НОД "Путешествие по любимой родине"
план-конспект занятия (старшая группа)
Предварительный просмотр:
Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида №10» города Сим Ашинского района
Конспект НОД
Тема: «Путешествие по любимой родине»
Возрастная группа: старшая
Составила:
Воспитатель: Атаева Зоя Андреевна
МКДОУ №10 г.Сим
Квалификационная категория – 1
Педагогический стаж -27 лет
2020
Цель: Развивать у детей чувство патриотизма и любви к своей Родине, интерес к родному городу.
Образовательные задачи: Уточнить и углубить знания дошкольников о России, как о государстве в котором они живут, о символике, продолжать обогащать знания о достопримечательностях родного города.
Развивающие задачи: Развивать познавательный интерес к изучению своей родины, внимание, память, любознательность, расширить словарный запас. Умение анализировать, обобщать делать выводы.
Воспитательные задачи: Воспитывать чувство гордости за Родину, чувство сопричастности к её судьбе, воспитывать любовь к малой родине.
Материалы: Изображения гербов и флагов, наглядно-дидактические пособия, карта России, запись салюта, песни, гимн, презентация «День Победы».
Предварительная работа: Беседы о российской символике; чтение стихотворений, пословиц и поговорок о Родине; рассматривание иллюстраций и выполнение работ по мотивам народного декоративно – прикладного искусства, рисование красками акварель березы, выставка рисунков к дню Победы, рассматривание и обсуждение иллюстраций к ВОВ.
Ход занятия
Воспитатель:
Где белоствольные берёзки
Растут кругом под небом синим?
Они милы и так неброски,
Берёзки родом из России.
Посмотрите на карту сколько много стран, но самая большая наша страна. Ребята, а что такое родина?
Ответы детей (край где мы живем, место где родился человек, место, где живут родители)
Воспитатель: Много пословиц и поговорок сложил русский народ о Родине. Давайте вспомним их вместе.
(Жить – Родине служить. Родина поучает – Родина выручает. Кто за Родину горой, тот истинный герой и т. д.)
– Все эти пословицы учат нас добру, любви к Родине, умению ее защищать от врагов.
Воспитатель: Ребята, есть на свете много стран и земель, но как одна у человека мама – так, одна у него и Родина.
Наша страна огромна. Когда одна часть страны встречает рассвет, другая встречает закат. Вот почему говорят, что над Россией никогда не заходит солнце. Чтобы добраться с одного конца на другой на поезде надо ехать 7 дней – неделю, а на самолете лететь почти сутки.
Сегодня мы будем говорить о нашей Родине, о городе в котором мы родились живём. И для каждого из нас он самый любимый, самый красивый. Вы согласны со мной?
Бежит река, течет не уставая
Как великаны – горы вокруг нас
Вот наш завод, дома и детский сад любимый
Название города скажите мне сейчас (Город Сим).
Ребята, а какие достопримечательности нашего города вы знаете?
Ответы детей.
Воспитатель: В нашем городе много улиц названных в честь знаменитых людей?
Ответы детей (Улицы Пушкина, Ленина, Курчатова, Чехова, Чапаева, Кирова)
Воспитатель: давайте подойдем к стенду с фотографиями нашего города, посмотрите, каким наш город был раньше, каким стал теперь.
Много людей трудилось, чтобы наш город рос и процветал. Трудились еще наши с вами бабушки и дедушки.
Физкультминутка:
Мы станем все военными, - (Шагают на месте)
Большими, здоровенными, (Руки вытянуть вверх – опустить через стороны)
Будет в армии служить. Будем Родину любить (Движения повторяются)
Сад и дом свой охранять, (наклон вперед, смотрим в бинокль)
Будем мир мы защищать!
А сейчас я хочу вам предложить путешествие на поезде. Отправляемся. Занимаем места в вагоне.
Звучит музыка «Паровоз»
Воспитатель: Станция называется “Государственная”
- Назовите столицу России. (Москва.)
- Да, мы прибыли в главный город нашей страны – Москву, столицу нашего государства.
- Давайте послушаем стихотворение о Москве
Стихотворение:
Москва – это Красная площадь,
Москва – это башни Кремля,
Москва – это сердце России, Которое любит тебя
Воспитатель: Президентом нашей страны является…? (В.Путин)
- Назовите государственные символы России. (Герб, флаг, гимн.)
Что же такое флаг и для чего он нужен?
В наше время свой флаг есть в каждой стране. Флаги разных стран отличаются друг от друга. (Дети смотрят на экран,там слайд с флагами разных государств).Они могут быть похожи,но двух одинаковых вы никогда не найдете.
У России флаг трехцветный. Три полосы - белая, синяя,красная. (На экране слайд с российским флагом)
Белый цвет - это цвет мира и чистоты. Он говорит о том,что наша страна миролюбивая. Она не на кого не нападает. Белый цвет нам напоминает(Березу, снег,облака,ромашку).
Синий цвет - это вера и честность. Народ любит свою страну,защищает ее,верен ей. Синий цвет нам напоминает(Небо, реки,озера,моря).
Красный цвет-цвет силы и мужества. Красный цвет нам напоминает(Солнце,огонь,тепло).
Задание для детей с использованием наглядно-дидактического пособия
-Найдите флаг нашей страны среди других. (Раскладываются изображения флагов, ребенок выбирает из предложенных флаг России).
А сейчас я вам предлагаю из трех полосок сложить флаг.
-Молодцы!А теперь послушаем стихотворение о флаге.
Белый цвет-березка,
Синий неба цвет,
Красная полоска-
Огненный рассвет.
Воспитатель: А кто знает,что такое герб? Герб -это второй символ нашего государства. Герб России является символом единства народов, живущих в России. Посмотрите на экран. Давайте с вами рассмотрим герб. Что изображено на гербе России?(Двуглавый орел, всадник, побеждающий змея).
-Как вы думаете, что означает всадник?(воин).
-А змея?(зло, то есть воин побеждает зло - это победа над злом)
-Ребята, посмотрите на орла. Это птица-царь. По легенде красное солнце выезжало на голубое небо в колеснице, запряженной двумя птицами. с востока на запад. Но они пролетали так быстро и, казалось, что на одном туловище находится 2 головы, которые смотрят одна на восток, другая на запад, как бы охраняя своим зорким орлиным глазом границы нашей большой страны.
-Давайте послушаем стихотворение о гербе.
У России величавой
На гербе орел двуглавый,
Чтоб на запад на восток
Он смотреть бы сразу мог
Сильный, мудрый, он и гордый.
Он России дух свободный!
Ребята, вы хорошо запомнили как выглядит герб?
Сейчас я вам предлагаю игру «Выложи герб Российской Федерации» (Индивидуально)
Молодцы, хорошо справились с заданием!
Где мы можем увидеть герб? (На документах, на монетах, на флаге)
-А что же такое гимн? (Гимн -это самая главная песня нашей страны. Гимн играет на военных парадах, на спортивных соревнованиях, когда приветствуют президента нашей страны и т. д. Гимн слушают стоя.)
- Правильно! У каждой страны свой гимн. Сейчас мы с вами послушаем гимн нашей страны. (Дети встают и стоят смирно).
Воспитатель: А наше путешествие продолжается. занимайте места в вагонах. Поехали.
- Мы с вами приехали на станцию, которая называется "Праздничная"
- В нашей стране много государственных праздников. Ребята, какой праздник наш народ будет отмечать в мае? Самый главный праздник нашей страны? (День победы).
-Да, ребята, День победы-великий, важный праздник всего нашего народа. В этом году мы отмечаем 75 годовщину победы. В этот день мы вспоминаем всех, кто отдал свои жизни за нашу Родину, за нас с вами. Мы говорим слова благодарности ветеранам. (На экране слайды с изображением ветеранов).Этому празднику мы посвятили нашу выставку рисунков. (Показ выставки). А вечером в этот день в небе нашей огромной Родины прозвучат залпы праздничного салюта. (На экране слайды с салютом).
- Давайте послушаем стихотворение.
Все мы гордимся нашей Москвой,
Наша столица - город -герой.
Красные звезды горя над тобой,
Город родной, город-герой.
Смело с врагами ты битву вела
И победила, наша Москва.
Все мы гордимся сегодня тобой,
Город родной, город-герой.
Дети слушают песню "Салют Победе"
Воспитатель: Наше с вами путешествие по Родине-России закончилось. Вам оно понравилось? Скажите что вам больше всего понравилось в сегодняшнем нашем путешествии? Что мы нового узнали? (Ответы детей).
Вы были молодцы и я вам дарю раскраски с изображением символики РФ. Все люди после путешествия возвращаются домой. И мы с вами тоже вернулись.
Наш дом (стихотворение)
На карте мира не найдешь
Тот, дом в котором ты живешь.
И даже улицы родной
Мы не найдем на карте той.
Но всегда на ней найдем
Свою страну-наш общий дом.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Тематический досуг «НАША РОДИНА-РОССИЯ», посвящённый патриотическому воспитанию детей, воспитанию любви и уважения к любимой Родине – России. Подготовительная к школе группа. Подмосковье г.Красногорск 2015г.
[[{"type":"media","view_mode":"media_large","fid":"8197648","attributes":{"alt":"","class":"media-image","height":"480","width":"360"}}]]Подготовила : воспитатель Андрюхина Наталья Николаевна...
Методическая разработка развлечения «Моя любимая Родина» (для детей старшего дошкольного возраста)
Наши дети не должны лишиться главного: радости детства. Эта радость зависит от многих причин и имеет множество аспектов: это и любовь родителей к детям, любовь детей друг к другу, малые радости:...
Непосредственно образовательная деятельность с детьми в подготовительной к школе группе "Моя любимая Родина"
Создание условий для развития и закрепления представлений о главных символах России, пословицах, загадках, сказках русского народа; способствовать закреплению знаний о старинных обычаях и ...
Презентация "Моя любимая Родина"
Презентация...
Досуг Тема: «Флаг моей любимой Родины» В средней группе 4-5 лет
Досуг Тема: «Флаг моей любимой Родины»В средней группе 4-5 лет...
Статья "Любимая РОДИНА"
Любовь к Родине… Как важно воспитать и заложить с детства это чувство в маленьком человеке!Любовь к Родине вырастает из самого детства, из любви к своему дому, двору, своим товарищам, шко...