"Мама, папа, я - спортивная семья!"
классный час по зож (2 класс) на тему

Внеклассное  мероприятие на тему : «Мама, папа, я – спортивная семья».

Цель:

 привлечь внимание  детей и их родителей к занятиям физической культуры и спорту. Доставить детям и родителям удовольствие от совместных  занятий физкультурой, способствовать развитию положительных эмоций.

Задачи:

1. формирование здорового образа жизни семей;
2. воспитание  физической культуры и нравственной сплочённости семьи;
3. развитие спортивных и двигательных навыков детей и взрослых;

Оборудование:

1. медали, приглашения к празднику;
2. музыкальные  паузы: песенные и музыкальные номера;
3. гимнастические обручи, скакалки, мячи;

                                           Ход праздника

1. Ведущий:

Добро пожаловать, гости дорогие!

Веселья вам , да радости желаем,

Давно  мы вас ждём – поджидаем,

Праздник  без вас не начинаем.

Поприветствуем наши дружные семьи.

Семья 1 «Задорные ребята».

Мы  задорная семья,

Мама, папочка и я.

Мы пришли соревноваться,

Мы готовы состязаться!

Семья 2 «Весёлые ребята».

Мы весёлые ребята,

Мы ребята – веселята!

Любим спортом заниматься,

Любим весело смеяться!

Ведущий:

Семья – это не просто слово. Это тёплая улыбка  мамы, добрые руки отца и весёлый смех детей. Это  то место, где нас любят и ждут. Чем крепче семья. Тем могущественнее государство.  Семейные традиции  существовали всегда, и мы рады ,что сегодня вы продолжаете  спортивные традиции нашей  школы.  А какие ваши семьи мы сейчас узнаем.

Ведущий:

Итак, домашним семейным  заданием было создание  визитной карточки.

Сейчас мы попросим командиров команд представить свою семью.

2. Конкурсная программа:

а) визитная карточка;

б) разминка  ( проводиться учителем физкультуры);

в) Внимание, внимание!

Приглашаем всех на весёлое состязание.

Вы с мячом –то  добегите до  отметки и назад!

 ( бег до отметки  и назад, видя баскетбольный мяч).

г)  А теперь, друзья вперёд

Нас новое заданье ждёт.

Идея есть, идея есть

Проверку я устрою здесь.

«Гонка семейных  папамамабилей» ( представьте себе, что семья пошла в многодневный поход, и  на пути следования ребёнок устал. Ему  необходима некоторая передышка. Задача родителей – на сцепленных руках перенести ребёнка определённое расстояние  и вернуть на место. Этот транспорт называется «папамамабиль»).

д)  Гости славные,

Люди дивные,

Поверните сюда лицо.

Продолжаем  состязание  отцов. ( отжимания)

Со скалкой мы взлетаем ,

Как птицы в высоту.

Физкультура в нас вселяет

Силу,  ловкость,  красоту! ( состязание мам).

Ведущий:

Ах, да мамы, хороши!

Постарались от души.

Вы так грациозно бежали,

Как бабочки порхали.

е)   А теперь – детишки!

Девчонки и мальчишки!

 В руки обруч вы возьмите

И  подольше  покрутите.  ( состязание детей)

3. Ведущий:

И вот настало время  оценить выступления участников. Пока жюри оценивает выступления, мы  со зрителями  поиграем. ( дети хором отгадывают загадки на спортивную тему):

- Вместе с солнышком румяным ,

Заправляю сам кроватку.

Быстро делаю…. ( зарядку)

- Не обижен. А надут.

Его по полю везут.

А ударят –  нипочём

Не угнаться за ….. ( мячом)

- Два берёзовых коня

По снегам несут меня.

Кони эти рыжи.

И   зовут их … ( лыжи)

4. Музыкальная пауза.

Ведущий:

Мы  спортивные частушки

 Приготовили для вас.

На ходу их сочинили,

Исполняем в  первый раз.

1уч.: Мы уроки физкультуры

         Просто  обожаем,

        Основные  Нормативы

        Легко опережаем.

2 уч.: Лучше всяких  Кенгуру

          Прыгать я могу в длину.

         Долго этому учился,

        На уроках не ленился.

3 уч.:  Как у нашего у Юры

             «Два»  стоит по физкультуре,

              Весь он взмок  и весь вспотел,

              Но отжаться не успел!

4 уч.:  Мы с тобой в спартакиаде

           Дадим фору в 100 очков!

          Не должно  быть в нашем классе

         Разгильдяев  - слабачков!

5.Итог урока.

Мы славно провели сегодняшний урок, а теперь пришла  пора перейти к церемонии награждения наших участников.( жюри называет победителей, вручение медалей).

Ведущий:

Пусть всё это только игра,

Но ею  сказать мы хотели:

Великое чудо – семья!

Храните её, берегите её!

 Нет в жизни важнее цели!

 Список литературы:

1.Горбунова Н.А. «Родительские собрания в начальной школе» ч.1 изд. «Учитель – АСТ»  Волгоград 2003 г.

2.Лях  В.И.  «Физическая культура», М «Просвещение» 2011 г.

3..Азаров  Ю. П. Семейная педагогика. М.: Политиздат, 1982

4.Ковалёв С. В. Психология  современной семьи. М.: Просвещение,1988

5.Селевко Г.К., Селевко А.Г. Найди себя. М.: Народное образование,2001  

6. Степанов Е. Н. и др. Планирование воспитательной работы в классе: методическое пособие. –М.: ТЦ «Сфера». 2001

7. Журналы «Классный руководитель» №2, 2002 г, №8, 2000 г, №8., 2001 г.

8. Статья «Взаимодействие с семьёй»

Научно – практический журнал «Завуч начальной школы» №5, 2008 г.

9. Кондаков А. М. Новые стандарты  общего образования  / Психолого – педагогическое обеспечение образовательной инициативы/

«Наша новая школа» М., 2001 г.