Мама, папа, я спортивная семья
методическая разработка по зож на тему

Сценарий спортивного праздника «Мама, я – спортивная семья»                  посвященный Дню семьи.

    Цель мероприятия: укрепление связей «семья – школа», направленных на воспитание здорового образа жизни.

  Задачи :

- привитие любви к спорту;

- формирование ЗОЖ;

- совместное проведение времени детей и родителей.

Ведущий:

Добрый вечер дорогие участники, и гости праздника! Мы очень рады приветствовать вас на нашем празднике «Папа, я – спортивная семья», посвященному «Дню Отца». Мы собрались здесь, чтобы посоревноваться в силе и ловкости, скорости и выносливости. Пусть девизом нашей сегодняшней встречи станут простые слова «Спорт поможет нам везде: и в учебе, и в труде!».

  Ведущий:Сегодня на нашем празднике мы рады приветствовать дружные спортивные семьи:

1.Веселову Ирину, Киселёва Анатолия и сына Женю

2.Носову Василину, Носова Петра и сына Никиту

3.Стрельбину Алёну, Стрельбина Валентина и их дочь Рочеву Ксению

Оценивать наши успехи будет жюри в составе:

1.Чупрова Т.Г.

2.Филиппова О.И

3.Чупрова А.И.

Ведущий:

Массовость спорта - залог трудовых побед семьи, хорошего настроения и отличного здоровья. Заниматься физкультурой полезно, веселой физкультурой вдвойне. Ведь каждая минута занятий спортом продлевает жизнь человека на один час, а веселым на два. И даже с минутами. Не верите? Проверьте сами! И не важно, кто станет победителем в этих шуточных соревнованиях, главное, чтобы все мы почувствовали атмосферу праздника, атмосферу сердечности и доброжелательности, взаимного уважения и понимания. Давайте помнить о том, что преодолеть жизненные трудности нам с вами будет легче, если мы будем вместе. Я призываю команды к честной спортивной борьбе, желаю всем успеха!

Выходят чтецы.

1. Внимание! Внимание!

Всем! Всем! Всем!

2. Спортивный праздник к нам пришел

В наш клубный и веселый дом.

3. Пригласили мы на праздник

Своих мам и своих пап.

4. И сегодня вместе с нами

Они в погоне за призами.

5. Кто с физкультурой на ты

В жизни сбываются мечты.

6. Чтобы здоровье было в норме

Надо быть в спортивной форме.

7. На соревнованиях гостей встречаем

Быть Вам спортивными желаем.

8. Гостей собралось и не сосчитать -

Ну что же пора нам начинать.

Ведущий: Итак, наши участники настроились на игру и рвутся в бой, и мы начинаем наши состязания между командами.

        1 конкурс «Домашнее задание» Название , эмблема и девиз

 2 КОНКУРС: «Эстафета для команд»

Оборудование: скакалки 3шт., обручи3 шт., мяч 3 шт..

Когда идёшь на штурм ты эстафеты,

Победа нам не очень-то видна.

Но всё равно дойдёте до победы,

Ни пуха вам, ребята, ни пера!

1 этап: ребёнок прыгает через скакалку до обруча, кладёт скакалку в обруч,   и возвращается  в команду.

2 этап: мамы, зажав между коленями мяч, прыжками перемещается до обруча, кладёт в него мяч и возвращается назад.

3 этап: папы бегут ,забирают скакалку и мяч и возвращаются в команду

Правила:   Если мяч потерян, то поймать его и продолжить эстафету с того же места.

Побеждает команда, первой закончившая эстафету и не допустившая ошибок.

3. КОНКУРС: Самый сильный 

Ведущий:

Вижу я со стороны

Команды в технике равны.

Взглянуть хотим мы по быстрей,

Чьи  папы будут по сильней.

Оборудование: 3силовых распылителя, 3стакана

Правила :Участник за 1 мин.с помощью пульвилизатора должен наполнить стакан, кто быстрее.

Пока у нас жюри подводит итоги давайте немножко отдохнём и проведём игру «Хорошо ли мамы  и дети знают друг друга.»

Вопрос мамам и детям: Хорошо ли вы знаете своих детей ( мам) ?

Дети и мамы  встают спиной друг к другу:

Вопросы детям:

1. Какие цветом глаза у мамы?
2. Какого цвета волосы у мамы?
3. В чем одета мама ?
4. Какого цвета футболка у мамы ?

Вопросы мамам:

1. Какой цвет волос вашего ребенка?
2. Какая цветом резинка (заколка) на волосах дочери?
3. В чем одет ваш ребенок?
4. Какого цвета глаза у ребенка?

 Ведущий: Слово предоставляется жюри по первым трем  конкурсам.

4. КОНКУРС: Болото

Ведущий:

Пройти через болото может каждый!

Но как пройти, чтоб ног не замочить?

Весёлый смех, стремление к победе

Помогут вам и гарантируют успех!

Оборудование: 12 дощечек

У каждой команды 3 дощечки. Участники по очереди перебираются по дощечкам до отметки, назад возвращаются бегом. Побеждает команда, первой закончившая переправу.

5 КОНКУРС: Воздушный шарик 

Ведущий:

Это заданье по трудней,

По мудрей и по сложней.

Чтобы вам вперед идти,

Нужно шар воздушный провести.

Оборудование: 4 ракетки, 4 шарика

 Правила: вам в руки выдается ракетка и воздушный шарик. Ваша задача: отбивая шар, не уронив его на пол, провести до финиша и также вернуться назад. Оценивается быстрота и правильность выполнения.

Правила: Добежать до отметки; если шар потеряли, то возвращаетесь на то же место.

6.КОНКУРС: Повар

 Кто преграды не боится?

Кто к победе так стремится?

Кто сильнее всех на свете?

Кто быстрее всех на свете?

Это папы и их дети!

Оборудование: половник 3 шт.,кастрюли 3 шт.,шарфы 3 шт.

Правила: папам завязываем глаза, даем в руки половник. Его задача дойти или доползти до кастрюли и стукнуть по ней. Проводником пап являются их дети они направляют пап к цели только голосом.

Жюри подводит итоги а мы пока отдохнём

 Рукопожатие.

Узнай своего ребенка по рукопожатию. Маме и папе  завязывают глаза, все дети пожимают любой  из  мам руку, родители должна узнать своего ребенка и поднять руку.

.

Ведущий: Слово предоставляется жюри  

7. КОНКУРС: Веревочки, скамейки , мячик.

Ведущий:

Этот бег – не марафон,

На отрезки разделён.

Состязанье, знаю, это

Называют …

(Эстафета.)

Оборудование: скамейка, верёвка, кегли.

    Правила:перепрыгиваем через скамейку, пролезаем под верёвкой , пробегаем между кеглями.

Ведущий: Команды показали свои способности в гибкости и ловкости и жури их оценило, а теперь приступим к следующему коннурсу.

8. КОНКУРС: Собери игрушки.

На полу раскиданы игрушки,  все участника команды, должны насобирать в своё ведёрко  как можно больше предметов. Обязательное условие: носить только по одному предмету.

Оценка: по количеству набранных предметов.

Ведущий: Пока жюри подводит итоги всех конкурсов мы будем отгадывать загадки.

Ведущий: Слово предоставляется жюри, мы просим рассказать о наших результатах. 

 Подводятся итоги, награждение.