Спортивный праздник «Веселые старты
методическая разработка по зож (3 класс)

Спортивный праздник «Веселые старты»

Участники: 2-4 классы

Цели:
Закрепить спортивные знания, умения и навыки.
Развивать ловкость, быстроту реакции.
Воспитать чувство коллективизма, уважение друг к другу.

Оборудование: мячи,  ориентиры, обручи, кубики, корзины, спортивная форма, ленты для связывания.

Сценарий мероприятия:

Ведущий.  Дорогие дети, уважаемые взрослые! Сегодня в нашем зале состоится спортивный праздник «Веселые старты». Участники будут соревноваться в быстроте, силе, ловкости, находчивости. А помогать им будут дружные болельщики. Ну а сейчас  наши ребята расскажут,  для чего нужен спорт и что, нужно делать,  чтобы расти здоровыми и закаленными.
 

 1-й ребенок           Всем известно,  всем понятно,
                                 Что здоровым быть приятно.
                                  Только надо знать,
                                  Как здоровым стать!
 
2-й ребенок             В мире нет рецепта лучше-
                                  Будь со спортом неразлучен,
                                  Проживешь сто лет
                                  Вот и весь секрет!

3-й ребенок

                Приучай себя к порядку-
                          Делай каждый день зарядку,
                          Смейся веселей
                          Будешь здоровей.  

4- й ребенок

                                  Спорт, ребята, очень нужен!
                                  Мы со спортом крепко дружим!
                                  Спорт- помощник, спорт – здоровье,
                                  Спорт – игра, физкульт…(все)  ура!   

- Вот наши команды перед вами. Нам нужно жюри, чтобы можно было оценить: на что они способны. Предлагаем быть жюри: (выбор жюри)

Жюри выбрано. Теперь не плохо бы послушать приветствия команд.

- У каждой команды есть своё название. В 2014 году в Сочи прошла Олимпиада.

 Наши команды названы в честь олимпийских символов.

1 команда – «Мишки»

2 команда  - “ Барсы»

3 команда  - “Зайки”

- Познакомились с командами, посмотрим,  на что же они способны.  Пожелаем им успехов!
1 конкурс «Бег на трёх ногах»
- Когда ребята только пришли в школу они мало что знали, умели.
- Проходило время,  ребята сдружились и стали связаны друг с другом чуть ли не в прямом смысле слова:
(прохождение дистанции детьми)
«Бег на трёх ногах» - бег со связанными ногами (по 1 ноге каждого из 2 участников связывают, обнимают друг друга за пояс одной рукой) до ориентира и обратно, передав эстафету следующей связанной паре.
- Хорошо Вы научились работать в связке с товарищами.

2 конкурс «Без рук»
- Такие друзья всегда подставят друг другу своё крепкое плечо в трудную минуту! А уж, чтобы помочь пронести мяч “без рук”, так тем более.
(прохождение дистанции)
«Без рук»- игроки встают парами, лицом друг к другу, руки на плечах друг у друга, между ними мяч. Переносят его до ориентира и обратно. Передают следующей паре мяч

3 конкурс. «Тяни-толкай»
- Иногда, правда, бывали моменты, когда вдруг вы обижались друг на друга, вставали друг к другу спиной. Но дружбу не разорвёшь, как “замок” из ваших рук.
(прохождение детьми дистанции)
«Тяни-толкай»- игроки встают по парам спиной друг к другу, сцепив руки замком, бегут до ориентира и обратно, передав эстафету следующей паре.

4 конкурс «Кенгуру»
- И всё это время с вами, как ласковые мамы, были ваши учителя, они оберегали вас, словно кенгуру своего детёныша в сумке.
(прохождение дистанции)
«Кенгуру»- зажав между ногами (выше колен) мяч, двигаться прыжками вперёд до ориентира и обратно. Вернувшись, передать эстафету следующему игроку. Если мяч упал на пол, его нужно подобрать, вернуться на то место, где мяч выпал, зажать ногами и только тогда продолжить эстафету.

5 конкурс «Отнеси-принеси»

- Но всё же вы научились выполнять поставленные перед вами задачи, поручения.
(прохождение дистанции детьми)
«Отнеси-принеси»- на противоположном конце площадки чертят по 4 круга. Первым игрокам вручают по мешочку с предметами. По сигналу дети бегут раскладывают все предметы по 1 в кружок и пустой мешок передают вторым номерам. Вторые номера бегут, собирают предметы в мешок и передают мешок следующему игроку и т.д., пока не соберут все предметы.

6 конкурс «Переправа в обручах»
- В ваших коллективах выделялись лидеры, которые ведут за собой весь класс.
(прохождение дистанции)
«Переправа в обручах» - капитан и первый участник влезают в обруч и движутся до ориентира, первый участник остаётся, а капитан с обручем возвращается за вторым участником. И так до тех пор, пока капитан не переведёт всю команду.

7 конкурс «Самый меткий»
- В нашей школе вы, ребята, учитесь быть сообразительными, быстрыми, меткими в высказываниях и в действиях.
(метание в обруч)
«Самый меткий»- капитаны команд стоят на расстоянии от своих команд, лицом к ним, в руках у каждого обруч. Игроки по очереди пытаются попасть в обруч мячом.
- Наши конкурсы на выносливость завершились. Пока жюри решает, кто же из ваших команд победил, проверим вашу сообразительность.
             Загадки:
Вот такой забавный случай!
Поселилась в ванной туча:
Дождик льётся с потолка
Мне на спину и бока.
Дождик теплый, подогретый,
На полу не видно луж…Все ребята любят …(душ)

Хвостик из кости,
На спинке щетинка. (зубная щётка)

Ускользает, как живое,
Но не выпущу его я.
Белой пеной пенится,
Руки мыть не лениться. (мыло)

Просыпаюсь рано утром
Вместе с солнышком румяным,
Заправляю сам кроватку,
Быстро делаю … (зарядку)

- Загадки были про что? Для чего Нам нужны средства гигиены? Для чего надо делать зарядку?
- Итак, выслушаем наше жюри: … (подведение итогов).
- Поздравляем команды! Желаем им быть сильными, ловкими, быстрыми и обязательно дружными. Не забывать соблюдать правила личной гигиены.