечно в книге есть место и любви,которая смогла возникнуть даже в такое,как казалось,неподходящее для нее время.

Мой взгляд на мир

«Любить – значит жить жизнью, того кого любишь»

Л. Н. Толстой

Мы на свет родились,

Чтобы радостно жить,

Чтобы вместе играть,

Чтобы крепко дружить Чтоб улыбки друг другу

Дарить и цветы,

Чтоб исполнились в жизни

Все наши мечты

Каким быть должен воспитатель?

Конечно, добрым должен быть!

Любить детей, любить ученье,

Свою профессию любить!

Каким быть должен воспитатель?

Конечно, щедрым должен быть,

Всего себя без сожаленья

Он должен детям подарить!

«Моё жизненное кредо»

Если можешь сделать доброе дело сегодня, сделай его, ни откладывая на завтра.

Моё портфолио

«Мои педагогические заповеди»

• С улыбкой встречаю детей и принимаю их такими, какими они есть.

• Отдавать ежедневно детям, все, что знаешь и умеешь сам, развивай их способности, выбирая самые прогрессивные методы обучения.

• Любить воспитанника, доверенного тебе родителями, всей душой, сердцем и разумом.

• Стараться видеть в каждом своем воспитаннике полноправную, уникальную личность, достойную признания и движения.

• Стараться видеть успехи детей и радоваться каждому из них.

• Дорожить детским садом как своим родным домом.

«Мой девиз по работе»

«Всем кому дороги дети

Быть за судьбу их в ответе»

«Моя педагогическая философия»

• «Умей услышать, увидеть, понять и поверить в возможности ребенка! »

• «Нет не способных детей, есть педагоги, неспособные раскрыть возможности ребенка»

Предметы моей романтики:

На солнышки ласково жмурятся,

Носят на маковке бантики,

Парами ходят по улице.

Их, беззащитных, маленьких,

Я в светлую жизнь поведу

И будут завидовать многие

Воспитателю в детском саду!

Воспитатель-это первый, после мамы, учитель, который встречается детям на их жизненном пути. Воспитатели люди, которые в душе всегда остаются детьми. Иначе дети, не примут, не пустят их в свой мир. Самое главное в нашей профессии - любить детей, любить просто так, ни за что, отдавать им свое сердце. Для меня моя профессия-это возможность постоянно находиться в мире детства, в мире сказки и фантазии. Особо осознаешь значимость профессии воспитателя, когда видишь распахнутые навстречу глаза детей; глаза, жадно ловящие каждое мое слово, мой взгляд и жест; глаза, готовые вместить в себя мир. Глядя в эти детские глаза понимаешь, что ты нужна им, что ты для них целая вселенная, что именно ты закладываешь ростки будущих характеров, поддерживаешь их своей любовью, отдать тепло своего сердце.

Я горжусь своей профессией, горжусь тем, что мои бывшие воспитанники при встрече со мной улыбаются мне своей особой улыбкой.

Я могу назвать себя счастливым человеком, отдающим свои знания, свою энергию, свою любовь к детям. Все хорошее, доброе, светлое, что есть во мне, я дарю и просто отдаю им, своим дошколятам. Дети - самое большая ценность на земле, это то, во имя кого мы живем.

Портфолио: