Петрова Татьяна Николаевна

Хорошая речь – важнейшее условие всестороннего полноценного развития детей. Чем богаче и правильнее у ребёнка речь, тем легче ему высказать свои мысли, тем шире его возможности в познании окружающей действительности, содержательнее и полноценнее отношения со сверстниками и взрослыми, тем активнее осуществляется его психическое развитие. 

О себе

Родилась 5 мая 1965 г. в городе Ленинграде.В 1984 году закончила Ленинградское педагогическое училище и начала свою трудовую деятельность в детском саду. С 1984 г. по 2001 г. работала воспитателем. В 2000 г. закончила РГПУ им. А.И. Герцена, факультет коррекционной педагогики, получила специальность "Учитель-логопед". В феврале 2001 года на базе нашего детского сада открыли  группу НПОЗ и мне предложили должность логопеда. Общий педагогический стаж 33 года. Стаж работы логопедом 15 лет. Все эти годы я верна дошколятам и своему единственному садику, который стал для меня вторым домом.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Э.М. Ремарк "Три товарища", поэзия Булата Окуджавы

Мой взгляд на мир

Мир - прекрасная книга, но бесполезная для того, кто не умеет читать. ( К. Гольдони)

Мои достижения

Самое полезное в жизни - это собственный опыт ( В. Скотт)

Наиболее значимыми педагогическими достижениями считаю работу по созданию логопедических игр.

Моё портфолио

Не тот учитель, кто получает воспитание и образование учителя, а тот, у кого есть внутренняя уверенность в том, что он есть, должен быть и не может быть иным. Эта уверенность встречается редко и может быть доказана только жертвами, которые человек приносит своему призванию. (Л. Толстой)