Кузьмина Светлана Ивановна

Я воспитатель!

           На свете очень много разных профессий. Все эти профессии важны и по своему интересны. Но для каждого из нас важно избрать ту, которая нам по душе, та, что будет соответствовать нашим умениям и способностям,заложенными природой-матушкой. Одним словом, найти профессию по призванию.

Я работаю воспитателем детского сада. И я не просто так выбрала эту профессию. Я очень люблю детей,их непосредственность. Я люблю с ними разговаривать,играть,чему-то учить их, да и просто проводить время. Эта профессия самая интересная и разнообразная.

Детский сад — это то место, где можно снова почувствовать ребенком даже себя самого, место искренних детских улыбок, маленькая страна чудес.

О себе

• Дата рождения: 03.10.1977
• Образование: средне-специальное ( в 1996 году закончила "Гагаринское педагогическое училище"
• Педагогический стаж: 15 лет
• E-mail: ku2mina.sveta@yandex.ru

• Профессия воспитателя была моей мечтой с детства. Моя профессия требует кропотливого труда, терпения и несет огромную ответственность перед обществом. Мне нравится помогать детям, развивать их, учить добру и справедливости, знакомить с окружающим миром, раскрывать индивидуальность детей. Я горжусь своей профессией. Ведь дети это самые верные и добрые друзья. 

• Всегда стараюсь всю себя отдавать своим воспитанникам и ни на минуту не жалею об этом.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Приобрести жизненную мудрость мне позволили романы Л.Н.Толстого. Почувствовать тонкий психологизм различных ситуаций я смогла в произведениях Ф.М. Достоевского. Пауло Коэльо в своей книге "Алхимик" помог мне поверить в себя, в свои  силы, а также доказал, что жизнь - тонкая  штука и нам просто необходимо уметь читать знаки судьбы на своём жизненном пути. Задела меня и книга Бернхарда Шлинка "Чтец". Весь трагизм данного произведения - личная драма главного героя, нацистские преступления - ведет к осмыслению прошлого через абстрактные размышления. Польская писательница Элиза Ожешко проникновенно описала историю женщины в своём романе "Марта", чем потрясла меня до глубины души. А.де Сент-Экзюпери "Маленький принц" - книга, которую я посоветовала бы прочитать каждому - это детская сказка про взрослых, которые забывают свои мечты и надежды. Во время отпуска с удовольствием читаю иронические детективы Д. Донцовой, Г. Куликовой. В жанре женской прозы интересны произведения Е. Вильмонт, Г. Щербаковой, В.Токаревой, Л.Улицкой.

Мой взгляд на мир

Я считаю, что наше будущее зависит от того, как мы воспитаем наших детей, будущее поколение.

Мои достижения

В жизни каждого человека в тот или иной момент возникает главный вопрос – какую выбрать профессию.  Я не стала исключением. Сначала моей мечтой было стать учителем, но со временем моя мечта видоизменилась и я поняла... Что хочу пройти совершенно другой профессиональный путь. А именно быть тем… кто «зажигает» детские сердца, учит быть честным, правдивым, любящим и отзывчивым, умеющим дорожить друзьями и любить свою Родину. Я выбрала профессию воспитателя и уже много лет с гордостью работаю в этой сфере.

А что значит быть воспитателем?

К. Гельвеций как то сказал: «Воспитатель — это волшебник, который открывает детям дверь в мир взрослых. И от того, что знает и умеет воспитатель, зависит и то, чему и как он научит своих воспитанников».

 Это значит нужно любить, понимать и чувствовать детей, принимать их такими, какие они есть, не подавляя личность, самостоятельность, активность, одним словом, уважать права детей – быть самими собой.

Ведь действительно, без любви не может быть воспитателя. Любовь воспитателя к детям – это любовь не к избранным, а к каждому ребенку – покладистому и трудному, подвижному и медлительному, дерзкому и вежливому, застенчивому и бойкому. Главными чертами воспитателя  должны быть тактичность, доброжелательность и душевное спокойствие,  ведь воспитателю приходится работать не только с детьми, но и с родителями. Необходимо научиться уважать родителей, считаться с их мнением, даже если оно расходится с представлениями педагога о процессе воспитания.

Портфолио: