Шилова Алла Владимировна

О себе

В 1983 году закончила  Саратовский Государственный Педагогический институт им. К.Федина. по специальности учитель английского и немецкого языков. Стаж работы-28 лет. Из них-23 года в МОУ-СОШ с. Калиниское. Люблю детей и свою работу!!! На протяжение всех лет, что я работаю в школе, мне приходится. и это к счастью, все время приобретать новые знания, чтобы улучшить качество преподавания, сделать уроки интересными, увлечь детей. Я посещаю многочисленные курсы и семинары, уроки других учителей, читаю специальную литературу. В последнее время компьютерные технологии открывают новые возможности в нашей профессии и при использовании их на уроках, и для приобретения новых знаний. На этом сайте я уже ознакомилась с некоторыми материалами моих коллег и что-то позаимствую для своей работы. Надеюсь, что и мои работы, представленные в этом портфолио, кому-то покажутся интересными.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

рассказ О.Генри "Последний лист", Б. Васильев "А зори здесь тихие...", рассказы А.П. Чехова, Ф.М. Достоевский "Братья Карамазовы"

Мой взгляд на мир

Пусть всегда будет солнце!

Мои достижения

Первая квалификационная категория, почетная грамота Комитета образования ММР

Моё портфолио

Критерии и показатели профессиональной компетентности и результативности деятельности учителя-предметника общеобразовательного учреждения:

1. Уровень представляемого содержания образовнаия;

2. Уровень профессиональной культуры педагога;

3. Динамика учебных достижений учащихся;

4. Результативность внеучебной деятельности по преподаваемым предметам;

5. Результативность деятельности учителя в качестве классного руководителя;

6. Результативность участия педагога в метадической и научно-исследовательской работе;

7. Общественная деятельность педагогического работника.

Электронное портфолио должно отражать твою работу за год, два, три., чтобы видеть в чем ты продвинулся вперед, что нужно доработать. Это удобное хранение всех твоих документов: экономит бумагу, время, деньги. Дает возможность систематизации наработанного, которым ты можешь поделиться с коллегами. Содержание его должно быть таким, чтобы ты сам ,в первую очередь, был доволен результатами своего труда.