Главные вкладки

Желкомбаева Ольга Александровна

"Сайт воспитателя дошкольного образования"

Пришла в детский сад, улыбнись на пороге. Все то, что ты детям отдаешь, к тебе возвратится в итоге!

Профессия: Воспитатель

Профессиональные интересы: Развитие мелкой моторики рук детей с помощью нетрадиционной техники художественного творчества.

Увлечения: Вышивка крестиком, цветоводство, садоводство, рисование, вязание, спорт.

Регион: Алтайский край

Населенный пункт: город Новоалтайск

Место работы: МБДОУ детский сад № 19 "Ласточка"

О себе

Эссе «Я - педагог»

Все дети хотят, скорее, вырасти и стать взрослыми,

а взрослые мечтают вернуться в детство.

Я пришла работать в детский сад в 2001 году помощником воспитателя. Мы с ребятками весело и интересно проводили свободное от моей основной работы время: играли, читали, показывали театр, беседовали и многое другое. Я поняла, что мне интересно работать с детьми, поэтому поступила учиться в БГПК на воспитателя детей дошкольного возраста. Меня сразу перевели на должность воспитателя. Я люблю свою работу и не представляю себя в другой профессии! Дети – это радость, это самое дорогое, что у нас есть. Теперь работая воспитателем, стремлюсь помочь малышам, сделать их жизнь интересной, яркой, полной сюрпризов, весёлых игр, таинственной сказки и волшебства.

Считаю, что профессия воспитателя – «живая», деятельная, творческая, разносторонняя, дающая возможность раскрыть творческий потенциал педагога. Ведь воспитатель это не только женщина, мама, друг, педагог, но и психолог, актёр, художник, швея, дизайнер, режиссер, поэт, писатель, танцор, фокусник и просто человек любящий детей. А как можно их не любить? Наши старания не остаются без главной награды – это светящиеся от радости детские глазки полные надежды, веры, благодарности, любви и счастья. Бывают моменты, когда личные успехи, а также успехи детей дают силы, и за спиной вырастают крылья, хочется творить. Известна притча о звезде, стремящейся к исполнению своей мечты. Увидеть и поддержать маленькую звездочку, не дать ей пропасть, а помочь стать ярче. Желание – вера – действие – вот алгоритм успеха!

Воспитателем быть это, прежде всего, стремиться к получению новых знаний, постоянному самосовершенствованию, изучению инновационных технологий, это поиск нового и интересного, это возврат к истокам и его обновление современными методами. Педагог должен быть способным преобразовывать, проектировать свою профессиональную деятельность, реализовывать в ней гуманно личностный потенциал инновационных технологий. Он должен уметь терпеть, иметь сострадание, любовь и понимание к ребенку! Находить подход к каждому малышу. Принимать его таким, какой он есть, не подавляя его. Уважать ребенка, радоваться вместе с ним его победам и поддерживать в не удачах. Детский сад — это удивительный мир, где каждый день не похож на предыдущий.

Константин Дмитриевич Ушинский отмечал: «Искусство воспитания имеет ту особенность, что почти всем оно кажется делом знакомым и понятным, а иным - даже легким, и тем понятнее и легче кажется оно, чем менее человек с ним знаком теоретически или практически».

Моё педагогическое кредо: "Пришла в детский сад, улыбнись на пороге. Все то, что ты детям отдаешь, к тебе возвратится в итоге!".

Как сделать ребёнка счастливым?

Да просто, скажу не тая.

Пусть будет он только любимым

У всех, у тебя, у меня.

Чужих ведь детей не бывает

В них яркого света лучи

Что весь наш мир освещают

Улыбкой открытой души.