Разработка сценария к фестивалю «Дружба народов Урала».
методическая разработка (4 класс)

Разработка сценария к фестивалю «Дружба народов Урала».

(выступление на 5 минут, рассказ о Якутии)

Цель:  

• расширить знания учащихся об этническом, культурном многообразии народов Урала;
• создать условия для развития у юных уральцев культуры межэтнического и национального общения;
• познакомить с традициями.

Задачи:

• создание условий для воспитания молодого поколения в духе гражданской солидарности, уважительного и бережного отношения к национальной культуре и традициям всех народов, населяющих Урал;
• формирование у детей и молодёжи толерантности, межкультурной коммуникативной компетентности, культуры взаимодействия с другими людьми на основе взаимного уважения, общечеловеческих ценностей;
•  поддержание самобытной культуры этнических групп народов Урала. 

Цели мероприятия:

- углублять и расширять знания детей о своей Родине; развивать толерантность;
- прививать чувство гордости за свое Отечество;
– формировать гражданскую позицию школьников, предусматривающую уважительное отношение к культуре малых этносов России.
–  создать комплекс условий для развития творческих и интеллектуальных умений у обучающихся школы, сформировать лояльную позицию по отношению к другим национальностям с помощью зрелищного мероприятия.
– познакомить учащихся с культурным многообразием ближайшего социального окружения.
– содействовать формированию этнокультурной толерантности учащихся.
– формировать навыки взаимодействия с людьми, отличающимися по различным социально-культурным признакам: возрасту, национальности, религии, статусу и т.д.

Данная цель реализуется через задачи:

–  заложить понимание того, что толерантность начинается с признания разнообразия, что какими бы разными мы ни были (и внутренне, и внешне), объединяет нас то, что каждый из нас человек;
– активизировать ценностно-смысловой компонент сознания и личности учащегося, побуждать их к выработке личного отношения к ним, осознанию собственной внутренней позиции, собственных ценностей, в осознании собственной ценностной ориентации;
– через развитие самосознания и самооценки ребенка развить самоуправление, самоорганизацию, саморазвитие личности детей;
– формировать у обучающихся культуру сотрудничества, сотворчества в урочной и внеурочной деятельности, повышать коммуникативную культуры школьников;
– развивать навыки толерантного поведения в повседневной деятельности учащихся, в их творческих работах и поведенческих стратегиях, способствовать их разнообразному самовыражению.
- вовлечение родителей во внеклассную и внеурочную деятельность.

  Методы и формы работы:

           Формы:    1.  КТД

                               2.  Малые группы

                               3.  Массовая

          Методы:   1. Деятельностный метод

                               2. Эвристическая беседа

                               3. Игры и игровые ситуации

                               4. Инсценирование

                               5. Метод сбора информации и мозговой штурм

                               6. Метод «проживания» определенной роли

                               7. Метод оценки

                               8. Метод создания моделей и проектов

Материалы и оборудование:
– техническое оборудование (компьютер, проектор, экран, музыкальный центр);
– контур карты России;
– приготовленные участниками костюмы, национальные блюда, эмблемы и рисунки, презентации и музыкальное сопровождение;
– материал для проведения игр: бумага, фломастеры, мешки для бега, мячи и т.д.;

Ход выступления:

Дорообун оболоох!

Здраствуйте, ребята!

1 уч.Якутия моя – просторный край России.

И распростерся он могучий и широкий,-

С зеленою тайгой и морем темно-синим,-

Далеко-далеко на северо-востоке.

2 уч. В Якутии рассвет – что хвост лисицы красной,

А вечера ее – как соболиный мех.

Весною дым листвы висит на небе ясном,

Зимою как песец ее сверкает снег.

3 уч.Республика Саха (Якутия) самый крупный регион России.

Образована 27 апреля 1922 года. Якутия самый крупный субъект Российской Федерации.

Протяжённость республики в широтном направлении — 2500 км. Население 950000 человек.

Рассказ о флаге и гербе подобен легенде.

4 уч. Белоснежная полоса на флаге в сочетании с солнцем на фоне голубого неба раскрывает суровую красоту Севера, чистоту нравов и помыслов народов. Зеленый цвет - цвет плодородия, возрождения, символ дружбы и братства. Красный цвет - символ жизненных сил, красоты и верности родной земле.

5 уч. Государственный герб Республики Саха представляет собой круг, в центре которого расположено изображение древнего всадника.Семьромбических кристаллов символизируют семь народов,населяющих край: якутов, русских, эвенков, эвенов, чукчей, долганов, юкагиров.

6 уч. Семь чудес света знают все, но в Якутии они свои! Признанная визитная карточка чудес Якутии это Поразительные Ленские столбы, Ленские Щеки, Известняковые останцы кембрийского периода,  Наводящая страх на всех «долина смерти» на берегу реки Вилюй.

7уч. Удивительный природный феномен  Якутии – этоПолюс холода – расположен в местности Оймякон. Во всем мире нет больше мест, где при столь низких температурах постоянно живут и работают люди, в самые холодные дни бывает и минус 68.

8 уч. Уникальный геологический объект «Берелехское кладбище мамонтов» расположен на севере Якутии. Самая  известная находка – замерзший  мамонтенок, была совершена в 1977 году.

Выход Шамана с танцем

Легенда «Слёзы Сахаи –алмазы Якутии» 

У Старого шамаша была дочь Сахая, которая полюбила храброго охотника Эрхана. Но отец был против выбора дочери. Тогда Эрхан и Сахая решились бежать, узнав про это, старый шаман разгневался и превратил юношу в оленя.

Заплакала от горя Сахая, слёзы потекли по её щекам, от мороза они превращались в алмазы, падая на землю. С тех пор богата Земля Якутии алмазами.

Шаман. У якутов важное место в веровании до сих пор занимает духи…(Показ духов)

1 уч. Почитание природы. Все традиции и обычаи якутов тесно с ней связаны. Они считают, что природа живая, и у всех земных объектов есть свои духи и внутренняя сила. Одним из главных с давних времен считался хозяин дороги.

2 уч. У Земли есть женское божество Аан. Она следит за ростом и плодовитостью всего живого.

3 уч. Хозяином огня является седовласый старик, покровитель семьи и домашнего очага.

4 уч. Духом леса якуты называют Баай Байянай. Он помогает в промысле и на охоте.

5 уч. По якутскому календарю с 22 июня начинался самый длинный день - первый день солнцестояния. Он служил сигналом к началу организационного ритуального праздника Ысыах - встрече Нового года.

6 уч. Главным национальным блюдом праздника является КУМЫС. Кумыс для якутов - священный напиток и символ белой благодати и изобилия.

7 уч. Затем все принимают участие в хороводе осуохай – массовом народном танце, танце единения, который длится до утра и  является у нашего народа символом солнца, жизни и добра.

8 уч. Верь, не верь - по мне моя страна

        Краше всех других и интересней;

       Тут не слово - музыка нужна,

  Сердце окрыляющая песня. 

ПЕСНЯ и танец «Якутяночка моя»

9 уч. А теперь мы приглашаем всех на танец мира ОСУОХАЙ!

Пусть каждый помнит, что Якутии быть - народам дружить