Тимохин Алексей Александрович

«Кто крепок телом, может терпеть и жару, и холод. Так и тот, кто здоров душевно, в состоянии перенести и гнев, и горе, и радость, и остальные чувства»

 «Веселое сердце благотворно, как врачевство, а унылый дух сушит кости».

Показываю учащимся как на своём примере, так и на примере успешных школьников, что физически развитая личность – это хорошо. Однако, первостепенным я считаю нравственное и психическое здоровье школьников. Внутренний дискомфорт рано или поздно даст о себе знать. В своей деятельности стараюсь, чтобы учащимся было комфортно на моих уроках, а физкультура приносила положительные эмоции. И только тогда, когда ученик открыт эмоционально, он может сознательно усваивать весь преподаваемый ему материал.

О себе

Работю учителем физической культуры и тренером - преподавателем в МОУ Ишеевком многопрофильном лицее с 1999 г. В 2004 году закончил Ульяновский Педагогический Университет им. И.Н. Ульянова. Являюсь кандидатом в мастера спорта по лыжным гонкам и лёгкой атлетике. Учился в Ишеевской средней школе. Благодаря Заслуженному учителю РСФСР Макарову А.П., который привил мне любовь к спорту, работаю в своей родной школе, ныне лицее, учителем физической культуры, передавая огромный опыт, накопленный годами. 

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

• "Война и мир" Л.Н.Толстой
• " Горе от ума" А.С.Грибоедов
•  "Отцы и дети" И.С.Тургенев

Моё портфолио

Здоровье человека – основная ценность, и именно в школьном возрасте закладываются основы здоровьесберегающего мышления и поведения личности.     Состояние здоровья детей России вызывает обоснованную тревогу, до 80% юношей призывного возраста по медицинским критериям не готовы к службе в Вооруженных силах. Подобное состояние здоровья - результат длительного неблагоприятного воздействия не только социально-экономических, экологических, но и ряда педагогических факторов. В связи с этим, одной из приоритетных задач в моей работе, стало сохранение и укрепление здоровья детей, формирование у них понятия ценности здоровья и здорового образа жизни.   Многие факторы риска, создающие психоэмоциональное напряжение, обусловлены технократическим развитием нашего государства, когда все внимание уделено развитию техники, а человек остается без необходимой защиты. Подростки в наше время по мышечной силе и выносливости на 10-18% уступают своим сверстникам 80- х годов XX века. Комплекс ГТО будет являться важным этапом в развитии системы физического воспитания, способствующим дальнейшему внедрению физической культуры в повседневную жизнь людей. Создаст необходимые возможности для всесторонней физической подготовки населения к труду и обороне Родины. В силу своей специфики комплекс ГТО обладает огромным воспитательным потенциалом и является одним из мощнейших механизмов формирования таких мировоззренческих оснований личности, как гражданственность и патриотизм. Подготовка молодежи к выполнению требований и сдаче нормативов комплекса ГТО обеспечивается систематическими занятиями по программам физического воспитания в учебных заведениях, пунктах начальной военной подготовки, спортивных секциях, группах общей физической подготовки и самостоятельно. Вместе с Единой Всероссийской спортивной классификацией комплекс ГТО играет основополагающую роль в системе нормативных оценок физической подготовки подрастающего поколения. 

Портфолио: