"Моя семья - мое богатство"
классный час (3, 4 класс)

Классный час

«Моя семья – мое богатство»

Цель: осмысление необходимости сохранения семейных ценностей и бережного отношения к ним, осознания значимости семьи как основы общества.

Задачи: 

• Расширить представления о семье, семейных традициях, о      важности и роли семьи в жизни человека;
• Воздействовать на эмоциональные чувства;
• Способствовать формированию у учащихся чувства любви и уважения к старшему поколению, положительного отношения к членам своей семьи.

Ход классного часа

I. Вступительное слово учителя. 

- Здравствуйте, ребята! Я рада вас приветствовать на классном часе, посвященном … А чему посвящен наш классный час, подскажете мне вы, отгадав загадки: 

Кто ставит на пятку заплатку?

Кто гладит и чинит бельё?

Чьи волосы снега белее?

А руки желты и сухи?

Кого я люблю и жалею?

О ком я читаю стихи?     (бабушка)

С кем же я ходил на пруд

Там у нас рыбалка,

Только рыбы не клюют,

Что, конечно, жалко!

Дня четыре или пять

Не приносим рыбы…

Скажет бабушка опять:

«И на том спасибо!»       (дедушка)

Она лучше всех на свете,

      Без неё прожить нельзя.

      Есть она у Кати, Пети

      И, конечно, у меня.       (мама)

Кто не в шутку, а всерьёз

Нас забить научит гвоздь?

Кто научит смелым быть?

С велика упав, не ныть,

И коленку расцарапав,

Не реветь? Конечно, …(папа)

Это такое маленькое, пищащее, доставляющее много хлопот, но его всё равно любят.        (Ребенок)

- Что объединяет все эти слова? Как одним словом можно назвать всех? (Это родственники или семья)

II. Сообщение темы и цели.

-Тема нашего классного часа «Моя семья – мое богатство».

-А что такое семья? Давайте обратимся к словарям.

- В словаре Ожегова Сергея Ивановича я прочитала, что  
1. Семья - это группа живущих вместе близких родственников;
2. Объединение людей, сплочённых общими интересами.

В словаре  Ушакова  Дмитрия Николаевича  толкование слова семья звучит так:
Семья – группа людей, состоящая из родителей, детей, внуков и ближних родственников, живущих вместе. 

- Семьи бывают разные. Это, например, зависит от количества детей в семье.

Семья, где больше трех детей – многодетная семья. У нас есть такие семьи?

Семья, в которой есть мама, папа и дети (1-2) называется полная семья.

И семья может быть неполной, где кроме детей, только мама или только папа.

У нас тоже есть такие семьи.

- Семья – самое дорогое в жизни для каждого из нас. Именно в семье мы учимся любви, ответственности, заботе и уважению.

- Семья – это близкие и родные люди, те с кого берем пример, о ком заботимся, кому желаем добра и счастья.

 - Семья - это дом. Семья - это папа и мама, бабушки и дедушки, дети. Это любовь и забота, труд и радость, несчастье и печали, привычки и традиции.

(Стихотворение читает ученик)

Семья – словечко странное,

 Хотя не иностранное.

  Как слово получилось,

 Не ясно нам совсем.

 Ну, «Я» – мы понимаем,

 А почему их семь?

Не надо думать и гадать,

А надо просто сосчитать:

 Два дедушки,

 Две бабушки,

 Плюс папа, мама, я.

 Сложили? Получается семь человек,

Семь «Я»!

 – А если есть собака?

 Выходит восемь «Я»?

 – Нет, если есть собака,

 Выходит     Во! – семья.

- Сегодня наш разговор о семье и о взаимоотношении в ней, о семейных праздниках и традициях. Наша семья – это самые близкие люди, которые помогут в трудную минуту, и будут радоваться твоим успехам больше всех на свете. Если вам плохо, если трудно, если вас обидели, кто вас приласкает, кто приголубит, кто утешит? Конечно, ваши мамы, папы, родные и близкие вам люди, те, кто дорог вам больше всего на свете.

III. Основная часть.

1. «Кто есть кто».

- Семья складывается не только из родителей. Есть братья и сестры, тети и дяди, бабушки и дедушки. А каких вы еще знаете родственников? Попытаемся выяснить.

- К вам пришли свекровь и свёкор. Кто это? (родители мужа)

- К вам пришли тесть и теща. Кто это? (родители жены)

- К вам пришли невестка и сноха. Кто это? (это одно и то же лицо, поскольку женщина может быть снохой только для свёкра, остальной родне она невестка).

   Но есть ещё и другие родственники. Это шурин, деверь, золовка, свояченица

• Шурин – брат жены
• Деверь – брат мужа
• Золовка – сестра мужа
• Свояченица – сестра жены

2. «Народная мудрость гласит».

Семья- это крепость, за стенами которой могут царить лишь покой и любовь. Я вам напомню одну старинную притчу. В ней речь пойдёт об удивительном доме, за порогом которого никогда не раздавались слова вражды и осуждения.

В одной семье, несмотря ни на какие беды, обрушивавшиеся на неё как из рога изобилия, всегда царили мир, любовь и согласие. Никто не сердился и не ругался. Молва об этом дошла до жестокого правителя тех мест.

 «Как это им удаётся жить, не ссорясь и не обижая друг друга?» -удивился он и приказал старшему мужчине того рода явиться во дворец.

Старец, услышав вопрос правителя, взял лист бумаги и стал терпеливо писать одно и то же слово- «понимание», - пока не написал его сто раз.

«Так вот из чего вырастают любовь и дружба! Из желания понять, а не осудить друг друга!»- обрадовался правитель и с миром отпустил гостя.

- Я начну пословицу, а вы постарайтесь все вместе её закончить.

        Дом без хозяйки …(сиротка)

        Дом вести … (не бородой трясти)

        В гостях хорошо,… (а дома лучше)

        Не нужен клад,… (когда в семье лад)

        Чем богаты,… ( тем и рады)

Когда семья вместе,… (так и душа на месте)

Один в поле… (не воин)

3.  Синквейн

- А теперь я предлагаю составить рассказ по неоконченным предложениям. Основой вашего рассказа станет синквейн. (учитель записывает понятие на доске).

Синквейн- это стихотворение, состоящее из пяти строк, в котором человек высказывает своё отношение к чему-то или кому-то.

- Эти пять строк сочиняют по определённым правилам, в строгом порядке. Давайте познакомимся с тем, как это делается. (Учитель открывает запись на доске.)

Порядок написания синквейна:

Первая строка - одно ключевое слово, определяющее содержание синквейна.

Вторая строка - два прилагательных, характеризующих данное понятие.

Третья строка – три глагола, показывающих действие понятия.

Четвёртая строка - короткое предложение, в котором автор выражает своё отношение к кому-то или чему-то.

Пятая строка - одно слово, обычно существительное, человек выражает свои чувства, ассоциации, связанные с данным понятием.

- Давайте разберём образец синквейна построчно на доске. Пусть первой строчкой в вашем стихотворении станет слово дом.

1. Дом                                                            
2. Надёжный, любимый.
3. Охраняет, оберегает, защищает.
4. Он нужен каждому.
5. Любовь.

- А теперь, вы составьте синквейн со словом семья (дети пишут на листочках, потом зачитывают).
ФИЗКУЛЬТМИНУТКА

- А сейчас, чтобы узнать поближе о ваших родственниках, мы поиграем в игру «Встаньте в круг» (я буду говорить словосочетание, а вы будете выполнять те действия, которые подходят или соответствуют данному словосочетанию)

•  у кого есть младшая сестра                                  потопайте
•  у кого есть бабушка                                               покружитесь
•  у кого есть младший братик                                 поморгайте глазами
• у кого есть старшая сестра или брат                 попрыгайте как зайчик
• у кого есть дедушка                                                 поприседайте
•  у кого есть мама                              похлопайте в ладоши и улыбнитесь

4. Традиции семьи.

- Семья – это взрослые и дети, которые живут вместе. Семья – это дом. Это папа и мама, дедушка и бабушка…Это дружба и любовь, это забота друг о друге. Это радость и печали, одни на всех. Это привычки и традиции.

- Каждая семья создаёт свои традиции, и они передаются из поколения в поколение. Молодая семья строится не на пустом месте, она имеет за плечами опыт родительских семей, семей своих близких. В одних семьях традицией является встреча Нового года, Рождества. В этот день соберется вся семья, приготовят любимые кушанья. Другие семьи своей семейной традицией считают посещение мемориала погибшим в годы ВОВ. В-третьих семьях имеется какая-то фамильная драгоценность, которую передают от одного члена семьи к другому, например, кольцо. Издревле на Руси существовала традиция: представители одной семьи занимались одним видом деятельности. Существует традиция называть детей в честь кого – то из членов семьи. Во многих семьях есть традиция проведения отпусков и свободного времени.

-А какие традиции в ваших семьях? (рассказы учеников)

5. Семейная викторина.

• Скажите по латыни «семья».     (Фамилия)
• А теперь скажите «семья» по-итальянски.   (Мафия.)
• Как известно, греческая богиня Афина была богиней мудрости, и ее птицей считалась сова. А вот богиня Гера, супруга Зевса, считалась покровительницей семьи вообще и материнства в частности. Догадайтесь, какая птица считалась «птицей Геры»?    (аист)
• Как звучит русская «фруктовая» пословица о том, кто унаследовал плохое, неблаговидное поведение от отца или матери?      («Яблоко от яблони недалеко падает».)
• О какой русской игрушке эта цитата из энциклопедии: «Она олицетворяет идею крепкой семьи, достатка, продолжения рода, несет в себе идею единства»?    (О матрёшке)
• Какое растение олицетворяет собой одновременно и родного, и приемного родственника?    (мать и мачеха)

6. Строительство дома «Счастья».

А дом, заставленный добром, - еще не дом.

И даже люстра над столом, - еще не дом.

И на окне с живым цветком - еще не дом.

Когда вечерняя сгустится темнота,

Так эта истина понятна и проста-

Что от ладоней до окна наполнен дом

Твоим теплом.

- Конечно, у человека должен быть дом, не просто крыша над головой, а место, где его любят и ждут, понимают, принимают таким, каков он есть, место, где человеку тепло и уютно. Сегодня мы построим дом своей мечты. Предлагаю вам набор кирпичей. На кирпичах уже написаны. Подумайте, какие кирпичи возьмете для строительства своего чудесного дома.

зависть, уют, спокойствие, здоровье, ложь, любовь, добро, чистота, счастье, дружба, согласие, грубость, улыбка, ссора, ненависть, болезнь, вражда.

IV. Итоги классного часа.

- А сейчас я предлагаю вам закончить предложение.

1. Семья- это…
2. Мои родители - это…
3. Радость в моей семье - это…
4. Вдали от родного дома я буду вспоминать…
5. Из традиций моей семьи мне нравится…
6. Мне хотелось бы, чтобы в моей будущей семье…

(Дети читают стихотворение)

Семья – это счастье, любовь и удача,

Семья – это летом поездки на дачу.

Семья – это праздник, семейные даты,

Подарки, покупки, приятные траты.

Рождение детей, первый шаг, первый лепет,

Мечты о хорошем, волнение и трепет.

Семья – это труд, друг о друге забота,

Семья – это много домашней работы.

Семья – это важно!

Семья – это сложно!

Но счастливо жить одному невозможно!

Всегда будьте вместе, любовь берегите,

Обиды и ссоры подальше гоните,

Хочу, чтоб про вас говорили всегда

«Какая хорошая эта семья!».