Главные вкладки

Решетникова Валентина Сергеевна

Мастер производственного обучения

Стремиться к совершенству в любом деле!

Профессия: Мастер производственного обучения

Профессиональные интересы: Производственная деятельность

Увлечения: Изучение профессиональной литературы

Регион: Республика Коми

Населенный пункт: город Воркута

Место работы: ГПОУ "Воркутинский политехнический техникум"

Звание, ученая степень: 1 квалификационная категория

О себе

В системе начального профессионального образования одна из центральных фигур – мастер производственного обучения.

Я работаю в данной должности, и своей главной задачей как мастера производственного обучения, считаю – научить. Научить подростка работать руками, научить выполнять работу грамотно и профессионально, для того чтобы он в дальнейшем получал не только материальное, но испытывал и моральное удовлетворение от своего труда. В своей деятельности стараюсь придерживаться принципа, сформулированного А.С. Макаренко: как можно больше уважения к человеку, как можно выше требовательность к нему.

На смену традиционным методам обучения пришли современные образовательные технологии, поэтому на уроках п/о стараюсь использовать элементы различных «педагогических технологий».Современный этап развития общества характеризует процесс информатизации. Проведение уроков производственного обучения с применением информационных технологий способствует повышению эффективности учебного процесса. Урок должен предусматривать развитие творческих способностей обучающихся. Стараюсь проводить уроки с элементами конкурсов профессионального мастерства, это прививает интерес к профессии, развивает умения и навыки самостоятельной работы, стремление к творческому поиску. Учащиеся самостоятельно ищут интересный материал, составляют кроссворды, что активизирует их познавательную деятельность. Уроки – конкурсы позволяют реализовать следующие педагогические цели: пробудить у учащихся интерес к учению, углубить их знания с помощью дополнительных источников информации, подвести к осознанию гордости за свою профессию.

Проводимый в течение последних лет, мониторинг закрепляемости, моих обучающихся на производстве, позволяет сделать вывод, что организация учебно - производственного обучения позволяет мне достигать главной педагогической цели в настоящее время – формирование специалиста соответствующего требованиям современного работодателя. А значит со своей задачей мастера п/о – научить – я справляюсь.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Книга учит нас быть добрее, мягче друг к другу, учит милосердию, сочувствию. Она становится нашим верным другом в сложный момент, когда надо найти то единственное решение, которое поможет выйти из сложившейся ситуации.

Велика роль книги в жизни человека. Без неё были бы невозможны ни образование, ни культура нашего общества. Именно книга хранит в себе всё то, что накопило человечество за все века своего существования в различных областях.

Мой взгляд на мир

Считай несчастным тот день и тот час, в которые не усвоил ничего и не прибавил к своему образованию.

Мои достижения

Главное мое достижение - мои выпускники работают по выбранной профессии, добиваются отличных результатов в работе, продолжают обучение в высших заведениях нашей страны.