Тульченко Ирина Анатольевна

«Чтобы быть хорошим преподавателем, нужно любить то, что преподаешь, и любить тех, кому преподаёшь».

О себе

 Здравствуйте! Я - учитель  начальных классов первой  категории.  Работаю учителем 28 лет.

Свою работу строю на любви к детям и уважении личности каждого ребёнка. Личностно-ориентированный подход к ребёнку позволяет развивать у детей устойчивый интерес к учебным занятиям, способствовать развитию творческого воображения, памяти, внимания, обучать их приёмам самостоятельной работы.

Одним из главных компонентов в профессии учителя начальных классов является этика его поведения, которая опосредствует всю систему взаимоотношений с учащимися, их родителями, коллегами, выражает индивидуальные способы самореализации, самоосуществления педагога.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Книг, которые сформировали мой внутренний мир очень много. В.А. Сухомлинский " Сердце отдаю детям",  А.С.Макаренко "Педагогическая поэма", Л.Н. Толстой "Анна Каренина", Л.Н. Толстой "Война и мир", Дейл Карнеги и др.

Мои достижения

• -Грамота Курского регионального отделения Всероссийской политической партии «ЕДИНАЯ РОССИЯ» за высокий профессионализм и значительный личный вклад в дело воспитания подрастающего поколения в духе патриотизма, гражданской активности и преданности Родине. (октябрь 2015г)
• – Благодарность за организацию и проведение Всероссийских предметных олимпиад для младших школьников. (Центр поддержки талантливой молодёжи, апрель 2015 г.)
• - Дипломы победителя (1, 1 место) Всероссийского творческого конкурса  для детей и педагогов «Педагогические идеи—своими руками» (Педсовет-Онлайн, 28 января 2015 года)
• -Диплом победителя (1 место) Всероссийского творческого фотоконкурса  для детей и педагогов «Мир глазами ребёнка» (Педсовет-Онлайн, 11 февраля 2015 года)
• -Диплом победителя (2 место) Всероссийского творческого фотоконкурса  для детей и педагогов «Мир глазами ребёнка» (Педсовет-Онлайн, 11 февраля 2015 года)
• -Благодарственное письмо администрации Курского района за добросовестный труд, высокий профессионализм и значительный вклад в дело обучения и воспитания подрастающего поколения Курского района (август 2016)
• --диплом 1 степени за участие в мероприятии, проводимом на сайте "Солнечный свет": "Международная интернет-олимпиада "Пед. технологии для реализации требований ФГОС" (12. 10.  2016)
• --диплом Победителя Международной Олимпиады (3 место) в номинации "Олимпиадная работа для педагогов" : "ФГОС НОО: формирование универсальных учебных действий в нач. школе" (МИОП Лидер 10.11 2016)
• --диплом Победителя Международной Олимпиады (3 место) в номинации "Олимпиадная работа для педагогов": "Тест на соответствие занимаемой должности" (МИОП Лидер 10. 11. 2016)
• --диплом победителя (2 место) во Всероссийском конкурсе "Гражданско-патриотическое воспитание школьников по ФГОС" ((Вестник педагога 14. 12 2016)
• --благодарственное письмо редакции Всероссийского издания СМИ "Портал Педагога" за активное участие в работе издания, а также за личный вклад по внедрению ИКТ в образовательный процесс (26. 11. 2016)
• --благодарность начальника управления по делам образования и здравоохранения Администрации Курского района Курской области Т. А. Сорокиной за подготовку победителя и призёра районного массового мероприятия "Конкурс "Рождественская открытка" (Приказ №1-275 от 08. 12. 2016)
• --благодарность за участие в работе  проекта для учителей "Инфоурок" при проведении 3 Международного конкурса "Мириады открытий" (Инфоурок 12. 12. 2016)
• --диплом победителя (1 место) 1 Всероссийского педагогического конкурса "Высокий результат" в номинации "Сценариипраздников и мероприятий" за конкурсную работу "В лабиринтах родного языка" (Агенство педагогических инициатив "Призвание" 17. 12. 2016)
• --благодарственное письмо за организацию работы по участию школьников во 2 Всероссийской метапредметной олимпиаде по ФГОС "Новые знания" 9Центр независимых педагогических измерений "ЭффектТест" 14. 02. 2017)
• --благодарность за активное участие в работе социальной сети работников образования (nshortal.ru 02/ 03/ 2017)
• --диплом призёра районного массового мероприятия "Выстьавка творческих работ школьников "Природа и мы" в номинации "Мастер" (Приказ № 1-78 от 21. 03. 2017)
• --грамота за подготовку победителя и призёра районного массового мероприятия "Выставка творческих работ школьников "Природа и мы" (Приказ № 1-78 от 21. 03. 2017)
• --благодарственное письмо Государственного автономного образовательного учреждения дополнительного профессионального образования города Москвы "Центр
• педагогического мастерства и оргкомитета олимпиады "Плючс" за успешные выступления учеников на олимпиаде по математике (учи. ру март 2017)
• благодарственное письмо платформы Учи.ру за участие в весенней олимпиаде "Русский с Пушкиным" (Учи.ру апрель 2017)
• --благодарственное письмо платформы Учи.ру за помощь в проведении "Дино-олимпиады" (Учи.ру май 2017)
• --диплом комитета образования и науки Курской области ОБУ ДО "Курский ОДЭБЦ" в номинации "Мастер" областной выставки творческих работ школьников "Природа и мы", посвящённой Году зкологии (Приказ ОБУ ДО "Курский ОДЭБЦ" от 29. 05. 2017 №14-ОМ)
• --благодарственное письмо платформы Учи.ру за помощь в проведении "Дино-олимпиады" (Учи.ру сентябрь 2017)
• --диплом победителя (1 место) в международном конкурсе "На знание прав ребёнка в соответствии с международным и российским законодательством" (Портал редагога 25. 10. 2017)

• --диплом победителя (3 место) всероссийского конкурса для педагогов  "Умната" Блиц-олимпиады "Ключевые особенности ФГОС" (Умната 26. 10. 2017)
• --благодарственное письмо за участие в осенней олимпиаде "Русский с Пушкиным" (Учи.ру ноябрь 2017)
• -диплом победителя (1 место) в международном конкурсе "На знание прав ребёнка в соответствии с межднародным и российским законодательством" (Портал педагога 12.11. 2017)
• диплом победителя (3 место) Всероссийского тестирования "Радуга Талантов ноябрь 2017" "Психолого-педагогические аспекты образовательной среды" (РАДУГА ТАЛАНТОВ.РФ)
• диплом победител (3 место) во всероссийском фестивале "Системно-деятельностный подход в условиях реализации ФГОС на уроках математики" (Общероссийский образовательный проект "Завуч" ноябрь 2017)
• благодарственное письмо платформы Учи.ру за успешное выступление учеников на олимпиаде по математике  (Учи.ру ноябрь 2017)

благодарственное письмо платформы Учи.ру за успешное выступление учеников на олимпиаде по математике  (Учи.ру декабрь 2017)

благодарственное письмо платформы Учи.ру за помошь в проведении "Дино-олимпиады" (Учи.ру январь 2018)

диплом победителя (3 место) ВО ВСЕРОССИЙСКОМ КОНКУРСЕ "ФОРМИРОВАНИЕ И РАЗВИТИЕ ДИАЛОГИЧЕСКОЙ РЕЧИ У УЧАЩИХСЯ С НАРУШЕННЫМ СЛУХОМ"(ОБЩЕРОССИЙСКИЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЕКТ "ЗАВУЧ"

диплом победителя (1 место) Всероссийское образовательно-просветительское   издание "Альманах Педагога" ( Январь 2018)

диплом победителя (3 место) финального (очного) тура Международного педагогического конкурса "Секреты педагогического мастерства" (г. Москва) в номинации "Обобщение педагогического опыта" (Евразийский институт развития образования имени Януша Корчака 06. 02. 2018)

Диплом за преданность профессии (Продлёнка , март 2018)

Благодарность за активное участие во Всероссийском конкурсе профессионального мастерства педагогических работников, приуроченный к 130-летию рождения А. С. Макаренко (ЕДИНЫЙ УРОК)

Диплом Всероссийское тестирование педагогов (Портал Единыйурок.рф)

сертификат о подготовке организаторов в аудитории ППЭ в основной период 2018 года

грамота  конкурса "Учитель года 2019", победитель

БЛАГОДАРСТВЕННОЕ ПИСЬМО КУРСКОЙ ОБЛАСТНОЙ ДУМЫ ЗА ДОСТИГНУТЫЕ УСПЕХИ В РАБОТЕ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ

Моё портфолио

У современного учителя должно быть некое "досье успехов", в котором отражается все интересное и достойное из того, что происходит в его педагогической жизни. Таким досье на сегодняшний день стало портфолио учителя.

Главное назначение портфолио - продемонстрировать наиболее значимые результаты практической деятельности для оценки своей профессиональной компетенции, такие как реализованные проекты, участия в олимпиадах и конкурсах, проведённые педагогом исследования.

Портфолио позволяет педагогу проанализировать, обобщить и систематизировать результаты своей работы, объективно оценить свои возможности и спланировать действия по преодолению трудностей и достижению более высоких результатов.

Портфолио: