Внеклассное мероприятие ко Дню матери
методическая разработка (4 класс)

Занятие в группе продленного дня для 4 класса

Цель мероприятия: воспитывать любовь, благодарность, заботливое отношение к матери, формировать уважение к семейным ценностям.

Формирующиеся ценности: традиционные семейные ценности, благодарность, самореализация.  

Планируемые результаты:

Личностные: 

– представление о семейных ценностях;

– понимание роли матери как хранительницы семейного очага и семейных    традиций, как воспитателя детей;  

– проявление чувства любви и уважения к матери, желание проявлять к ней внимание, заботу, помогать ей в домашних делах.

Метапредметные: 

– применение правила работы в условиях совместной деятельности;

– активное участие в коллективном обсуждении, высказывание своего мнения по обсуждаемым вопросам;

– высказывание и оценивание впечатления, которое появляется у слушателя (или зрителя) при восприятии художественного видеоматериала.

Ход занятия

Учитель читает стихотворение

Маму любят все на свете,
Мама - лучший друг!
Любят мам не только дети,
Любят все вокруг!
Если что-нибудь случится,
Если вдруг беда -

Мамочка придет на помощь,
Выручит всегда!
Мамы много сил, здоровья
Отдают всем нам.
Значит, правда - нет на свете
Лучше наших мам

Учитель: Как вы думаете, о чём мы сегодня с вами будем говорить? (о наших мамах).

Учитель: Скажите, какой праздник приближается? (День Матери).

Учитель: Мы собрались сегодня, чтобы поговорить с вами о самом дорогом и близком каждому человеку - о маме.

История создания праздника

Слова “Мама, мать - одно из самых древних на Земле”. Все люди уважают и любят матерей. Словом “Мать” называют и свою Родину, чтобы подчеркнуть, что она по-матерински относится к своим детям. Во многих странах отмечается “День Матери”. Люди поздравляют своих матерей и приезжают к ним в гости, дарят подарки, устраивают для них праздник.

Как же проходит этот праздник в некоторых странах?  

Во многих странах мира отмечают День матери, правда, в разное время.

1. В последнее воскресенья ноября в России отмечается День самого родного человека для большинства людей – День Матери. Он был учрежден Указом президента РФ Ельциным Б.Н. от 31 января 1998 года.

2. День Матери в Австралии – это праздник, подобный Российскому 8 Марта, но главное отличие в том, что австралийцы чествуют не весь женский род, а только матерей и беременных женщин. Обычно дети на этот праздник преподносят небольшие букетики весенних цветов.

3. В Японии свою любовь к матери и дети, и взрослые выражают в стихах, которые сочиняют специально к этому дню.

Учитель

- У этого праздника есть свой символ (слайд 2)

Учитель включает видеоролик

Учитель:

- Рассмотрите репродукции картин. (слайд 3)

- Как вы думаете, может что-то чувствовать этот крошечный человек в эти мгновения?

Примерные ответы детей: «Младенцу очень спокойно, когда он на руках у мамы», «Он чувствует нежность и любовь к маме, так же как мама – к нему», «Рядом с мамой малыш всегда в безопасности».

Учитель: 

- Мама всегда помогает своему ребенку: делать первые шаги, учиться рисовать, узнавать буквы и цифры, строить или лепить. Мама хвалит, мама советует.

Прочитаем стихотворение. Как поэт описывает маму?

Выразительное чтение стихотворения:

П. Синявский  «Моя мама»  

Обойди весь мир вокруг,

Только знай заранее:

Не найдёшь теплее рук и нежнее маминых,  

Не найдёшь на свете глаз ласковей и строже,

Мама каждому из нас Всех людей дороже.

Сто путей, дорог вокруг обойди по свету:

Мама – самый лучший друг,

Лучше мамы – нету!

Учитель: 

- Какие чувства испытывает автор к маме?

- Какие слова помогают автору выразить свои чувства?

Примерные ответы детей: «У мамы нежные, тёплые руки», «Ласковые, но иногда строгие глаза», «Мама – лучший друг», «Вообще мама – самая лучшая».

- А как вы понимаете слова: «мама – лучший друг?» Примерные ответы детей: «Ей всё можно доверить и рассказать», «Можно долго обо всём разговаривать», «Попросить помочь, и она никогда не откажет, как лучший друг» …

Учитель

- Мы посмотрели с вами несколько репродукций картин с матерью. Но мама встречается не только на картинах, но и в литературных произведениях.

- Я вам зачитаю отрывок из произведения Василия Сухомлинского «Моя мама пахнет хлебом» (В книге: Сухомлинский, В. Яблоко и рассвет. - М., 1984. - С. 17.)

В один день в детский сад пришли двое новеньких - Толя и Коля. Их привели мамы. Мальчики познакомились. Толя спрашивает Колю:

- Где работает твоя мама?

- А ты не догадался? - удивился Коля. - От неё пахнет лекарствами. Моя мама - врач. Если заболеет человек - мама его вылечит. Без врача люди не могли бы жить. А твоя мама где работает?

- А ты разве не понял? Она же пахнет хлебом. Моя мама - пекарь. Она кормит людей. Без хлеба никто не сможет жить.

- И врач? - удивлённо спросил Коля.

- И врач не сможет, - с гордостью сказал Толя.

Задание для внимательных слушателей:

- Кем же работала мама Толи? (Возможные ответы детей: пекарем, кондитером, хлеборобом.)

Учитель

- Профессий очень много, и почти на каждой профессии работает мама.

- Давайте сопоставим картинку с профессией мамы (интерактивное задание)

- Как вы помогаете своей маме по дому? Какие у вас есть домашние обязанности?

(Ответы детей)

Творческое задание «Что я представляю, когда слышу это слово»

Задание: назовите слова или словосочетания, возникающие у вас при произнесении слов: детство, семья, ребёнок

Детство: «Детство – радостная пора», «Детство — это когда рядом мама, папа, бабушка…», «Детство – это много друзей, игр, веселья».

Семья: «Семья – когда все вместе», «Семья – поездки, экскурсии, занятия спортом, семейные праздники», «Семья – когда все друг за друга горой!», «Все делят радости и трудности между собой поровну».

Ребёнок: «Маленькое любимое существо, как моя сестрёнка-кроха», «Слёзы и капризы, а его утешают»; «Ребёнок – колыбельная песня и игры-потешки».

Учитель

- Как вы понимаете, что мама вас любит? Как она проявляет свою любовь?

- Как вы проявляете свою любовь к маме? Думаете, она чувствует эту любовь?

Учитель

- Мама учит нас быть мудрыми, дает советы, заботится о нас, оберегает.

Давай те поиграем в игру «Мама!» Я буду задавать вопрос, а вы хором отвечай те: Только дружно и громко!

– Кто пришел ко мне с утра? Мама (хором)

– Кто сказал: «Вставать пора? Мама

– Кашу кто успел сварить? Мама

– Чаю в чашку кто налил? Мама

– Кто косички мне заплел? Мама

– Целый дом один подмел? Мама

– Кто меня поцеловал? Мама

– Кто ребячий любит смех? Мама

– Кто на свете лучше всех? Мама

Учитель.

 – Мама — это первое слово, которое говорит ребёнок. Мама – главное слово в жизни каждого человека, потому что именно мать подарила своему ребёнку жизнь, этот прекрасный мир. Будем говорить маме слова благодарности и любви не только в праздник «День матери», но и каждый день.