Сценарий сказки - пьесы по правилам дорожного движения "Ехали медведи на велосипеде" по мотивам сказки К.Чуковского
методическая разработка

Негосударственное общеобразовательное учреждение «Дурахшандагон»

 Гафуровского района Согдийской области

Республика Таджикистан

Сценарий постановки мини-пьесы по мотивам сказки

Корнея  Чуковского «Ехали медведи на велосипеде».

Автор: Пугач Валентина Максимовна

учитель начальных классов

высшая категория

Пояснительная записка

        В своей педагогической деятельности я большое внимание уделяю воспитательной работе с детьми по профилактике дорожно-транспортного травматизма. В целях совершенствования воспитательного процесса по обучению учащихся  Правилам дорожного движения применяю   различные формы и методы работы. Мои ученики – это учащиеся начальной школы. Поэтому  стараюсь проводить  в доступной и стимулирующей развитие интереса форме. На каждом моем внеурочном занятии присутствует элемент игры. Моя методическая разработка построена в форме сказки, сказки на «новый лад» по мотивам произведения классика отечественной детской литературы К.И.Чуковского «Ехали медведи на велосипеде».

       Данный сценарий разработан   в соответствии с  требованиями ФГОС основного общего образования и предусматривает развитие у обучающихся  способность привычного и естественного соблюдения правил безопасного поведения на дороге.

Цель: актуализировать знания учащихся по изучению правил дорожного движения, рассмотреть условия безопасности на дороге, развивать наблюдательность, ответственность при нахождении на улице.

    Задачи:

1) знакомить детей  с последствиями неверного поведения на дороге на примере сказочных героев, побуждать к поискам выхода из проблемной ситуации.

3) развивать образную речь, умение передать эмоции мимикой, жестами и голосом.

4) прививать  основы безопасного поведения на улицах.

5) прививать интерес к чтению произведений русских писателей и поэтов.

Этапы проведения мероприятия: данное мероприятие включает в себя вступительную беседу по теме, обобщение учащимися основных правил поведения на улице, инсценировка  мини - пьесы, блиц-опрос для учащихся по ПДД, рефлексию учащихся и подведение итогов мероприятия.

Оборудование и технические средства: декорации, костюмы героев, плакаты по правилам безопасности на дороге, мультимедийное оборудование, музыкальная колонка. 

Методы реализации мероприятия: словесный, наглядный, практический, игровой.

Результативность  работы: проведенная работа по обучению детей ПДД оправдала себя: дети получают знания в игровой форме, охотно включаются в ролевые игры, учатся моделированию «дорожных  ситуаций, решению различных задач и поиску верного решения.

Действующие лица: рассказчик, два медведя, кот, водитель Таракан, инспектор Воробей.

        Ход занятия:

Ведущий: Здравствуйте, ребята. Мы рады видеть вас в этом зале. Сегодня мы хотим вместе с вами вспомнить очень важные правила безопасного поведения. Существуют всевозможные правила поведения в различных ситуациях:  за столом, в гостях, в музее, на природе и т.д. А есть особые правила, от соблюдения которых зависит не только здоровье, но и жизнь человека. Вы уже, наверняка, обратили внимание на оформление зала. Как вы думаете, о каких правилах пойдет сегодня речь? (О правилах дорожного движения). Ребята, от чего  зависит безопасность на дороге? Где  можно играть? Где нельзя играть? (Игры, катание на коньках, санках, велосипедах разрешается в специально отведенных местах: на детских площадках во дворах, в парках и на стадионах).  Сейчас ребята  покажут вам сказку, чтобы еще раз напомнить, что на дороге играть нельзя.

Сцена первая.

Действующие лица: рассказчик, два медведя, кот.

На сцене декорация: дорога, тротуар, машины.

Рассказчик

Ехали медведи

На велосипеде.

А за ними кот

Задом наперед.

Едут, веселятся,

Пряники жуют.

Вот остановились

Посреди дороги.

Им кричат прохожие:

- Уносите, ноги!

А они не слушают

Никого кругом,

Велосипеды бросили

И скачут кувырком!

Кот

Эй, ребятки – медвежатки!

Поиграем дружно в прятки?

Медведь первый

Где же прятаться здесь будем?

Нет, такое не пойдет!

Лучше будем мы цепляться за…

Смотри трамвай идет!!!

Сцена вторая.

Действующие лица: рассказчик, два Медведя, Кот, водитель Таракан.

На сцене декорация: дорога, тротуар, машины, трамвай.

Рассказчик

Побежали шалуны

Вслед за тем трамваем.

Тут увидели они,

Кто – то их  ругает.

Водитель Таракан

Что, узнали вы меня

Великана страшного?

Вот я дам вам стрекача,

Место ведь опасное!

Я водителем как стал,

Таких зверюшек не видал!

Если будете опять

На дороге вы играть,

Я вас мигом проглочу,

Как в той сказке  проглочу, не помилую!

Рассказчик

Таракан все приближался

Усами шевелить старался.

А зверята испугались

Мам своих позвать пытались.

Сцена третья.

Действующие лица: рассказчик, два Медведя, Кот, водитель Таракан, инспектор Воробей.

На сцене декорация: дорога, тротуар, машины, трамвай, патрульная машина.

Рассказчик

Вдруг машина подъезжает

И мигалкою сверкает.

На ней три буквы – ДПС.

С испуга Кот на тополь влез!

Дверь открывается и тут

Инспектор Воробей выходит.

Инспектор Воробей.

Что происходит, чик – чирики,  здесь?

А, ну-ка, Котик, быстро слезь!

Водитель Таракан

Да, вот детишки разыгрались,

За мой трамвай они цеплялись.

Инспектор Воробей.

А разве можно здесь играть?

Ответьте, чик-чирик, и не молчать!

Медведь второй

Простите, мы забыли,

Что мамы говорили,

«Играйте только во дворе!

Тогда нет никакой беде!»

Инспектор Воробей.

Вот то-то же, чик-чик, зверята,

И вам советую, ребята! (обращается к зрителям)

Играть опасно на проезжей части,

Коль не желаете несчастья!

Все артисты выходят на сцену.

Герои сказки хором

Ребята, соблюдайте правила дорожного движения! Общий поклон.

Список использованной литературы.

http://www.maminpapin.ru/jcomments/rss/com_content/428.html

https://infourok.ru/skazka_o_pravilah_povedeniya_na_doroge