Толгурова Людмила Далхатовна

"Радоваться!Радоваться! Дело жизни, назначение её - радость. Радуйся на небо, на солнце, на звёзды, на траву, на деревья, на животных, на людей. И блюди за тем, чтобы радость эта ничем не омрачалась."  Л.Н.Толстой.

О себе

Родилась в г.Нальчик пос. Хасанья КБР в 1967году в многодетной семье. В 1984 году окончила школу и поступила в КБГУ. В 1989 году была направлена в Бабугентскую СШ. С 1992 года и по настоящее время работаю учителем балкарского языка и литературы в МКОУ СОШ с.п. Караcу. Веду кружок национального танца, в сельском ДК работаю художественным руководителем. Как сказал М.Квинтилиан:"Что может быть честнее и благороднее, как учить других тому, что сам наилучшим образом знаешь..." Так и я - стараюсь учить своих звёздочек тому, что знаю сама(петь, танцевать, красиво читать стихи, инсценировать). 

Я многодетная мать,  имею шестерых детей, четверо из которых уже имеют свои семьи,  двоеучатся  в школе. Растут два внука и внучка В 2013году за достойное воспитание детей Правительством КБР награждена медалью "Материнская слава."

С детства мечтала стать учителем. Мечта моя сбылась. 

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Д.Карнеги "Как приобретать друзей и оказывать влияние на людей"

Макаренко "Педагогическая поэма"

Лирика К.Мечиева, К.Кулиева, Т.Зумакуловой

Мой взгляд на мир

На мир смотрите добрыми глазами,

Чтоб добрым было слово, добрым труд.

Пусть дураки сочтут вас дураками,

Злодеи малодушными сочтут.

Нам, людям, лишь добро приносит счастье,

Оно в конце сильнее зла всегда:

Погибнет в яме волк с кровавой пастью,

Пожар погасят ветер и вода.

Пусть у глупца спокойней жизнь и краше,

Пусть в жизни сам злодей не знает зла.

Добро вовеки будет богом нашим,

Ему - молитва наша и хвала. 

Мои достижения

Грамоты УОАдминистрации Черекского района:

За педагогическое мастерство, творческий поиск, успехи в организации обучения и воспитания подрастающего поколения. 2006г.

За плодотвоную работу в системе образования Черекского района, личный вклад в дело обучения и воспитания подрастающего поколения 2012г.

Дипломы министерства образования и науки КБР:

За занятое 1 место в республиканском конкурсе профессионального мастерства на лучшую методическую разработку "Современное внеклассное мероприятие на балкарском языке"-2014г.

Победитель в номинации "Бинарный урок" мастер-класса учителей по творчеству К.Кулиева "Кулиевских чтений" республиканского фестиваля "Родной язык - душа моя, мой мир"-2011г.

За занятое 1 место в республиканском конкурсе профессионального мастерства на лучшую разработку "Современный урок балкарского языка и литературы в основной школе" -2012г.

Победитель республиканского конкурса профессионального мастерства "Мастер-класс учителей родного языка и литературы"-2013г.

За занятое 3 место в конкурсе "Мастер-класс учителей по творчеству А.Шогенцукова "Шогенцуковских чтений" республиканского фестиваля "Рдной язык-душа моя, мой мир" -2011г.

За занятое 2 место в республиканском конкурсе "Мастер-класс учителей родных языков-2011 в номинации "Классное внеклассное мероприятие"

Грамота отдела культуры Черекского района: За активное участие в районном фестивале военно-патриотической песни "Салют Победы", посвящённом 70-летию Великой Победы.

Благодарность от местной администрации Майского муниципального района Муниципальное учреждение "Отдел культуры местной администрации Майского муниципального района" - За активное участие в районном празднике, посвящённом 44-му Пушкинскому часу"

За время работы в МКОУ СОШ с.п.Кара-Суу подготовила и провела 6 телепередач на ГТРК местного телевидения :"Отчий дом не бросай, родителей не забывай!", "Память", "Встреча с прозаиком З.Толгуровым", "И мой огонь горел...", открытые уроки по творчеству М.Ольмезова и А.Бегиева. 

Моё портфолио

Эссе. 

Я часто вспоминаю свою маму, которая пророчила мне быть учителем. Ведь я собирала всех соседских детей, рассаживала их как в школе, раздавала всевозможные книги, и учила: мы играли в школу. А чему я могла их учить, ведь мы были почти ровесниками. Я чувствовала и видела себя учителем, и мне это нравилось. Примером подражания для таких "уроков" были советские фильмы, такие как "Первый учитель", "Уроки французского", уроки моей первой учительницы Гергоковой Шарифы Аубекировны, а в старших классах примером для меня  была мой классный руководитель Валеникс Лариса Михайловна.

 Окончив среднюю школу, я недолго раздумывая, подала документы  в КБГУ на филологическое отделение. Судьба послала мне встретиться с ещё одним человеком, который помог мне поверить в себя, познать мир, чувствовать, переживать, сострадать... Это был писатель, драматург, да и просто хороший человек - Теппеев Алим Магомедович - мой куратор! Многие годы я держала с ним связь. Сейчас, его нет с нами, но жизненные уроки, данные им, остались в моём сердце, и, будучи учителем, я использую их в своей педагогической деятельности, которую начала в МКОУ СОШ с.п. Карасу.

Коллектив школы встретил меня радушно. В  своей профессии и в школе, где я работаю, чувствую себя комфортно. Коллектив доброжелательный. И, вот, больше 25 лет на одном месте, каждое утро, приходя в свой уютный кабинет (так всегда говорят и выпускники), я говорю своим детям: "Доброе утро!" Что может быть приятнее увидеть устремлённые на тебя глаза своих учеников и услышать: "Здравствуйте!" 

Главными целями работы как учителя и социального педагога считаю социальную защиту обучающихся, их развитие, воспитание нравственной личности, духовно богатой. внутренне свободной, способной строить жизнь,  достойную человека, умеющего быть счастливым и нести счастье людям. 

Как человек с большим педагогическим стажем могу абсолютно уверенно сказать: нельзя детям диктовать, надо стараться увидеть   их способности и развивать. Понимаю: быть учителем сложно. Ведь в твоих руках душа ребёнка, такого маленького, непослушного. И этот ребёнок - звёздочка, надо только зажечь его умело, осторожно. 

Мы хотим видеть перед собой тот мир, в котором нам было бы хорошо, но не стоит забывать про всех остальных, ведь каждый видит то, что хочет. Раз мне  доверена душа ребёнка, то считаю своей обязанностью увидеть тот мир, который видят мои  ученики, побуждать выявить самое лучшее, что есть в них, чтобы раскрыть то, что им уже известно. Ведь только учитель может сделать так, чтобы в школе было хорошо каждому ребёнку. 

Я преподаю свой родной язык - балкарский. Считаю, что родной язык для формирования личности каждого человека играет огромную роль,  воспитывает в нём чувство патриотизма, любовь к Родине, к матери, ко всему, что нас окружает. И я, придерживаясь мнения В.О.Ключевского "Чтобы быть хорошим преподавателем, нужно любить  то, что преподаёшь, и любить тех, кому преподаёшь" могу совершенно определённо сказать, что люблю свой предмет, и люблю своих детей. 

Помимо преподавания своего предмета, я обучаю детей танцам, в частности национальным: прививаю интерес к культуре своего народа, веду школьный драмкружок. Надолго оставаться без детей я не могу. всегда чувствую в них потребность: общаться, видеть их счастливые лица, радоваться успехам, переживать неудачи. И чувствую, что дети мне доверяют. А это многого стоит. Ведь заслужить доверие ребёнка непросто. И потому, в моём сознании постепенно вырисовывается модель значимых качеств учителя: порядочность и благородство, ум и культура, справедливость и доброта, активность и креативность, тактичность, умение слушать, коммуникабельность и эрудиция, любовь к детям, профессионализм. 

Я счаcтлива, что живу в режиме доброты и любви к чужим детям, которых считаю своими. Я причастна к судьбе своего народа - обучаю детей не только языку, но и культуре. Я горда тем, что многие и могоие родители моих выпускников и учеников благодарят за сердечное тепло, подаренное детям. Чувствую себя востребованной , а это мощный стимул жить и работать.

Пускай во всём, что совершаешь ты,

Проступит след душевной чистоты:

Ведь сила не во внешности твоей,

А только в человечности твоей.

М. Джалиль.

Портфолио: