Путешествие по маршруту "Безопасная дорога"
план-конспект занятия по зож (2 класс) на тему

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа № 48 г. Улан-Удэ»

Путешествие по маршруту «Безопасная дорога»

Занятие по правилам дорожного движения

2 класс

Выполнила: учитель начальных классов

Жаркой Юлия Александровна

г. Улан-Удэ

2016г.

Путешествие по маршруту «Безопасная дорога »

Цель: Закрепить знания учащихся по правилам дорожного движения.

Задачи:

• закрепить знание дорожных знаков, их назначение;
• формировать навык сознательного отношения к соблюдению правил безопасного движения;
• подготовить детей к правильным действиям в сложившейся ситуации на дороге.

Оборудование: Карточки с цифрами от 1 до 5, жетоны, карточки с ребусами, презентация в Power Point.

Правила: В уроке принимают участие 2 команды. По ходу урока команды собирают жетоны. В конце урока команды должны расшифровать предложение .

Ход урока:

1. Организационный момент

Звучит музыка. (Песня)

Ребята под музыку заходят в класс. (Или садятся за парты в классе.)

Здравствуйте, ребята. Сегодня урок проведу у вас я, зовут меня Юлия Александровна.

Садитесь. Сегодня мы проведем необычный урок, мы отправимся с вами в путешествие.

 В какую же страну мы с вами попадем, путешествуя? А вы прислушайтесь к словам песни, которая играет.

О чем эта песня?

Верно. Это песня о правилах дорожного движения. И песня называется «Когда поют светофоры».

И мы отправляемся в путешествие по маршруту «Безопасная дорога».

Отправимся мы с вами туда двумя командами на разноцветных автобусах: на красном и зеленом.

Разделить детей на две команды.

Ну, какой автобус без водителя – капитана команды! Выберите капитана вашей команды.

Дети выбирают или я сама водителей – капитанов команд. Капитанам выдаю эмблемы – автобусы.

На доске зашифровано предложение и вы должны его к концу занятия разгадать. За правильный ответ в конкурсе, вы  получаете  один жетон с буквой.

2. Основная часть

В нашей стране множество дорог. В любое время года и в любую погоду по ним мчат автомобили, автобусы, троллейбусы, несутся мотоциклы, катят велосипеды, идут пешеходы. Ещё с давних пор люди мечтали о скоростях. Вспомните, как герои сказок в одно мгновение переносились за тридевять земель в тридесятое царство на коврах-самолетах, в сапогах-скороходах, на чудесных кораблях. Шло время, и сказка стала былью. Растет поток машин, на улицах становится небезопасно. Итак,  мы отправляемся в путешествие по маршруту «Безопасная дорога».

1 конкурс «ПАРК ДОРОЖНЫХ ЗНАКОВ»

Знаки важные дорожные –
Компас взрослых и ребят.
Дети! Будьте осторожны!
Знайте, что нельзя, что можно!
Выполняйте непреложно
Все, что знаки говорят!

Вам необходимо расшифровать все знаки (используя карточки с цифрами 1-5) и ответить, к какой группе они относятся. За правильный ответ – жетон. Слайды (5-8)

Командам предлагается задание на скорость. Из предложенных 4 знаков выберите лишний.

За обоснование ответа – жетон.

2 конкурс «ШКОЛА ПЕШЕХОДНЫХ НАУК»

С помощью карточек с цифрами ответьте на следующие вопросы.

Команды отвечают по очереди. За каждый правильный ответ ученики получают жетон (каждый вопрос и ответ – слайд).

Давайте немного отдохнем.

Игра “Светофор”

У меня – 3 круга: красный, жёлтый, зелёный. Я буду показывать их вам по одному, вы выполняете движения.

• Зелёный – ходьба на месте.
• Жёлтый – хлопки в ладоши.
• Красный – приседание.

Кто ошибся – сел на место.

ИГРА «ДА – НЕТ»

На следующие вопросы нужно отвечать словами «да» или «нет». Вопросы задаются командам по очереди.

• Пешеход, если нет тротуара, должен идти по левой стороне обочины навстречу движению. (Да)

• Место, где пересекаются улицы, называется «перекресток». (Да)          
• Подземный переход называется «зебра». (Нет)
• Дорогу, даже на зеленый свет, лучше перебегать как можно быстрее. (Нет)
• Дорожные знаки нужно знать водителю, а не пешеходу. (Нет)
• Существуют специальные светофоры для пешеходов. У них только два цвета - красный и зеленый. (Да)
• Дороги бывают с двусторонним и односторонним движением. (Да)
• Чтобы перейти дорогу с двусторонним движением, надо посмотреть налево, дойти до середины дороги и посмотреть направо. (Да)

Каждая команда получает по жетону.

3 конкурс « ДОРОЖНЫЙ ЛАБИРИНТ» Слайд

Что такое лабиринт? Лабиринт – это запутанная сеть дорожек, ходов, сообщающихся друг с другом. Вам предлагается разгадать кроссворд. Слайд.

По горизонтали: 4. Пересечение двух дорог. 5. Удивительный вагон! Посудите сами: рельсы в воздухе, а он держит их руками. 7. У машины - есть, у телеги - есть, у велосипеда - есть, а у поезда - не счесть. 8. Через реку во всю ширь лег огромный богатырь. Он лежит - не дрожит, по нему трамвай бежит. 9. Специальный камень, отделяющий край тротуара от проезжей части.

По вертикали: 1. Что за чудо этот дом! Окна светлые кругом. Носит обувь из резины. А питается бензином. 2. Этот конь не ест овса, вместо ног - два колеса. Сядь верхом и мчись на нем. Только лучше правь рулем. 3. Где бы нам через дорогу к магазину перейти? Вот за этими ларьками, там, где стрелка у ворот, мы на стрелке этой сами прочитали ... 6. Я глазищами моргаю неустанно день и ночь. Я машинам помогаю и тебе хочу помочь.

Молодцы, ребята! Каждая команда получает по жетону.

ОТВЕТЫ

По горизонтали: 4. Перекресток. 5. Троллейбус. 7. Колесо. 8. Мост. 9. Бордюр.

По вертикали: 1. Автобус. 2. Велосипед. 3. Переход. 6. Светофор.

УЛИЦА РЕБУСОВ. 

Команды получают карточки с ребусами. 

Ответы: водитель, улица, машина, дорога.

Молодцы, ребята! Каждая команда получает по жетону.

4конкурс « СКОРАЯ ПОМОЩЬ». Слайд.

По дорогам России движутся миллионы автомобилей. Количество аварий и число пострадавших в них не уменьшается. Ежегодно в России в дорожно-транспортных происшествиях погибают почти 35 тысяч человек (из них около 1300 детей), более 250 тысяч получают ранения. Это целая школа! Более 25 тысяч детей получают ранения.

Почему так происходит? Все просто: каждый третий человек в нашей стране не соблюдает Правила дорожного движения - порой по незнанию, а иногда из неуважения к правилам. В результате - многочисленные трагедии. Чтобы предотвратить беду, сохранить свою жизнь и здоровье, необходимо знать и выполнять один на всей Земле закон для улиц и дорог. Вашему вниманию предлагаются рисунки. Надо внимательно рассмотреть рисунок и ответить на вопросы. За правильный ответ - жетон.

Слайды 29-35. За правильный ответ, ребята получают жетоны.

5 конкурс «МУЗЫКАЛЬНЫЙ». Слайд.

Ведущий. Сейчас мы с вами выучим песенку о том, что необходимо помнить Правила дорожного движения. Петь будем на мотив песенки Крокодила Гены. За хорошее исполнение получаете жетон.

3. Итог урока

Ребята, все жетоны собраны, теперь остается сложить предложение.

Мне кажется, что сегодняшний урок прошел очень интересно, вы показали свои знания это самое главное.

И сегодня победивших и проигравших нет, сегодня есть знатоки дорожного движения.

Каждому из вас я вручаю удостоверение пешехода, так как вы мне доказали, что вы настоящие пешеходы, не нарушаете правила дорожного движения и строго их соблюдаете.