Сценарий брей-ринга "Родина моя"
план-конспект занятия (3 класс)

МБОУ «СОШ с. Донецкое» Переволоцкого района Оренбургской области

Брейн - ринг

для учеников 3 класса и родителей

«Моя Родина Россия»

Составила: учитель начальных классов

Переяслова Н.А.

Цель: систематизация  и обобщение знаний детей и родителей о Родине, развитие их в процессе совместной деятельности.

Задачи:

Образовательные:

1. закрепить знания детей о нашей стране и родном посёлке, о символах России;

2. закреплять знания о растительном и животном мире России;

3. приобщать детей к истокам русской культуры;

4. углублять представления детей о семье и семейных традициях;

5. тренировать память и внимание.

Развивающие:

1. продолжать развивать познавательные интересы у детей;

2. развивать детскую самостоятельность, инициативу;

3. способствовать развитию внимания, памяти и мышления;

4. стимулировать творческую активность детей в игре, формировать умение взаимодействовать друг с другом.

Воспитательные:

1. воспитывать чувство патриотизма и любви к своей Родине – России;

2. воспитывать в детях чувство товарищества, умение сопереживать и поддерживать друг друга;

3. создать радостное и веселое настроение у детей и родителей.

Предварительная работа:

1. Чтение пословиц и поговорок о Родине, разучивание народных игр, пальчиковой гимнастики «Российская семья»;

2. Рассматривание иллюстраций флагов и гербов разных стран, республики и родного района;

3. Знакомство с народными праздниками и традициями;

4. Составление коротких рассказов о государственных и народных праздниках;

5. Просмотр презентаций патриотического характера, чтение литературных произведений, участие в конкурсах.

Оборудование: флажки для жюри, флаги и гербы стран мира, гербы городов России и районов, мольберты (2 шт.), магниты, конверты, пословицы, черный ящик, матрешка, поднос, фигурки животных, грамоты, медали.

Ход мероприятия:

В: Добрый день, уважаемые гости. Сегодня я хочу представить вашему вниманию игру – викторину. Тему данной игры мы назовем позже. В игре примут участие 2 команды: команда детей и команда родителей. Встречайте наших участников.

В зал входят команды участников игры.

В: Сегодня у нас брейн – ринг не простой.

С загадками, шутками будет порой.

Тему брейн – ринга узнать нам пора –

В этом поможет нам детвора.

Перед вами лежат буквы, я сейчас буду читать по одной строчки из стихотворения, а вы по очереди должны взять нужную букву, с которой начинается строка и выложить слово. Будьте внимательны. (дети берут по одной букве и выкладывают слово)
Радостно солнышко утром сияет,
Облачко весело с ветром играет,
Стриж быстрокрылый кружит в синеве,
Синий цветок распустился в траве.
Идет на прогулку семейный отряд,
Я, мама, папа, сестренка и брат.
В: Ребята, слово у нас готово. Давайте его все вместе прочитаем.
Дети: Россия! А что оно обозначает?

Ответы детей.

В: Наша сегодняшняя игра «Моя Родина – Россия» посвящена патриотическому воспитанию. И как настоящим патриотам своей страны я предлагаю всем вместе исполнить гимн РФ.

Гости и участники исполняют 1 куплет и припев гимна РФ.

В: Много чудесных стран на Земле, везде живут люди, но наша страна для нас – необыкновенная страна, потому что она наша Родина. И сегодня мы будем говорить о ней. Как вы думаете, что такое Родина?

Д: Родина – значит родная, как мать и отец. Родина – место, где мы родились, страна, в которой мы живем.

В: Правильно. А каждый истинный гражданин нашей огромной страны должен быть патриотом, т.е. сыном своей земли – именно так переводится это слово с греческого языка. Патриот любит свою Родину, свой народ и гордится им. В этом большая сила. Оценивать ваши знания сегодня будет жюри, в состав которого входят …

В: За каждый правильный ответ и правильно выполненное задание команды будут получать по одному флажку. Желаю вам удачи!

1 раунд "Визитная карточка"

В: Итак, наш первый раунд называется «Визитная карточка». Командам нужно представить название и свой девиз.

Дети и родители по очереди называют свои команды и девиз. Жюри оценивает команды флажками.

2 раунд «Вопрос - ответ»

В: В этом раунде командам по очереди нужно отвечать на мои вопросы о нашей стране, республике и нашем районе. Будьте внимательны и постарайтесь быстро, а главное правильно, ответить. За каждый правильный ответ команды получат по одному флажку. Начинаем нашу разминку.

Вопросы:

Д: 1. Как называется наша страна? (Россия)

Р: 2. Житель нашего государства, который имеет права и выполняет обязанности? (Гражданин)

Д: 3. Назовите столицу нашей страны. (Москва)

Р: 4. Кто основал г. Москва? (Юрий Долгорукий в 1147 г.)

Д: 5. Как называется должность главы нашего государства? (президент)

Р: 6. Как называется основной закон государства? (Конституция)

Д: 7.Сколько цветов у Российского флага, назовите их.

Р: 8. Что обозначают цвета российского триколора? (Белый цвет символизирует благородство и откровенность; Синий цвет — верность, честность, безупречность и целомудрие; Красный цвет — мужество, смелость, великодушие и любовь.)

Д: 9. Какая птица изображена на гербе России?

Р: 10. Автор текста гимна РФ. (С. Михалков)

В: Молодцы команды, здорово справились с разминкой. Мы переходим к следующему раунду.

3 раунд «Символы России»

В: Уважаемые игроки, назовите, пожалуйста, главные символы нашей страны.

Д: Флаг, герб, гимн.

В: Сейчас команде детей нужно выбрать из всех картинок, размещенных на мольберте, государственные символы России. Нужно оставить на мольберте только флаг и герб России. А родителям на мольберте нужно оставить только герб нашего области и герб нашего города. Будьте внимательны.

Командам предлагается выбрать символы России и района. Сложность заключается в том, что флаги и гербы некоторых стран имеют схожие цвета и картинки.

В: И с этим заданием все успешно справились. А сейчас переходим к следующему раунду.

4 раунд «Народная мудрость»

В: Русский народ придумал очень много красивых, мудрых пословиц и поговорок о родине, её защите, любви к ней. Я предлагаю сей час вспомнить некоторые из них. Перед вами в конвертах лежат пословицы и поговорки о родине. Вам нужно правильно соединить их начало и конец.

Команды соединяют пословицы.

Для детей:

1.Человек без Родины, что соловей без песни.

2. Родина—мать, умей за нее постоять.

3. Береги землю родимую, как мать любимую.

4.Кто где родился, там и пригодился.

Для родителей:

1.Много стран прошел, а добро лишь на Родине нашел.

4.Кто за Родину горой - тот истинный герой.

5.Кто за родину дерется, тому сила двойная дается.

7.Родина начинается с семьи.

В: Прочитайте, пожалуйста, какие пословицы у вас получились.

Команды по очереди зачитывают получившиеся пословицы и поговорки.

5 раунд «Праздники России»

В: И наш следующий раунд «Праздники России». Здесь командам нужно внимательно смотреть на экран и давать правильное название празднику.

На экране для команды детей представлены фото праздников 

 (Новый год, Рождество, Пасха, Масленица,), а для родителей даты праздников (23 февраля – День защитника Отечества, 12 июня – День России, 4 ноября – День народного единства, 12 декабря – День конституции РФ).

В: С этим заданием команды тоже успешно справились. Пока жюри подводит итоги, мы поиграем в игру.

Я буду говорить о России, и если вы со мной согласны, отвечайте: «ДА!», если нет – «НЕТ!»
Словесная игра: «ДА!-«НЕТ!»
1. Мы живем в России…
2. Россия – маленькая страна… большая…
3. В России живут англичане… французы… немцы… россияне…
4. В России говорят на русском языке…
5. Главный город России Париж… Лондон… Нью-Йорк… Москва…
6. На флаге России изображен лев… слон… журавль… орел…

6 раунд «Черный ящик»

В: Сейчас командам нужно по загадке отгадать, что же лежит в черном ящике. Внимание, первый вопрос для команды «Патриоты»:

Ростом разные подружки,

Все похожи друг на дружку.

Раз, два, три, четыре, пять..

Даже всех не сосчитать.

Д: Матрешка

В: Молодцы! Следующий вопрос родителям. Будьте внимательны. Вам нужно правильно назвать предмет и название народного промысла.

Они бывают круглые, овальные, железные,
Красивые и очень в доме полезные.
Чёрные, синие, зелёные, красные,
Удивительно прекрасные!
Ромашки, розы, незабудки мазками нанесли -
Цветы сразу расцвели!
Р: подносы

7 раунд «Природа родного края»

В: Следующее задание посвящено природе родного края. На экране будут появляться вопросы, а после вашего ответа картинка с правильным ответом. Будьте внимательны. Начинаем.

Д: Какое дерево называют русской красавицей? БЕРЁЗА

Р: Дерево – рекордсмен по очистке грязного воздуха. ТОПОЛЬ

Д: Какая птица является санитаром леса? ДЯТЕЛ

Р: Какие птицы спят в воздухе? СТРИЖИ

Д: Лекарственное растение, растущее вдоль дорожек, которое лечит ранки и ссадины? ПОДОРОЖНИК

Р: Какая трава нашей страны вырастает выше деревьев? ХМЕЛЬ

Д: Какие грибы растут на пнях? ОПЯТА

Р: Какие съедобные грибы появляются первыми? СМОРЧКИ

Д: Какая река протекает по окраине нашего поселка? РОНГА

Р: Самое глубокое озеро в нашей стране? БАЙКАЛ

Д: Какие животные ложатся в спячку? МЕДВЕДЬ, ЕЖ

Р: Самое крупное животное в нашей области? ЛОСЬ

В: Ребята, вы настоящие знатоки природы своей Родины и ваши родители тоже. На этом наша игра подошла к концу. Пока жюри подводит итоги, я предлагаю послушать стихи о Родине.

Степа Ламбин и Никита Кирилин читают стихи.

В: Ребята, понравилась вам наша сегодняшняя игра?

Ответы детей.

В: Молодцы, вы показали сегодня свои знания о родине. И я с удовольствием передаю слово нашему жюри.

Награждение команд.

В: Я вам желаю, чтобы вы росли большими и умными, настоящими патриотами своей страны и прославили нашу Россию своим трудом и достижениями. И

Берегите Россию! Нет России другой.

Берегите ее тишину и покой,

Это небо и солнце, этот хлеб на столе

И родное оконце в позабытом селе.

Берегите Россию! Чтобы сильной была,

Чтобы нас от беды в трудный час сберегла.

Ей неведомы страхи и крепка ее сталь

И последней рубахи ей для друга не жаль.