Спортивное мероприятие «Зимние забавы»
план-конспект занятия по зож (1 класс)

Спортивное мероприятие «Зимние забавы»

Цель: Пропаганда здорового образа жизни, повышение социальной активности и укрепление здоровья обучающихся с ОВЗ.

Задачи:
• Воспитательная – воспитание у детей бережного отношения к своему здоровью; 
• Образовательная – обучение детей нормам здорового образа жизни, развитие задатков и склонностей к различным видам спорта, формирование и совершенствование двигательных навыков;  определение и контроль за уровнем физической подготовленности обучающихся; совершенствование двигательных навыков во время проведения состязаний;
• Оздоровительная – укрепление здоровья учащихся, содействие физическому развитию школьников, а также профилактика наиболее распространенных заболеваний.

Оборудование: Рукавичка (3 шт.), снежки, ледянки (3 шт.), корзина (3 шт.), клюшки (3 шт.), метелки (3 шт.), валенок (3 шт.),

Ход мероприятия

Ведущий: Здравствуйте, дети. На улице зима. Много снега намело. Можно поиграть и повеселиться. Вы готовы к зимним забавам? Дети: (да)

Ведущий: Молодцы. Ребята, а вы любите зиму? Дети: (да)

Ведущий: За что вы её любите? Поделитесь (можно кататься на коньках, лыжах, санках, играть в снежки и лепить снеговика)

Ведущий: Давайте ребята, мы с вами слепим снеговика.

      Вкруг вставайте, детвора,

Будет вам сейчас игра!     (Дети встают по кругу)

Музыкальная игра  «Снег руками нагребаем»

Под весёлую музыку появляется Снеговик...

Снеговик: Здравствуйте ребята! 
Я к вам пришёл друзья,
Поздравить всех с весельем,
Успеха в спорте вам желаю я.

И всякого везенья!
Снеговик: Что вы такие бледненькие да худенькие? Видно спортом не занимаетесь? А ну, ребята покажите, какие вы ловкие да смелые, быстрые и умелые!

Ведущий: Ну что ребята давайте разделимся на  команды и покажем снеговику, какие мы сильные, быстрые, ловкие и смелые. (Деление на  команды, каждый класс отдельно.)

Ведущий: И так ребята начинаем наше соревнование.

1 конкурс: «Горячая рукавичка» (Команды стоят в колонну по одному, по сигналу стартуют, огибают стойку и бегут к своей команде, передают рукавичку другому участнику эстафеты).

Снеговик: Молодцы вы все, ребята! Отгадайте-ка загадку.

Снежный шарик сделать можно,

Это ведь совсем не сложно!

Лепим мы не пирожки:

Для игры нужны… (Снежки)

Снеговик: Посмотрите сколько у меня снежков. Будем мы в снежки играть, ловко их перевозить.

2 конкурс: «Кто быстрее перенесёт снежок в ледянке» (К ледянке привязана верёвочка, на неё положить снежок. Задача: пройти, волоча за собой «ледянку» так, чтобы снежок не слетел, и положить в корзинку).

Ведущий: Молодцы, ребята! Много снежков собрали, вот сейчас они нам и пригодятся, чтобы проверить, кто самый меткий.

Снеговик: Если хочешь стать умелым,

              Ловким, быстрым, сильным, смелым,

               Никогда не унывай!

               В цель снежками попадай.

3 конкурс: «Попади снежком в цель»  (Перед вами корзина, в которую вы собрали снежки.) По сигналу по очереди каждый берет один снежок из корзины, бросает в цель, и бегом в конец колонны.

Снеговик: И сейчас мы увидим, чья команда самая меткая. У кого снежков в корзине больше, та команда победитель.

«Раз – два! Не зевай!

И снежки скорей метай!»

Ведущий: Молодцы! Меткие ребята!

Девочки – внимание!

Мальчики – внимание!

Есть для вас одно

Весёлое задание.

Снеговик: Внимание, внимание, Продолжаем снежные соревнования!

 Ребята, отгадайте загадку!

Клюшки есть и есть ворота,

Да и с шайбой всё о`кей!

Эта разновидность спорта

Называется? (хоккей).

4 конкурс: «Хоккей»

(Каждой команде необходимо провести снежок до дуги катнуть снежок в ворота и вернуться, передать эстафету следующему).

Ведущий: а сейчас вам испытанье – проведём соревнованье.

5 конкурс. "Кто быстрее" - Кто быстрее на метёлке пробежится вокруг елки.

Игроки двух команд, «оседлав» мётлы, добегают до ёлок, обегают их и возвращаются назад. Побеждает та команда, чьи игроки придут первыми.

6 конкурс "Передай валенок" – у каждой команды валенок,  добежать до линии, оставить следующий игрок бежит за ним.

Ведущий: Ребята, продолжите пословицу «Мороз не велик….(да стоять не велит).

Ведущий: Как вы её понимаете? Объясните смысл этой пословицы. Вот мы и не будем стоять, в игре согреемся. Снеговик нам предлагает сыграть в игру «Два Мороза».

Снеговик:  На противоположных сторонах площадки чертятся два круга - это «дома». В одном из «домов» находятся все играющие, кроме двух водящих «морозов», которые стоят посередине площадки. «Морозы, обращаясь к играющим, говорят:

Мы два брата молодые,

Мы два брата удалые,

Я – мороз Красный нос,

Я – мороз Синий нос.

Кто из вас решится

В путь пуститься?

Дети хором отвечают:

Не боимся мы угроз,

И не страшен нам мороз

и перебегают в противоположный «дом». По дороге морозы пытаются их «заморозить». «Замороженный» игрок остаётся на месте. Побеждает та команда, где меньше окажется «замороженных» игроков.

Ведущий:  Вот и подошли к концу наши соревнования. Занятия спортом, участие во всех школьных соревнованиях – вот настоящая победа!

Снеговик:  Всем спасибо за внимание.

За задор и звонкий смех.
За огонь соревнования
Обеспечивший успех.
Вот настал момент прощанья,
Будет краткой наша речь.
Говорим всем: До свиданья,
До счастливых новых встреч!

Список литературы: 

Список литературы

1. Электронный ресурс [https://nsportal.ru/nachalnayashkola/fizkultura/2018/10/15/ vneklassnoe-meropriyatie-zimnie-zabavy – дата обращения 20.11.2022]
2. Электронный ресурс [https://infourok.ru/metodicheskaya-razrabotka-sportivnogo-meropriyatiya-veselie-starti-1586858.html - дата обращения 20.11.2022]