Минии нухэд
план-конспект урока

Тема «Минии нухэд»

Хэшээлэй ябаса

1. Сайн байна үхибүүд. Һуугты. Буряад хэлэнэй хэшээл. Би__________гэжэ нэрэтэйб.
2. Фонетическэ hорилго.

Минии хойноhоо дабтан уншагты.

Ай-шамбай, hайн, манай, танай

Эй – нухэдэй, хухюутэй, зурхэтэй

ИИ- минии, шинии,

3. Хэлэнэй бэлэдхэл Б.Баяртуев «Чебурашкын нухэд» (1 куплет)
4. Хэшээлэй темэ элируулгэ.

Багша: Эдэ оньhон угэнуудые анхаралтайгаар уншаад, энэ хэшээлдээ хэд тухай хоорэлдэхэбибди гэжэ хэлэжэ угэгты.

Зуун тухэригтэй байнхаар

Зуун нухэртэй байhан дээрэ.

hайн  хундэ нухэд олон,

hайн мориндо эзэн олон.

 Шинии нухэр хэдыдэхи класста hуранаб? Шинии нухэр хэдытэйб?

Имена прилагательные. Работа в паре.

Хунуyд элдэбын байдаг. Танилсахадаа гансал  шэг шарайень мэдэнэбди нухэд болоходо абари зангыень мэдэхэ болонобди.

Толи

Шэг шарай – внешние качества

 абари зан – внутренние качества

Хажуудахи нухэртэёо, Нэгэдэхи конверт соо байhан угэнуудые хоёр булэг болгожо хубаагаад, энэ саарhан дээрэ няагты. Тиигээд бэе бэеэ шалгахат

СЛАЙД

Шэг шарай – внешние качества

абари зан – внутренние качества

Бэеэ шалгагты. Сэгнэлтэнүүд

«5» - алдуу үгы

«4» - 3 алдуу

«3» - 5 алдуу

Итог: эдэ үгэнүүд ямар асуудалда харюусанаб?  Какая часть речи и что обозначает?

Номуудаа 46 нюурта  нээгты. Дурим олоод, уншаад үгэгты.

Мүнөө ном соогоо 47 нюурта, 7 даабари ологты.  

Работа по учебнику с 47 № 7 (используя таблицу, опишите своих друзей)

Үгэнүүдээ оршуулая.

Ёохороо хатарая

В бурятском языке слово «нухэр» имеет несколько значений.  Прочитайте текст и выясните, что обозначают слова унаган нүхэр, хани нүхэр, анда нүхэр.

1. Баяр минии унаган нүхэр. Бидэ хоёр сэсэрлигhээ эхилжэ нүхэсэнэбди. Мүнѳѳ табадахи класста hуранабди. Сугтаа наададагбди, футболой секцидэ ябадагбди. Һуралсалдаа бэе бэедээ туhалдагбди.
2. Бата минии хани нүхэр. Бидэ хоёр энэ hуралсалай жэлэй эхиндэ танилсаабди. Бидэ нэгэ олон дабхар гэртэ байдагбди. Гэрэйнгээ даабари заримдаа сугтаа дүүргэдэгбди.
3. Чингис хаанай анда нүхэр Джамуха гэжэ нэрэтэй байhан. Анда нүхэр аха гү, али дүүдэ адли. Анда нγхэд тангаригаар холбоотой байдаг.

Хани нүхэр – близкий друг
Унаган нүхэр – друг детства
Анда нүхэр – друг по клятве.

Письменная  работа.

- Как ты думаешь, есть ли у тебя такие друзья? Напиши имя своего

унаган нүхэр _____________________________________________

хани нүхэр _______________________________________________

анда нүхэр _______________________________________________

9. Амаршалга бэшэлгэ.  (бүлэг соо ажал)

Бүлэг боложо hуугты. Эдэ сэсэгүүд   дээрэ нүхэртөө түрэhэн үдэрөөрнь амаршалга бэшээд, энэ ваза соо баглаа сэсэг болгон няагты.

РАБОТА В ГРУППЕ

Хундэтэ- дорогой, нухэр- друг

Шамайе- тебя

Түрэhэн үдэрөөр – с днем рождения

Амаршалнабди- поздравляем

Амжалта- успех

Элүүр энхые – здоровья

Жаргал- счастье

Хүсэнэбди – желаем.

11. Хэшээлэй дүн

Багша: Энэ хэшээлдээ та ямар шэнэ hонин юумэ мэдэжэ абаабта?

hурагша 1:  Бидэ энэ хэшээлдээ шэнэ  үгэнүүдые мэдэхэ болообди.

hурагша 2:  Энэ хэшээлдээ нухэдоо  зураглажа  hураабди,

hурагша 3:  амаршалга  зохёогообди

Багша:Би мүнөө таанарта гурбан үнгын  түхэреэнүүдые тараажа  үгөөб. Эдэ түхэреэнүүдээрээ   баглаа сэсэгэйнгээ ваза гоёохобди. Таанар энэ хэшээлдээ ямараар хүдэлөөбта?

(hурагшад ваза дээрэ түхэреэнүүдые няана)

улаан –  hайнаар хүдэлѳѳб, бултыень ойлгооб
хухэ – дунда зэргэ хүдэлѳѳб
 ногоон  –  юушье  ойлгоогүйб

Хэшээл дүүрээ, баяртай.