Спортивная игра "Зов джунглей"
план-конспект занятия по зож (2 класс)

Спортивная игра «Зов джунглей»

Цели:

1.Укрепление здоровья детей.

2.Сплочение коллектива.

3.Воспитанте любви к физической культуре и спорту, чувства дружбы, интерес к совместному проведению досуга.

4.Пропаганда здорового образа жизни.

Оборудование и инвентарь: свисток, стойки (флажки или кегли), мячи, 4 альбомных листа, картонные кости и бананы по 6 шт., 2 мяча

Оформление зала: рисунки: пальмы, обезьяны, крокодилы. «Нет большей победы, чем победа над собой»

Звучит песня «Чунга-чанга» и учащиеся идут на свои места

Ведущий:

Здравствуйте, друзья!

Сегодня мы с вами отправляемся в джунгли. Представьте, что мы находимся в тропическом лесу. Вокруг нас растут пальмы, шелестит бамбук, по деревьям скачут обезьяны, слышны голоса неизвестных птиц. И мы с вами, командой «хищников» и «травоядных», после долгих странствий вышли к болоту. Болото- это место, где каждый неверный шаг может стоить жизни.

Сейчас посмотрим, кто-хищники или травоядные- быстрее преодолеют это злосчастное место. А кочками, по которым мы будем передвигаться, нам послужат листы бумаги. Для начала нужно обеими ногами встать на одну «кочку», а другую на некотором расстоянии положить перед собой. Затем переступить на нее, а ту, на которой стояли раньше, опять переставить перед собой и т.д. (показ)

Возьмите листки бумаги.

Начали!

(Проходит игра. Если победила команда «хищников», то вручается кость, а если» травоядные»-банан.)

Ведущий:

Болота в джунглях кишат огромными крокодилами, которые могут достигать в длину 6, 6 м. Вот мы с вами сейчас и поиграем в крокодилов. Каждая команда делится на пары. Один человек из пары будет передвигаться на руках, а другой- должен держать его за ноги. На обратном пути они меняются местами. (показ)

Итак, разделились на пары. Первые участники приняли нужное положение.

Внимание! Начали!..

Ведущий:

А какое болото без лягушек! Поэтому наш следующий конкурс называется «Бег лягушек». Участники команд, сядьте на корточки, поставив перед собой руки на пол. Сейчас, по моему сигналу, вы будете прыгать по-лягушачьи, кто быстрее. Прыгать, как лягушки, -это выставлять обе руки вперед на пол, а затем делать прыжок обеими ногами из этого положения на корточках. Потом опять выставлять руки вперед и т.д. (показ)

Ведущий:

Молодцы! Наконец, мы перебрались через болото и так обрадовались этому, что даже запрыгали. Давайте посмотрим, кто лучше прыгает: «хищники» или «травоядные». Для этого нужно допрыгать на одной ноге туда и обратно. Туда на одной ноге, обратно на другой.

Внимание! Начали!..

Ведущий:

Молодцы! Вы хорошо умеете прыгать на одной ноге, а сейчас попрыгайте на двух, но не просто, а зажав между ногами мяч.

Внимание! Начали!..

Ведущий:

В джунглях водятся слоны, носороги, тигры и конечно обезьяны. В них-то мы сейчас и поиграем. По моему сигналу нужно встать на четвереньки и в таком положении добежать до финишной черты и обратно, кто быстрее.

Внимание! Начали!..

Ведущий:

В джунглях много змей, в том числе и очень ядовитые кобры, которые могут быть длинной до 5,5 м. Кобры отличаются тем, что при опасности поднимают переднюю часть тела, расширяют шею и разводят несколько пар ребер, в результате чего образуется так называемый капюшон. И наш последний конкурс называется «Змейка».  Для этого просуньте левую руку между ног. Сзади стоящий пусть возьмет вашу руку правой рукой. Остальные участники продолжают эту цепочку таким же образом. Каждая команда по моему сигналу начинает свое движение. Победят те, кто быстрее придет к финишу. Итак, постройтесь.

Начали!..

Ведущий:

А сейчас подводим итоги нашей игры.

Награждение.