Главные вкладки

Имангулова Альфия Минибаевна

сайт воспитателя

«Воспитатель — это волшебник, который открывает детям дверь в мир взрослых. И от того, что знает и умеет воспитатель, зависит и то, чему и как он научит своих воспитанников». К. Гельвеций

Профессия: воспитатель

Профессиональные интересы: Работа над своим профессиональным ростом. Люблю работать с детьми и видеть результаты своего труда.

Увлечения: вязание

Регион: Ханты-Мансийский АО

Населенный пункт: г. Нефтеюганск

Место работы: МБОУ "Школа развития№24"

О себе

Я работаю воспитателем МБОУ "Школа развития №24". Закончила Сургутский государственный педагогический университет, организатор – методист дошкольного образования и педагог – дефектолог для работы с детьми с отклонениями в развитии по специальности «Педагогика и методика дошкольного образования с дополнительной специальностью Специальная дошкольная педагогика и психология». Стаж педагогической работы (по специальности) - 17 года, в данной должности - 17 года.

За время работы в детском саду мне довелось работать с разными возрастами: от ясельной и до подготовительной к школе группы и скажу, не тая, что в каждом возрасте есть своя «изюминка», свои отличительные черты. Когда набираешь младший возраст и идёшь, ступенька за ступенькой, к выпуску из детского сада, то на протяжении этого времени ты с детьми сближаешься и растёшь вместе с ними. Каждый раз, когда после выпускного бала дети покидают детский сад, моя частичка души уходит вместе с ними. Я горжусь тем, что мои выпускники при встрече со мной улыбаются той улыбкой, по которой я их узнаю, здороваются, делятся своими новостями и достижениями. Воспитатель – это первый, после мамы, учитель, который встречается детям на их жизненном пути. Для меня моя профессия – это возможность постоянно находиться в искреннем, всё понимающем и принимающем мире детства, в ежедневной, а подчас и ежеминутной стране сказки и фантазии.

Необходимые качества современного воспитателя – терпеливость, доброжелательность, толерантность, начитанность, эрудированность, ведь воспитателю приходится работать не только с детьми, но и с родителями. Я отношусь к своим маленьким подопечным так, как я хотела, чтобы окружающие относились к моим детям. И свой рабочий день планирую так, чтобы детям некогда было скучать.

Одним из важных направлений моей профессиональной деятельности является «Формирование нравственных качеств старших дошкольников через обучение функциональной грамотности». Поэтому, моя задача, как педагога, является: воспитание у ребенка любви и привязанности к своей семье, дому, детскому саду, улице, стране; формирование бережного отношения к природе и всему живому; воспитание уважения к труду; развитие интереса к русским традициям и промыслам; бережливости, а также формирование у ребенка правильного представления о мире, способного решать любые жизненные задачи, используя для этого приобретаемые в течение всей жизни знания, умения и навыки и оставаясь при этом человеком, формирование элементарных знаний о правах человека, знакомство детей с символами государства (герб, флаг, гимн), формирование толерантности, чувства уважения к другим народам, их традициям.

Свою профессию люблю и с удовольствием прихожу на работу, где каждый день дарю малышам любовь, внимание и заботу. И чувствую, что они отвечают мне тем же. Я счастлива, что связала себя крепкими связями с великим и прекрасным делом – воспитанием детей. Я научилась просыпаться ежедневно в ожидании чуда. У меня сложилось такое ощущение, что, воспитывая детей, я воспитываю себя!