Спортивный праздник
классный час по зож (4 класс) на тему

Сценарий спортивного праздника "Мама, папа, я – спортивная семья!"

 Цели и задачи:

- укрепление отношений между школой и семьёй;

- сплочение детей и родителей;

- воспитание чувства коллективизма, сопереживания,

- развитие творческого и физического потенциала учащихся;

- развитие интереса к физической культуре и формирование ЗОЖ.

Оборудование: мячи резиновые, баскетбольные, скакалки, обручи, кегли, гимнастические скамейки, стойки,

Место проведения праздника: спортивный зал.

Ход мероприятия

Ведущий 1: Добрый день, дорогие друзья! От всей души приветствуем вас на нашем празднике « Папа, мама, я – спортивная семья!»

Ведущий 2: Все мы прекрасно знаем, как полезно заниматься физкультурой, как необходимо закаляться, делать зарядку, бывать на воздухе, но как трудно бывает порой пересилить себя, встать пораньше, сделать несколько упражнений, облиться холодной водой… Мы откладываем все это на «потом». А что, если заниматься вместе, всей семьей?

Ведущий 1: Не только всей семьей, а четыре семьи покажут нам пример в этом, а мы поддержим их. Итак, на спортивную площадку приглашаются участники семейного спортивного праздника «Папа, мама, я – спортивная семья»!

(Команды выходят под музыку Дунаевского «Спортивный марш»).

Ведущий 2: А теперь представляю Вам наше жюри, которое будет внимательно следить за успехами наших команд.

Главный судья: Меленцов Иван Валерьевич

Члены жюри:    __________________________________________

                                _____________________________________________________                                    

(Главный судья зачитывает клятву судей)

“Обязуемся судить справедливо и честно,
Строго соблюдая правила спортивных игр,
Не нарушая святых законов спортивной борьбы”
Все судьи: Клянемся, клянемся, клянемся.

(Родитель зачитывает клятву команд)

“Клянемся соблюдать правила спортивной борьбы,
уважать в борьбе соперника, себя, судью, болельщика”
Все вместе: клянемся, клянемся, клянемся.

Ведущий 1:  

А ну-ка, папы, мамы подтянитесь,
С детьми своими за победу поборитесь!
Итак, на старт я призываю всех!
Пусть вам сопутствует удача и успех!»

Внимание! Команды готовы! И им сейчас даем им слово!

(Команды начинают свое самопредставление)

Команда “Ну, погоди!”

 Наш девиз (все): “Пусть трудности будут у нас впереди, мы трудностям скажем: “Ну, погоди!”

Наше приветствие (все):

“Внимание, на старт!
Кто в спортивных боях побеждает,
Тот всегда и везде,
И в суровой борьбе победит”

Капитан команды: (называет фамилию, имя)

Команда “Мячики”
Наш девиз (все):

“Я веселый, звонкий мяч,
И сюда примчался вскачь.
Желтый, красный, голубой, все
Не угонитесь за мной!”

 Наше приветствие (все):

“Вот и настало счастливое время,
Всюду скакалки, скамейки, мячи,
Вместе со всеми в спортивной колонне
Сегодня и папы и мамы и мы!”

Капитан команды: (называет фамилию, имя)

Команда «Орлята»

б) Наш девиз (все):

“Орленок, Орленок, набирайся силенок,
Сражайся, отважным бойцом!
На поле спортивном –
всегда будь активным,
Чтоб стать настоящим Орлом!”

Наше приветствие (все):

“Дружно, весело живем,
Мы спортивными растем.
К звездам спорта полетим
И все вместе победим!”

Капитан команды: (называет фамилию, имя)

Команда «Волна»

б) Наш девиз (все):

Волна всегда идет вперед,

Волна нигде не отстает,

С волною окунись в мечты

И не забудь их ты!

Наше приветствие (все):

Команды выстроились в ряд.

Взволнованные лица.

Мы собрались сегодня здесь,

Чтоб вместе всем сдружиться!

Ведущий 2: Наступило время спортивных состязаний. Кто быстрее преодолеет все препятствия мы узнаем прямо сейчас. Команды готовятся на старт!

Ведущий 1:

Древние греки утверждают:
“Хочешь быть сильным – бегай!
Хочешь быть умным – бегай!
Хочешь быть красивым – бегай! ”

Конкурс 1. «Бег с теннисным мячом» 

Первый участник (ребенок) с т/мячиком в руках обегает стойку, возвращается к своей команде, которая стоит за линией старта в колонне по одному, передает т/ мяч следующему участнику – маме, мама – передает папе. Папа финиширует – эстафета окончена.

Ведущий 2:

С эстафетой справились отлично.
Быстро бегать – это всем привычно.
А теперь попрыгаем, друзья,
Узнаем кто у нас самая прыгающая семья.

Конкурс 2. «Кто дальше прыгнет»

По-очереди, сначала ребенок, затем мама и последний – папа, выполняют прыжок в длину с места. Место приземления отмечается мелом по пяткам. Это место является местом начала прыжка следующего участника команды. Победитель определяется по сумме всех прыжков.

Ведущий 1:

Когда идешь на штурм ты эстафеты,
Победа нам не очень – то видна.
Но все равно дойдем мы до победы,
Ни пуха, вам, команды, ни пера!

Конкурс 3. «Один за всех и все за одного» 

(переправа в обручах – папа + мама + ребёнок)
В обруче в руках на уровне пояса первыми бегут папы, оббегают стоечку, возвращаются назад. Берут с собой в обруч маму и выполняют это же задание с мамой. Затем к ним в обруч встаёт ребёнок, и то же самое они выполняют втроём.

Ведущий 2:

Ну, а следующая игра
Требует от игрока
Ловкости, уменья
Большого вдохновенья.

Ведущий 1:

Стремление к победе
И веселый смех
Помогут вам
И гарантируют успех.

Конкурс 4. «Виртуозы»

У каждой команды (папы, мамы и ребенка) к ноге на нитке привязан воздушный шарик. Нужно раздавить шарики своих соперников, но при этом, сохранить свои. (Время на эстафету – 3 минуты). Выигрывает команда, у которой осталось больше шариков.

Ведущий 2:

Видим мы со стороны
Команды в технике равны.
Взглянуть хотим мы побыстрей
Чьи капитаны пошустрей.

Конкурс 5. «Конкурс капитанов»

.Я вижу, капитаны готовы к конкурсу. Объявляю его условия.
Капитаны параллельно выполняют с расстояния 6 м – 3 броска по кеглям и 3 броска мячом в баскетбольное кольцо. Оценивается общее количество сбитых кеглей и мячей, попавших в кольцо.

Ведущий 1:

Не найти надежней средства-

Это лучший транспорт детства.

Он и мягкий, и послушный,

И везет куда нам нужно!

Конкурс 6. И вновь в конкурсе участвуют все члены команды. Конкурс называется «Папамамабиль». Представим себе, что вся семья пошла в многодневный поход. На пути следования ребенок подвернул ногу. Ему необходима передышка. Задача участников – на сцепленных руках перенести его на определенное расстояние и вернуть на место. Это транспортное средство называется папамамабиль.

Ведущий 2:

Конкурс 7. «Держи голову в холоде, а ноги в тепле». (Прыжки в мешках).

Первые игроки всех команд надевают на ноги мешки и по сигналу начинают эстафету – прыгая в мешках, добегают до конца дистанции и, не снимая мешка. «допрыгать» до следующего игрока своей команды. Следующий игрок должен быстро надеть мешок на ноги и проделать все то же самое, что и предыдущий игрок. Победителем в этой эстафете становится команда, которая прошла дистанцию быстрее своих соперников.

Ведущий 1:

Конкурс 8. «Триноги». Игроки каждой команды становятся парами, обнимая друг друга за пояс одной рукой, при этом левая нога одного и правая нога другого связаны скакалкой. По сигналу ведущего первая пара бежит до ориентира и обратно, передает эстафету следующей паре.

Ведущий 2:

Конкурс 9. «Заключительная эстафета»

Капитан, добегая до указанного места, где лежат слова, берет одно слово, бежит к семье, папа бежит за вторым словом, мама – за третьим и т.д. Когда все слова будут на месте нужно выложить предложение: «Папа, мама, я – здоровая и дружная семья». Выигрывает та команда, которая первая составит предложение и капитан поднимет руку.

Жюри объявляет итоги последней эстафеты.

Ведущий: Мы подошли с вами к финишу.

Парад участников соревнований:

Для объявления результатов команды выстраиваются следующим образом: впереди ребенок, за ним мама и папа.

Ведущий 1:

Последний вид соревнований,
Мы завершили и сейчас
Итог всех наших состязаний,
Пусть судьи доведут до нас.

– Для подведения итогов слово предоставляется жюри.

Ведущий 2: Наши соревнования подошли к концу, но думаю, что это только начало, небольшой шаг в сторону здоровья и хорошего настроения.

Ведущий 1:

Всем спасибо за внимание,
За задор, за звонки смех,
За огонь соревнованья,
Обеспечивающий успех.
Вот настал момент прощанья,
Будет краткой наша речь.
Говорим вам: «До свиданья,
До счастливых, новых встреч».
Вперёд, за здоровым образом жизни!

Звучит музыка.

Приложение:

А для болельщиков предлагаются вопросы спортивной викторины.

1. Назовите родину Олимпийских игр? (Древняя Греция)

2. Чем награждали победителей Игр в Древней Греции? (Венок из лавровых листьев)

3. Математик и философ, который оставил в «наследство» школьникам всего мира свою знаменитую теорему был увенчан на Играх лавровым венком чемпиона по кулачному бою? (Пифагор)

4. Талисман Олимпийских игр в Москве? (медвежонок Миша)

Ведущий.

Дорогие зрители, предлагаю сыграть в игру “Доскажи словечко”.

Утром раньше поднимайся,

Прыгай, бегай, отжимайся.

Для здоровья, для порядка

Людям всем нужна…(зарядка).

-Кто делает по утрам зарядку?

Хочешь ты побить рекорд?

Так тебе поможет…(спорт).

-Кто занимается в спортивных секциях?

Ясным утром вдоль дороги

На траве блестит роса.

По дороге едут ноги

И бегут два колеса.

У загадки есть ответ:

Это мой…(велосипед)!

-Где можно ездить на велосипеде?

Кто на льду меня догонит?

Мы бежим вперегонки.

А несут меня не кони,

А блестящие…(коньки).

-Кто умеет кататься на коньках?

Чтоб большим спортсменом стать,

Нужно очень много знать.

Вам поможет здесь сноровка,

И, конечно, …(тренировка)

Кинешь в речку - он не тонет,

Бьешь о стенку - он не стонет,

Будешь оземь ты кидать,

Станет кверху он летать. (мяч)

Взял дубовых два бруска,

Два железных полозка.

На брусках набил я планки.

Где же снег? Готовы:.. (санки)

Ног от радости не чуя,

С горки снежной вниз лечу я.

Стал мне спорт родней и ближе.

Кто помог мне в этом?.. (лыжи).

Мчусь как пуля я вперед,

Лишь поскрипывает лед

И мелькают огоньки.

Кто несет меня? (коньки).

1. Есть, ребята, у меня

Два серебряных коня.

Езжу сразу на обоих

Что за кони у меня?

2. Когда весна берет свое,

И ручейки бегут звеня,

Я прыгаю через нее,

А она - через меня.

3. Два березовых коня

По снегам несут меня.

Кони эти рыжи,

А зовут их…

4. Я из ладоней

В ладони лечу –

Смирно лежать

Я никак не хочу!