Спортивный праздник " Осенние забавы"
план-конспект занятия по зож (3, 4 класс)

                              ОГКОУ «Приволжская школа-интернат»

Веселые старты

«Осенние забавы»

                                                           Подготовили и провели

                                                          учителя начальных классов:

                                                           Цветкова Г.В.

                                                            Никитина Г.Ю.

Цель: формирование здорового образа жизни.

Задачи:

развитие физических качеств посредством эстафет,

развитие силы воли,

развитие творческих способностей,

воспитание любви к природе.

Ведущая. Ветерок подметает дорожки и кружит золотую листву

                Что случилось в природе, ребятки, подскажите мне… я не пойму!

Дети. Это Осень наступила, всё вокруг позолотила.

Ведущий. И то, правда. Вот уже подходит к концу осенняя пора! Улетели птицы в тёплые края, оголились все деревья и кусты. Но, что ни говори, а осень - прекрасная пора!

Ведущий.Ребята, мы собрались сегодня с вами здесь не случайно, а на весёлые старты «Осенние забавы» Участвуют в ней 2 команды. Первая команда будет называться «Крепкие орешки», а вторая «Крутые перчики».

Ведущий.

По плечу победа смелым,
Ждет того большой успех,
Кто, не дрогнув, если нужно,
Вступит в бой один за всех.

(команды постройтесь)

Ведущий. Скажите хором ваш девиз :

1. Крепкие орешки: « Решаем всё без лишней спешки.  Ведь мы – крепкие орешки!»
2. Крутые перчики: «Перцем стал, так не пищи, легкой жизни не ищи!»

Ведущий представляет членов жюри.

Ведущий. Ребята, осень богата красками. Посмотрите на деревья, сколько на них ярких листьев.

Ведущий. Теперь послушайте задание.

Эстафете«Листопад»

Вы должны проползти на животе  по скамейке, потом добежать до дерева и сорвать только один листок, а потом вернуться к команде. И передать эстафету следующему участнику.

 Слово жюри.

Поздравляем победителя, а проигравшего просим не расстраиваться, испытания еще продолжаются.

Ведущий.Листопад можно наблюдать только осенью. Ребята, а что ещё особенного в осени. Чем она отличается от остальных времен года?(Дети отвечают)

Ведущий. Ребята, осенью часто идут дожди. А значит появляются лужи. Вот и у нас появились лужи.

Эстафета «Непогода»

Участники, надев сапоги, бегут дистанцию змейкой, оббегая лужи. Потом нужно вернуться к команде и передать эстафету следующему участнику.

 Слово жюри.

Ребята, вы молодцы! Вы замечательно справились с заданием!

Ведущий.Ребята, скажите, а чем богата осень? (Дети отвечают)

Правильно. Осень богата различными овощами, фруктами, ягодами. Посмотрим, сможете ли вы распознать, где овощ, а где фрукт?

Эстафета «Огород»

Преодолевая барьер – проскакать на скакалке, участники обеих команд по очереди бегут к общей корзине. 1команда выбирает только овощи, вторая- только фрукты. Назад вернуться бегом и передать эстафету. Побеждает команда, которая быстрее закончит эстафету и не ошибется в выборе овощей или фруктов.

Слово жюри.

Ведущий .Вот и замечательно. В нашем огороде остался не собранным только картофель. Собрать богатый урожай смогут только самые быстрые и ловкие.

Эстафета «Картошка в ложке»

Участники команд, надев, перчатки, бегут дистанцию, преодолевая препятствия. На противоположной стороне берут по 1 картофелине и кладут её в ложку. Возвращаются с картошкой в ложке. Картошку нужно положить в ведро. Передают эстафету. Побеждает команда, набравшая больше картофелин и прибежавшая к финишу первой.

 Слово жюри.

Ведущий .Ребята, вы все молодцы. Вы собрали богатый урожай. Он нам очень пригодится, ведь дело идет к обеду.

На обед сегодня с вами

Приготовим быстро щи.

Чтобы получилось вкусно,

Нужны, конечно, овощи.

Но не только, подскажите,

Что в кастрюлю положить,

Чтобы можно было скушать,

И добавки попросить.

Ведущий. Поиграем в игру «ДА-НЕТ». Дети хором определяют «да» или «нет».

Вот кастрюлю мы берем

И кефир в неё нальём. (нет)

Ой, ошиблась, ну, конечно же, туда

Наливается вода. (да)

Кинем сахару немножко (нет)

И, конечно же картошку. (да)

Что, не сахар? Верно, соль

Нужна для щей

Теперь добавим овощей. (да)

Капусту, тыкву и морковь, (нет)

Что, неправильно сказала? (да)

Повторю, пожалуй, вновь.

Лук, капусту и морковь, (да)

Помидоры мы поджарим, (да)

Огурец потом добавим. (нет)

Укроп, петрушка, сельдерей, (да)

Готовьте ложки поскорей!

Ведущий.Эстафета «Варим щи»

По команде участник надевает фартук, бежит к противоположной стороне, из ведерка берет подходящий для варки щей овощ и относит его в кастрюлю. Снимает фартук, передает его следующему участнику. Побеждает та команда, которая быстрее закончит эстафету и не ошибется с выбором овощей.

Слово жюри.

Ведущий Ребята, вы такие молодцы. А давайте вспомним наш девиз.

«Ни шагу назад, ни шагу на месте,

А только вперед и только все вместе».

Действительно, справится со многими испытаниями можно только дружно, вместе. Как это сделали герои сказки «Репка». Все мы читали и хорошо знаем эту сказку. Перед нами её герои: дед, бабка, внучка, Жучка, кошка, мышка и сама репка.

Эстафета «Репка»

 Участвуют две команды по 7 человек. Это – дед, бабка, внучка, жучка, кошка и мышка. У противоположной стены стоят 2 стула.. Игру начинает дед. По сигналу он берет «репку», бежит к противоположной стене и «сажает» «репку» на стул. Возвращается, за него цепляется (берёт за талию) бабка, и они продолжают вдвоём, вновь обегают «репку» и бегут назад. Затем к ним присоединяется внучка и т.д. В конце игры за мышку цепляется «репка». Выигрывает та команда, которая быстрее вытянула «репку».

Ведущий. Слово жюри.

Объявление победителя. Все участники получают яблоки.