Порватова Любовь Ивановна

Профессиональное поведение учителя географии, его изменение становится одной из важнейших проблем, обуславливающих развитие образовательной организации. В связи с этим возникает потребность в выстроенной системе непрерывного образования, и прежде всего, самого педагога.ПУчитель новой школы должен обладать достаточным профессиональным мастерством, чтобы создать ситуацию успеха для ребёнка, для развития его личности.

О себе

Учитель географии, стаж работы 33 года. Высшая квалификационная категория. Высшее образование. Основная тема самообразования как учителя "Повышение познавательной активности учащихся на уроках географии через проектную деятельность". Люблю детей, люблю свой предмет, который помогает детям в формировании нравственных позиций, правильного отношения к себе и к окружающим.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

В. Каверин "Два капитана", произведения В.Шукшина, Л.Н.Толстой "Война и мир".

Мой взгляд на мир

Люблю жизнь такую, какая нам дана. Люблю страну такую, в которой родилась, где живут мои родные. Люблю свой дом, свою малую родину. Я люблю тебя, жизнь!!!!

Мои достижения

1. Почетная грамота Министерства образования Республики Коми.
2. Почетная грамота Министерства образования Российской Федерации.
3. Победитель конкурса ПНПО.
4. Победитель и участник конкурсов педагогического мастерства различных уровней.

Моё портфолио

Электронное портфолио - это способ фиксирования, накопления и оценивания индивидуальных результатов собственной деятельности. Портфолио позволяет учитывать результаты различных видов деятельности, таких как учебная, творческая, социальная, коммуникативная и т.д. Использование портфолио помогает мне реализовать в педагогическую и личную жизнь формулу успеха, которую можно выразить в следующем виде: радость общения, радость обучения, радость побед.