Внеклассное мероприятие Олимпиада
план-конспект занятия по зож (2 класс)

Сценарий для проведения Олимпийских игр в начальной школе.

Цель:

создать условия для формирования патриотического отношения к своей Родине и русскому народу;

создать условия для формирования ЗОЖ младших школьников;

создать условия для формирования детского коллектива совместно с их родителями.

Актуальность: организация и проведение Олимпиады - 2014г в г.Сочи.

 Фанфары.

Ведущий-1: Внимание! Внимание!

Ведущий-2: Здравствуйте уважаемые любители спорта!

Ведущий-1: Мы приветствуем наших дорогих ребят и их родителей!

 Ведущий-2: Сегодня мы собрались на спортивный праздник « Здравствуй Сочи- 2014», который посвящаем Зимним Олимпийским и Паралимпийским  Играм в нашей стране: Олимпийские Игры-2014 года!

Ведущий-1: Мы все очень любим спорт и поддерживаем наших российских спортсменов!

Ведущий-2: И пусть пока наши достижения невелики, но мы стремимся быть БЫСТРЕЕ! ВЫШЕ! СИЛЬНЕЕ!

Ведущий-1 Мы начинаем торжественную церемонию открытия Малых Зимних Олимпийских Игр!

Ведущий-2: Зимняя Олимпиада в Сочи – значительное событие для нашей страны! Такие соревнования мирового масштаба проводят 1 раз в 4 года.

Ведущий-1: Украшением игр в Сочи, их талисманом, стали 3 зверька. Мы знаем их? (Угадывают)

 Дети: 1 - Мой белый брат во льду живёт,    

                 И рыбу ест морскую.

                 А я люблю пчелиный мёд

                 И ягоду лесную. ( Медведь)

           2 -  У косого нет берлоги, не нужна ему нора.

                 От врагов спасают ноги и от голода кора. (Зайчик)

           3 -  Когда в клетке, то приятен

                 На шкуре много чёрных пятен.

                 Он хищный зверь, хотя немножко

                  Как лев и тигр похож на кошку. (Леопард)

           4 -  Белый мишка в шарфе синем

                  На санях слетел с горы

                  Встретил Зайчика в долине

                  Подружились с той поры

          5 -  О всемирных играх в Сочи

                  Рассказал им Леопард

                  И они все дни и ночи

                  Состязаний чтут азарт!

Ведущий- 2: Талисманы помогают спортсменам преодолевать трудности и приносят им удачу.

Ведущий -1: И у нас сегодня три команды: «Сильные Медведи»,

                  « Быстрые Зайцы» и  « Бесстрашные Леопарды»

Сейчас каждый спортсмен выберет себе талисман и станет представителем команды (одевают бейджики)

Ведущий- 2: Команда «Сильные Медведи», « Быстрые Зайцы»,  «Бесстрашные Леопарды».  Готовы к построению? (Выставляем команды, капитаны поднимают руки, назначаем кураторов для каждой команды)

Команда « Сильные Медведи»:

 Дети: Я медведь, я очень сильный

            Держу я в лапах спортивный символ:

            Пять колец между собой переплетённых

            В спорте нету побеждённых!

 Наш девиз: Мы медведи просто класс! Победи, попробуй нас!

Команда «Быстрые Зайцы»:

Дети: Я заяц русак, держу я в лапах олимпийский флаг

           Белый цвет и кольца на нём

           Чистота и Энергия в символе том!

Наш девиз: Мы зайцы любим смех! Мы сегодня лучше всех!

 Команда « Бесстрашные Леопарды»:

Дети: Я самый быстрый, ловкий и смелый

           Назвали меня Леопардом за дело!

           Огонь горит в глазах моих

           Огонь побед, сражений в них!

Наш девиз:

Ведущий -1: А девиз наших соревнований:

Наш девиз простой: главное не победа, а участие! Если выиграл, не зазнавайся – проиграл, не огорчайся!

Ведущий -2: Представляем Вам Главного судью соревнований: Нечаева Светлана Николаевна! А помогать в судействе ей будут кураторы (представители) от каждой команды.

( Слово для приветствия предоставляется Главному судье соревнований)

Ведущий -1: Что такое Олимпиада?

                      Это чистый спортивный бой!

                      В ней участвовать – награда!

                       Победить же может любой!

 Ведущий -2: Чтобы Олимпийские Игры начать,

                         Должны мы все клятву дать!

                     Кто с ветром проворным может сразиться?

   Дети: Мы Олимпийцы!  

                         Кто верит в победу, преград не боится?

    Дети: Мы Олимпийцы!

                          Кто спортом любимой отчизны гордится?

Дети: Мы Олимпийцы!

                          Клянёмся быть честным,

                          К победе стремиться.

                          Рекордов высоких,

                          Клянёмся добиться!

 Дети: Клянёмся, Клянёмся, Клянёмся!

Ведущий -1: Клятву произносит главный судья соревнований!

 От имени всех судей и официальных лиц я обещаю, что мы будем выполнять наши обязанности на этих Олимпийских Играх с полной беспристрастностью, уважая и соблюдая правила, по которым они проходят, в истинно спортивном духе!

Ведущий -1: Ещё один символ Олимпиады – это Олимпийский флаг!

                        Пять сплетённых цветных колец.

 Олимпийские кольца символизируют 5 континентов, это    единение народов и культур мира, дружба между людьми всех континентов.

Цвет колец соответствует континенту:

Кольцо голубого цвета –Европа;

Кольцо чёрного цвета – Африка;

Кольцо красного цвета – Америка;

Кольцо жёлтого цвета – Азия;

Кольцо зелёного цвета – Австралия!

Ведущий -2: Флаг Олимпийский взвейся,

                       С ветром вступая в спор.

                        Всех людей, как песня,

                        Объединяет спорт!

( проносение по кругу олимпийского флага)

 Ведущий -1: Венчает церемонию открытия зажжение олимпийского огня.

Огонь зажигается от солнечных лучей в Олимпии, в храме языческого греческого бога Аполлона.

 Ведущий -2:  Над высокими долами

                         Выше ночи, выше дня.

                         Расправляет крылья пламя

                         Олимпийского огня!

 (звучит торжественная музыка, огонь проносят по колонне, передают главному судье) 

Главный судья: Когда огонь над олимпийской чашей

                           Летит на встречу праздничному дню.

                           Нельзя друзья, не вспомнить и о нашей

                           Причастности к чудесному огню!  

                           УРА! Физкульт УРА! УРА! УРА!  

  ( торжественно)

Считать Малые Зимние Олимпийские Игры открытыми!      ( Звучит  Гимн России)

Ведущий -1: Нашим Олимпионикам предстоят интересные испытания. И мы уверены, что они пройдут их достойно, с радостью и улыбкой!

Ведущий -2:  Желаем удачи всем участникам соревнований!

 И приглашаем всех участников на общую разминку!

( капитан от каждой команды показывает движения по очереди под музыку) 

1 конкурс:

 «Эстафета Олимпийского огня» (первый участник держит в руках «Факел», дети по очереди бегут и передают факел)      

Баллы: 1-3 очка; 2-2 очка; 3-1 очко;

2 конкурс:

 Если вы со льдом дружны,  для каждой игры нужны, в эти зимние деньки: шайбы, клюшки и коньки.

«Хоккей с мячом»

Каждый участник ведёт клюшкой мяч, оббегает контрольный флажок, возвращается и передаёт эстафету следующему.

3 конкурс:

На лыжах быстро бегаем и в цель стреляем метко.

 Биатлон – это зимний вид спорта, сочетающий лыжную гонку со стрельбой из винтовки.

«Весёлый биатлон» - Первый участник бежит на лыжах до контрольного флажка и бросает мяч в цель ( корзина), возвращается назад, передаёт эстафету следующему.

Баллы за скорость также плюс за каждое попадание по 1 очку

4 конкурс:

« Фигурное катание»

Участники встают парами, пара встаёт на старте, подняв левую ногу. По сигналу начинают прыгать на правой ноге до отметки, делают ласточку, меняют ногу и обратно прыгают на левой ноге.

5 конкурс:  Рано утром выпал снег, замело полянки. Может каждый человек сесть теперь на санки

Санный спорт : парами, один везёт, другой едет до отметки, потом меняются

6 конкурс: « Дружба»  (под песню Дружба крепкая)

Удерживая лбами  мячик (шарик) и взявшись за руки, 2 участника бегут до стойки и  обратно, передают эстафету.

7 конкурс:

Конькобежный спорт – скоростной бег на коньках. Итак, состязания конькобежцев! Льда у нас нет, поэтому коньки нам не понадобятся Вместо коньков будут шлёпанцы.

Каждый член команды по очереди надевает свою пару и  грациозно «скользит» заложив руки за спину до отметки и обратно.

8 конкурс:  Нашим Олимпионикам нужно немного отдохнуть.

Сейчас интеллектуальный конкурс. Проверим, хорошо, ли  наши спортсмены знают Историю Олимпийских  игр

 Ведущий по очереди задаёт вопросы командам. Если команда затрудняется ответить, право ответа переходит другой команде.

1. Почему ОИ получили такое название?
2. Для чего были организованы ОИ?
3. Кто участвовал в первых ОИ?
4. Какие по счёту эти Зимние ОИ?
5. Как выглядит Олимпийская эмблема?
6. Как называется спортсмен, катающийся на коньках под музыку? (фигурист)
7. Что обозначает красное кольцо в О. эмблеме?
8. Что означает зелёное кольцо эмблемы?
9. Что означает жёлтое кольцо эмблемы?

  А теперь загадки!

1. Зелёный луг

     Сто скамеек вокруг. От ворот, до ворот

     Бойко бегает народ.

     На вородцах этих-

     Рыбацкие сети! (футбол)

2. Две курносые подружки

Не отстали друг от дружки

Обе по снегу бегут

Обе песенки поют.

Обе ленты на снегу

Оставляют на бегу. (Лыжи)

3. Когда апрель берёт своё,

И ручейки бегут, звеня.

Я прыгаю через неё,

А она через меня. (Скакалка)

4. Мчусь как пуля, я вперёд,

     Лишь поскрипывает лёд.

     И мелькают огоньки,

     Что несут меня (коньки)

5. Взял дубовых два бруска,

Два железных полозка.

На бруски набил я планки,

Дайте снег! Готовы….(санки)

6. Загадка эта нелегка:

Пишусь всегда через два «К»

И мяч, и шайбу клюшкой бей.

А называюсь я …(хоккей)

9 конкурс:   « Перекати поле»

Бежать спиной вперёд и с помощью обруча катить мяч до стойки и обратно.

10 конкурс:  « Кёрлинг»

Сбить мячом кегли, кто быстрее и больше собьёт!

11 конкурс:«Танцы на льду»

Самые красивые соревнования в Зимних Играх. И ваша задача красиво пройти змейкой между кеглями. Первый проходит между кеглями, возвращается, забирает следующего и так все проходят между кеглями.

12 конкурс: Конкурс капитанов: забивают шайбы в ворота

13 конкурс:«Нарисуй Олимпийскую эмблему» -

Первый бежит до ориентировочной линии (стул) и кладёт чистый лист бумаги, второй бежит рисует кольцо, бежит обратно и так все по очереди

(Жюри оценивает красоту и правильность оформления эмблемы)

14 конкурс – Заключительный « Праздничный»

Добежать до ориентировочной черты, взять лист с буквой и вернуться обратно.

Эстафета считается законченной, когда команда выстроилась, держа перед собой составленное слово СЧАСТЬЕ! КРАСОТА! ДОБРОТА!

Подведение итогов жюри:

Очень долго мы считали, самых лучших выбирали.

Но не знали, как нам быть, как ребят нам наградить.

Этот смел, а тот удал, другой силу показал,

И поэтому по чести мы решили наградить!

НАГРАЖДЕНИЕ: МЕДАЛИ, ПОДАРКИ.

Закрытие игр: Итак, наши Олимпийские Игры завершились.

Ведущий-1 

Гаснет огонь олимпийский

Значит прощаться пора

Всем вам, друзья олимпийцы

Я пожелаю добра.

Мира и радость победы

В спорте, учёбе, труде.

Кем бы ты ни был,

Будь олимпийцем всегда!

Ведущий-2:

Всем спасибо, за вниманье, за задор, за звонкий смех

За огонь соревнований, обеспечивший успех

Вот настал момент прощанья, будет краткой наша речь

Говорим вам – До свиданья, до счастливых новых встреч!

Приглашение к чаепитию в класс.