Сценарий праздника "Синичкин день"
методическая разработка

Мероприятие «Синичкин день»

Ведущий:

Здравствуйте ребята!

Спешит зима,

Спешит беда:

С морозами трескучими,

Со снегами сыпучими,

С ветрами вьюжными.

Морозы трескучие

Будут в этом году!

Тревожно за яблоньки

В нашем саду.

Тревожно за Жучку

В её конуре,

Такой же морозище,

Как на дворе.

Но больше всего

Беспокойство за птиц –

За наших воробышков,

Галок, синиц.

У нас приготовлено

Все для зимы:

Рогожей укутаем

Яблоньки мы.

Побольше сенца

В конуру принесем,

Беднягу дворнягу

От стужи спасем.

Но птицы! Их надо кормить,

И тогда

Им будет легко

Пережить холода.

Выступление 4д и 6д класса, танец «Снегири»

Ведущий:

Ребята, как называются птицы, которые остаются зимовать? (зимующие)

А каких зимующих птиц вы знаете?

(На экране презентация, картинки разных известных птиц)

Ребята, вы знаете как называется эта птичка? (Снегирь)

А эта птичка? (Синица)

Ребята, а эта как называется птичка, кто мне ответит? (Воробей)

Ведущий: Ребята, легко ли зимующим птицам зимой. Почему? (ответы детей)

Дети. Нет, нелегко им холодно и голодно.

На сцену приглашается 6 б класс.

Появляется взъерошенная ворона:

Ой, спасите! Караул!
Кто в меня снежком пульнул?
Эти скверные мальчишки
Жить мешают воронишкам.
То снежками, то рогаткой!
А ведь нам и так не сладко!

Появляется синичка:

Бр- р! Какой мороз трескучий!
Где бы спрятаться получше?
Замерзаю на лету!
Может быть, согреюсь тут?

Замечает ворону:

ВоронУшка! Что с тобой?
Ты взъерошенная очень!
Может, кто тебя обидел?
Или ты кота увидела?

Ворона:

Ой, соседка! Тише! Тише!
Видишь там троих мальчишек
Бессердечных, злых и грубых?
Хорошо им в теплых шубах,
В шапках, в куртках меховых!
Еле вырвалась от них!

Синичка:

Я полностью с тобой согласна!
Птичья жизнь зимой ужасна!
Против нас мороз, бураны,
Да еще и хулиганы!
Нас выслеживают кошки,
И во рту с утра не крошки!
Червячков и мошек нет,
А без них какой обед?
Ой, как трудно жить на свете!
Что нам делать? Кто ответит?

Ведущий: Правильно, им очень тяжело приходится зимой и корма зимой мало и холодно. Кто же приходит к ним на помощь? (ответы детей). Правильно, на помощь приходит человек!

Танец 8б класса

Ведущий: А что же едят птички зимой? У меня в руках волшебный мешочек. Вам нужно рукой определить, что же там лежит. (Музыка________)

Ведущий предлагает детям определить наощупь, что лежит в мешочке. (Синица, ведущий и ворона берут подготовленные мешки с семенами подсолнечника, пшена, хлеба)

(Музыка________________)

Ведущий: Ребята, посмотрите к нам в гости прилетела еще одна птичка! Вы ее узнали? Правильно, это же снегирь! Вот так чудо! Снегири! Цвета утренней зари.

(Выходит снегирь)

Снегирь: Мы в морозы прилетаем и деревья украшаем.

Наши грудки красные, парни мы прекрасные.

Ребята теперь, я хочу пригласить со нами поиграть.

Ведущий: Посмотрите ребята, у нас будет три гнезда, а вы будет птенчиками из этих гнезд. Когда я скажу вам «Полетели», вы можете полетать, вот так (размахивает как крыльями), а как только я скажу «Полетели домой», вы должны найти свои гнезда». У каждого из вас на руке/шее своя птичка, ищите такую же птичку и прилетайте к ней в гнездо! (Музыка______________)

Понравилась вам игра ребята?

А теперь давайте встанем в хоровод и согреем наших птичек! Повторяем движения!

Синичка: Ребята, сегодня приглашаем вас на открытие птичьей столовой, покормим наших птичек, вы ведь подготовили кормушки?

Слышится крик из-за деревьев. Появляется Баба-Яга.

Баба-Яга: Да что же это такое? Чего галдите, покоя от вас нет. О, и эта сладкая парочка здесь, иш ты мы с Тамарой ходим парой.

Ведущий: Простите, сударыня, а вы кто такая, и чего вы кричите. У нас сегодня открытие столовой для птиц. Дети сделали кормушки, будем их развешивать и насыпать корм, чтобы им не было голодно и холодно.

Баба- Яга: Кто, кто я бабулечка-красотулечка! Как удачно я попала на открытие столовой. Я как раз сегодня ещё даже не завтракала. Подайте мне меню, я голодная-я-я-я.

Ведущий: Наше меню составлено для птиц.

Баба- Яга: Цыц! Не посмотрю что ты с дружком птичьим пришла. Съем обоих! Официант (Садиться у дерева, достаёт деревянную ложку, стучит по дереву).

Ведущий:

Ребята, что будем делать? Она от нас не отстанет.

Давайте послушаем стихотворение, которое для нас подготовила Жукова Алена из 4б класса, может это сможет растопить ее сердце..

Ворона: Баба- Яга, ты сама себе еду приготовить сможешь, а птицам надо помочь перезимовать наш суровый климат. А ты ступай в свою избушку, печь топи, да щи вари.

Баба-Яга: А мне лень. Вы кормушки развесите, а я ночью все семечки соберу себе. Я уже старая, ленивая.

Ведущая: Вот те на, Баба-Яга, посмотри лучше на кормушки, которые ребята сделали для птиц, ты то сможешь такую сделать?

Баба- яга: Ха, удивила! Эх подобрела я Вас увидев…  Был у меня всплеск энергии, и я тоже решила сделать кормушку! Сейчас покажу. Посмотрите какая красивая! Даже плакат нарисовала для вашей столовой. А ваши кормушки ночью охранять буду от хулиганов и вредителей.

Ведущая: А сейчас всех приглашаем развесить кормушки в нашей «Птичьей столовой».