Диагностический материал

Мониторинг  качества знаний по русскому языку за  2 четверть.

Дата проведения: 26 декабря 2011 г.

                                 Диктант.  

                                 Наш сад.

        Около нашего дома чудесный сад. Его посадил мой дедушка. Мы ухаживаем за садом. Весной белим стволы деревьев. Осенью мы убираем листву. Зимой деревьям трудно в мороз. Мы укутываем их рогожей. Много плодов  дарит нам сад.  (35 слов)

Присутствуют-15

Выполнили на «5»-3

На оценку «4-»-7

На оценку «3»-5

Допустили ошибки:

1.Оформление предложений- 5 чел.;

2.Правописание буквосочетаний- 4;

3. Раздельное написание предлогов 7 чел;

4. Пропуск гласных – 3 чел.;

5.Пропуск и замена согласных – 8 чел.

Мониторинг  качества знаний по русскому языку за  3 четверть.

Дата проведения: 21 марта  2012 г.

                                 Диктант.

                                Рыжий Шарик.

        Дядя Витя принес щенка. Петя назвал собаку Шарик. Шарик был рыжий и забавный. Летом Петя с бабушкой Полиной поехал в село Каменку. Мальчик взял с собой щенка. Там Шарик познакомился с кошкой Муркой и коровой Буренкой.

        Петя и щенок часто купались в реке Вязьме. (44 слов)

Задание: Подчеркнуть в тексте имена собственные

Присутствуют-14

Отсутствует - 1

Выполнили на «5»-6

На оценку «4»-7

На оценку «3»-3

Допустили ошибки:

1.Оформление предложений- 4 чел.;

2.Правописание буквосочетаний чу-щу,жи-ши,нк - 6;

3. Раздельное написание предлогов 6 чел;

4. Пропуск гласных – 2 чел.;

5.Пропуск и замена согласных – 6 чел.

                               Лист достижений учащихся подготовительного класса.

               Проверочная работа №1 по теме

                    «Простое предложение. Предложение с однородными членами»

                          Вариант 2.

1.Допиши.

          Однородные члены предложения соединяются с помощью_____________________

 Если союз и одиночный, запятая___________________ , а если повторяющиеся, то запятая _____________________________ . Если два однородных члена соединены союзами а или но, то запятая перед ними _______________________________ . Если однородные члены соединены без помощи союзов, то запятая ______________________ .

2. Расставь, где нужно, запятые в схемах.

а)                                                                                      г)

б)                                                                                      д)

в)                                                                                       е)

3. Напиши, какие члены предложения являются однородными в схемах из  задания 2.

а), д), е)  -  ___________________________________

б) - ___________________________________________

в), г) - ____________________________________

4. Составь и запиши предложения по следующим схемам из задания 2:

а) _________________________________________________________________________

б) _________________________________________________________________________

в) _________________________________________________________________________

Составь и запиши по одному предложению

а) с однородными подлежащими______________________________________________

___________________________________________________________________________

б) с однородными сказуемым________________________________________________

___________________________________________________________________________

5. Выполни синтаксический разбор предложения, составь его схему.

И стучала, и звенела, и пела громко весёлая капель!

____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________