Главные вкладки

Алдошина Ирина Львовна

Сайт учителя математики

Лучший способ сделать ребенка хорошим – это сделать его счастливым. Оскар Уайльд.

Профессия: Учитель

Профессиональные интересы: Развитие познавательной активности на уроках математики

Увлечения: Путешествия и туризм

Регион: Московская область

Населенный пункт: г. Люберцы пос. Октябрьский

Место работы: МОУ " Школа № 53"

Мой сайт - копилка учебных материалов для обучающихся и педагогов. Это инструмент для работы, образования, повышения квалификации.
Материалы, представленные на сайте- мои разработки. Есть и презентации по математике, тесты, беседы для классных часов, разработки уроков, тематическое планирование. Занимательные задачи, дидактические игры - это материалы не только для любителей математики, но и для тех, кто "не дружит" с математикой. Я верю, что мой труд поможет вам подружиться с математикой!
Я верю, что мой труд поможет вам в работе.

О себе

Позади уже сорок лет работы в школе, удивительной по насыщенности, интенсивности, по обилию радости эмоций, сомнений, тревог и волнений.

Учительская профессия сложная, и, сколько бы ни работала, каждый новый учебный год для меня будто бы опять первый. Начинала работать в школе № 53 пос. Октябрьский Люберецкого района учителем начальных классов,затем, после окончания Коломенского педагогического института, учителем математики. И чем больше работаю, тем больше и больше возникает вопросов, тем больше всего боишься допустить ошибки в воспитании подрастающего поколения. Но с вновь появившейся трудностью руки не опускаются: помогают всегда хорошее настроение и ощущение радости от каждого дня, проведенного в школе. И все-таки как бы ни была трудна моя профессия, мне все равно в школе хорошо: нравится объяснять, учить, видеть заинтересованные глаза ребят, получать радость от общения с детьми и коллегами. Временные неудачи меня не смущают, я стараюсь увидеть дальнейшую перспективу в своей работе.

Работая уже столько лет в школе, я так и не научилась пользоваться «пожелтевшими планами» - старыми поурочными планами. Не могу строить одинаковые по конструкции уроки. Готовясь к уроку, тщательно продумываю, в какую форму организовать материал следующего занятия, да и технический прогресс не дает остановиться ни на минуту. Вот и приходиться постоянно учиться, самосовершенствоваться. Стараюсь постоянно идти в ногу со временем.