"Безопасность на дороге"
план-конспект по зож по теме

Тема: «Безопасность на дороге»

Конспект интегрированной непосредственно организованной образовательной деятельности для детей и родителей по формированию представлений о правилах безопасности дорожного движения

с использованием здоровьесберегающих технологий

(подготовительная группа)

Цели:

1. Закрепить умение применять полученные знания в играх и повседневной жизни.
2. Привлечь родителей к совместной деятельности с детьми.
3. Совершенствовать двигательные навыки.
4. Дать представление о специализированном  транспорте: «Скорая помощь», «Патрульная машина», «Пожарная машина».
5. Познакомить с запрещающими знаками: «Пешеходное движение запрещено», «Велосипедное движение запрещено».
6. Расширять знания детей о правилах пешеходов на дороге (проезжей части) и на тротуаре.
7. Способствовать созданию положительного эмоционального настроения.

Задачи:

1. Закреплять знания о понятиях «пешеход», «дорожные знаки», «островок безопасности», «переход».
2. Закреплять представления о назначении дорожных знаков.
3. Расширять знания о перекрёстке и особенностях движения машин на пересечении дорог.
4. Знакомить детей с дорожной грамотой.
5. Формировать знания о назначении информационно – указательных знаков: «Пешеходный переход», «Подземный переход», «Место остановки автобуса», «Перекрёсток», «Место стоянки».
6. Формировать знания о труде водителей различного транспорта и о правилах поведения водителей на дороге.
7. Продолжать работу по ознакомлению с правилами безопасного поведения на улицах города.
8. Дать представление о запрещающих знаках: «Пешеходное движение запрещено», «Велосипедное движение запрещено».

Оборудование:

1. Светофор.
2. Пешеходный переход.
3. Дорожные знаки.
4. Игрушки.

Работа с родителями:

1. Консультация «Правила перехода улицы».
2. Участие в конкурсе - развлечении «Лучший пешеход».
3. Рекомендовать родителям поиграть с детьми в игру  «Школа пешеходных наук».

Ход занятия:

Воспитатель: Дети, какое правило-присказку мы должны помнить, гуляя во дворе?

Дети: Пора не пора — не ходи со двора, играй только во дворе и не выбегай на проезжую часть дороги.

Воспитатель: Правильно, а почему нельзя этого делать?

Дети: Потому что на улице много машин, и транспорт движется очень быстро.

Воспитатель: А теперь мы с вами отправимся на прогулку по одной из улиц нашего большого города. Сейчас мы станем пешеходами, а для пешеходов существуют определенные правила дорожного движения

(Дети рассказывают стихотворение):

1. Везде и всюду правила,

Их надо знать всегда

Без них не выйдут в плаванье

Из гавани суда

2. Выходят в рейс по правилам

Полярник и пилот

Свои имеют правила

Шофер и пешеход

3. По городу, по улице

Не ходят просто так:

Когда не знаешь правила

Легко попасть впросак

4. Все время будь внимательным

И помни наперед:

Свои имеют правила

Шофер и пешеход.       Я. Пишумов

Воспитатель: Вот давайте сейчас и вспомним эти правила. Ой, дети! Кто-то еще торопится сюда? Наверное, не все гости собрались у нас.

(Звучит музыка из кинофильма «Берегись автомобиля!»

Выходит Светофор)

Светофор:

Здравствуйте, дети! Отгадайте, кто я?

Днем и ночью я горю,

Всем сигналы подаю,

Есть три цвета у меня.

Как зовут меня, друзья?

Дети:  Светофор!

Светофор: Правильно! Я пришел к вам, потому что хочу проверить, как вы знаете правила дорожного движения, и посмотреть, насколько вы ловкие, сильные и умелые.

Воспитатель: Давайте разделимся на две команды: «Зебра» и «Автомобилисты».

Представление команд

«Зебра»

Зебра – команда умелая,

Ловкая, сильная, смелая!

Соревноваться с нами спеши,

Мы уже взрослые – не малыши!

«Автомобилисты»

Мы – автомобилисты,

Не стой на пути,

Наша команда всегда впереди!

Светофор: Объявляю наше соревнование открытым.

1 конкурс «Пройди по переходу»

Дети должны пройти полосу препятствий: зебра – скамейка - дуги, около которых расставлены дорожные знаки: «Пешеходный переход», «Надземный переход», «Подземный переход». Выигрывает та команда, участники которой быстрее и безошибочно справятся с заданием.

2 конкурс «Собери автомобиль»

Участникам команд необходимо добежать до обруча и собрать в нем из крупных пазлов картинку «Автомобиль».

3 конкурс «Дорожные знаки»

Из каждой команды выбираются четыре ребенка. Напротив детей находится стол, на котором в произвольном порядке лежат дорожные знаки. Каждый участник должен довести за веревочку игрушечный грузовик до стола и выбрать нужный знак (для одной команды информационно-указательный, для другой – запрещающий, и привести их обратно в кузове).

Светофор: Молодцы, ребята! А теперь отгадайте-ка загадки!

1. Полосатая  лошадка-

Ее зеброю зовут,

Но не та, что в зоопарке,

По ней люди все идут.   (пешеходный переход)

2. Дом по улице идет,

На работу всех везет.

Не на тонких курьих ножках,

А в резиновых сапожках.  (автобус)

3. Шагаешь- впереди лежит,

Оглянешься – домой бежит.  (дорога)

4. Чтоб тебе помочь, дружок,

Путь пройти опасный.

День и ночь горят огни –

Зеленый, желтый, красный.   (светофор)

5. Красный вагон по рельсам бежит,

Всех, куда надо, он быстро домчит.  (трамвай)

4 конкурс «Извилистая дорога»

Участникам команд необходимо провести игрушку-машинку между кеглями. Побеждает тот, кто не заденет кегли.

5 конкурс «Веселые гонки»

Взрослый участник команды (родитель), держа ребенка за ноги, проходит с ним как можно быстрее по специально выделенной дорожке. И передает эстафету следующей паре. Побеждает та команда, участники которой быстрее выполнят задание.

Игра «Светофор»

Светофор показывает цветные карточки, по сигналу которых нужно выполнять определенные движения: зеленая – топать, желтая – хлопать, красная – сидеть тихо.

Воспитатель: Молодцы, ребята! Справились со всеми заданиями. И в заключении предлагаю вам  нарисовать дорожные знаки в подарок  Светофору.