Готовимся к ВПР

Подготовка к ВПР.    Практическая работа № 4

1. Вариант

1.Над каждым словом напишите, какой частью речи оно является.  

Чей-то красивый  и звучный голос раздался у забора нашего дома.

2.Найдите и исправьте ошибку (ошибки) в образовании формы слова. Запишите правильный вариант формы слова (слов).

1)  пришито на пальте

2) более красивее

3) Около ста метров

4)  горячий кофе

 Ответ. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3.Выпишите  предложение,  в  котором  нужно  поставить  тире.  (Знаки  препинания  внутри предложений не расставлены.) Напишите, на каком основании Вы сделали свой выбор.

1)  Проезжал король на охоту заметил на опушке оленя.

2) Тигр опасный зверь в тайге и джунглях.

3)  Неровные стены ущелья то сближались то расходились.

4)  Мы поймали на озере много рыбы судака сазана форель.

Ответ. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4.Выпишите предложение, в котором необходимо поставить две запятые. (Знаки препинания внутри  предложений  не  расставлены.)  Напишите,  на  каком  основании  Вы  сделали  свой выбор.

1)  Мелкий дождь перестал стучать по крыше и через минуту выглянуло солнце.

2)  Мы видели сегодня интересный фильм дядя Ваня.

3)  А мамины руки уже ставили кастрюлю резали картошку накрывали стол.

4)  Я строил перед зеркалом рожи и воображал себя знаменитым певцом.

Ответ. 

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Подготовка к ВПР.    Практическая работа № 4

2.  Вариант

1.Над каждым словом напишите, какой частью речи оно является.  

Некоторые виды клёна используются для получения кленового сиропа и сахара.

2.Найдите и исправьте ошибку (ошибки) в образовании формы слова. Запишите правильный вариант формы слова (слов).

1)  сухой шампунь

2)  в сороках метрах

3)  глубочайшее озеро

4)  более интереснее

 Ответ. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3.Выпишите  предложение,  в  котором  нужно  поставить  тире.  (Знаки  препинания  внутри предложений не расставлены.) Напишите, на каком основании Вы сделали свой выбор.

1) Осень самое яркое время года.

2)  Извозчик вывел лошадь  запряг её и поехал на улицу.

3) Они даже петь начнут если их никто не остановит.

4)  Проверьте и оцените выполненную вами работу.

Ответ. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4.Выпишите предложение, в котором необходимо поставить две запятые. (Знаки препинания внутри  предложений  не  расставлены.)  Напишите,  на  каком  основании  Вы  сделали  свой выбор.

1)  Вадик не давал мне шайбу и подпускал к камню последним.

2)  В вазе лежали яблоки груши и апельсины.

3)  Минут пять я стоял  смотрел на полянку где снова началась игра.

4)  Я угодил в деньги и шел собирать их.

Ответ. 

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Подготовка к ВПР.    Практическая работа № 4

3. Вариант

1.Над каждым словом напишите, какой частью речи оно является.  

Пятеро маленьких медвежат находились в зоопарке, но их не видели.

2.Найдите и исправьте ошибку (ошибки) в образовании формы слова. Запишите правильный вариант формы слова (слов).

1)  маленький колибри

2)  широкая авеню

3)  самый высочайший

4)  к двумстам шарам

 Ответ. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3.Выпишите  предложение,  в  котором  нужно  поставить  тире.  (Знаки  препинания  внутри предложений не расставлены.) Напишите, на каком основании Вы сделали свой выбор.

1) Медвежонку было три недели когда он впервые зарычал.

2)  Книга лучший подарок на любой праздник.

3)  Они быстро бежали перепрыгивали через овраги и спотыкались.

4)  Когда мы подошли к озеру то блеснула молния.

Ответ. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4.Выпишите предложение, в котором необходимо поставить две запятые. (Знаки препинания внутри  предложений  не  расставлены.)  Напишите,  на  каком  основании  Вы  сделали  свой выбор.

1)  Мальчик ты видел этот фильм?

2)  Весной мы высаживаем на огороде помидоры картофель фасоль.

3)  Детские звонкие голоса раздались около костра.

4) В русской истории было много важных и интересных событий.

Ответ. 

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Подготовка к ВПР.    Практическая работа № 4

4. Вариант

1.Над каждым словом напишите, какой частью речи оно является.  

Над вторым этажом пронеслось что-то тёмное и испугало нашу Катюшу.

2.Найдите и исправьте ошибку (ошибки) в образовании формы слова. Запишите правильный вариант формы слова (слов).

1)  Милый пони

2)  Незрелое кольраби

3)  более выше

4)  с девятьюстами  пассажирами

 Ответ. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3.Выпишите  предложение,  в  котором  нужно  поставить  тире.  (Знаки  препинания  внутри предложений не расставлены.) Напишите, на каком основании Вы сделали свой выбор.

1)  В окно стучал дождь но мы захотели выйти на прогулку.

2)  Ни какао ни кофе он никогда не употреблял.

3)  Наш класс часть посещает  музеи  кинотеатры.

4) Котята  милые и интересные животные.

Ответ. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4.Выпишите предложение, в котором необходимо поставить две запятые. (Знаки препинания внутри  предложений  не  расставлены.)  Напишите,  на  каком  основании  Вы  сделали  свой выбор.

1)  Лодка то появлялась то исчезала за излучинами реки.

2)  В ювелирной лавке продавались и аметисты и топазы и бриллианты.

3)  Я придвинул кресло к телевизору и стал смотреть концерт.

4)  Эта работа требовала большого умения точных движений.

Ответ. 

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Подготовка к ВПР. Практическая работа № 5

1 вариант

1.Спишите текст, вставляя пропущенные буквы, раскрывая скобки и расставляя знаки препинания.

      1.Сквозь зар….сли что(то) засияло 2 жестя(нн,н)ым блеском. 2.Ваня прип….днялся  загл….нул через (не)высокие кусты и увидел бл…стающую на солнце поверхность (не)большого искусстве(н,нн)ого озерца. 3.Мальч…к обогнул кусты и ок….зался на берегу.4  4.Кто(то) выл…жил3 его ноздреватым камнем. 5.В трещинах р…сли причудливые цв…ты и спускались прямо к воде. 6.В ней на фоне торфя(нн,н)ого зеленоватого дна прогляд….вали тускло(желтые) караси.

2. Выполните обозначенные цифрами в тексте 1 языковые разборы:

 (2) – морфемный и словообразовательный разборы слова;

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

(3) – морфологический разбор слова;

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 

(4) – синтаксический разбор предложения.

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Подготовка к ВПР. Практическая работа № 5

2 вариант

1.Спишите текст, вставляя пропущенные буквы, раскрывая скобки и расставляя знаки препинания.

      1.Ванина собач…нка2  взгром…здилась на камень и стала лакать воду. 2.Караси (не) и…пугались. 3.Они будто х…тели обнюхать собач…ю морду.  4.(Не)обыкновенное зрелище!
      5.Мальчик пр…сел и опустил3 руку в воду.4 6.Теплая вода закол…балась  и караси и…чезли.  7.Только луч…к солнца прод…лжал отражат…ся в воде. 8.Вдруг к пальцам Вани пр…коснулось что(то) холодное и скользкое. 9.Он почувствовал  что у него в руке бьется  др…жит рыбина.

2. Выполните обозначенные цифрами в тексте 1 языковые разборы:

 (2) – морфемный и словообразовательный разборы слова;

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

(3) – морфологический разбор слова;

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 

(4) – синтаксический разбор предложения.

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________