Исследовательский проект «Новогодняя игрушка - новогоднее чудо».
проект (3 класс)

Исследовательский проект «Новогодняя игрушка - новогоднее чудо».

Конкурс детского изобразительного искусства и художественно-прикладного творчества «Наш мир-детский»

                           Под руководством

  учителя нач.классов                

Питениной Е.В.

 Памятка “От чего зависит успех исследования”.

1. Определи способ сбора информации, исходя из темы исследования.
2. Внимательно анализируй факты и не делай поспешных выводов.
3. Будь достаточно смел, чтобы принять решение.
4. Вложи в исследование всю свою энергию и силу. 

          Нарядная елка, переливающаяся в цвете красочных огней, на протяжении многих веков собирает вокруг себя мою  семью. Поэтому нет ничего удивительного в том, что одной из самых любимых новогодних традиций является  украшение лесной красавицы. Новогоднюю елку мы наряжаем вместе с моей мамой и  бабушкой.

  В нашей семье стало традицией накануне Нового года украшать лесную красавицу елочными украшениями. У нас в семье хранится много новогодних игрушек, некоторые из них  ровесницы моей бабушки. Мне захотелось в этом году украсить елку игрушками, сделанными своими руками.

Слайд  1,2

Отражающие огоньки гирлянд, с причудливыми узорами, покрытые блестками, стеклянные елочные шары с детства предстали перед нами как чудесный символ новогодних праздников. Каждый раз мы наряжаем зелёную красавицу лучезарными шариками и мало задумываемся над тем, почему именно они завоевали статус традиционного рождественского украшения.

А ведь на самом деле, у нарядного шара своя волшебная история…

Слайд 3

Гипотеза:

      Я предположил, что создать красивую  и оригинальную игрушку помогут  знания  возникновения новогодних игрушек , произведений литературы и искусства , знания и умения с уроков изо и эстетики , применение техники папье-маше.

  Исходя из этой гипотезы, я определила тему исследования: «Новогодняя игрушка-новогоднее чудо.»

Слайд 4

Цель исследования:

 создание новогодние игрушки (шары).

Мне предстояло решить следующие задачи:

-уточнить представления об истории появления новогодней игрушки;

-познакомиться с  произведениями литературы и искусства о возникновении новогодней игрушки,украшении новогодней елки.

 -провести исследование: знания сверстников о истории возникновения новогодних украшений.

 -изготовить новогодние игрушки в технике папье –маше.

  -проанализировать проделанную работу.

Вид занятия: интегрированное (интеграция познавательно-речевое, художественно-эстетическое)

Формы работы: фронтальная, индивидуальная.

Словарная работа: новогодние украшения, традиции, история,  папье-маше.

Предварительная работа: чтение сказки Гофмана «Щелкунчик и мышиный король»; чтение  рассказа М. Зощенко «Елка», С.Михалкова  «Двенадцать месяцев»  и просмотр мультфильмов  «Морозко», «Серебряное копытце»; рассматривание и беседа о елочных новогодних игрушках, оформление полочки с новогодними украшениями из разного материала;   видео просмотр фрагментов балета «Щелкунчик».

Слайд 5

 Актуальность выполнения работы в возвращении к русским национальным традициям, к изучению исторических корней культуры.

Объект исследования.

Предметом исследования стали традиционные новогодние игрушки.

В работе над проектом использовала следующие исследовательские методы:

  -изучение  произведений литературы и искусства;

  -работа с Интернет ресурсами;

 -социологический опрос;

 -наблюдение, сравнение и анализ росписи новогодней игрушки;

 -практическая работа;

 - анализ проделанной работы

Слайд 6

Пытаясь найти ответ на этот вопрос, я провел социологическое исследование:

 Сколько лет новогодней игрушке?

Когда и где появилась первая игрушка.

Как украшали елку?

 Какие украшения существовали раньше?

Что они символизировали? Есть ли дома старинные новогодние украшения?

Слайд 7, 8,9

Слайд 10

Из опроса одноклассников я узнал ,что 100%  не знают где и когда появились первые новогодние украшения, игрушки.

50%-принесли из дома старинные украшения для елки и рассказали о них. (Кому они принадлежат и сколько им лет.)

Самой долголетней стала стеклянная «Еловая шишка» и «Фонарики» -40 лет и бумажные зверюшки им исполнилось  50 лет.

Слайд 11

Сложно представить, что когда новогодних  игрушек  не существовало. Но всё имеет своё начало В незапамятные времена у древних кельтских народов существовал обычай поклонения природным силам. Считалось, что живая природа населена разными сверхъестественными существами, и, чтобы получить их благосклонность и помощь, надо было приносить жертвы, доказывая таким образом свое почтение. Верили, что в ветвях деревьев живут духи, от расположения которых зависит урожай и плодородие. Поэтому священное дерево (первоначально таковым считалась яблоня) щедро наряжали, а вокруг него устраивали веселые песни и пляски. Позже ритуальным деревом стала вечнозеленая ель. Видимо, именно к этому кельтскому представлению и восходит европейская традиция украшать новогоднюю  ёлку. 

Слайд 12

Одним из самых распространенных рождественских украшений был и по сей день остается колокольчик. Он считался мощным оберегом. Своим звонким голосом колокольчик отгоняет темные силы, оберегает дом от несчастий. Говорили даже, что он очищает воздух и не позволяет распространяться болезням.

Слайд  13

Незаменимый атрибут Рождества у европейцев – венок из еловых ветвей с колокольчиком, горящими свечами и красными бантами, означающими воскресение Спасителя. В начале 20 века, когда елочные игрушки и само деревце стали уже общедоступной радостью, пестро наряженная разнородными игрушками елка стала в Европе признаком безвкусицы. В моду вошла сдержанная традиция украшения елки двумя цветами: серебристым и синим, желтым и красным.

Слайд 14

Нельзя не вспомнить о символе самоотверженности Иисуса Христа – множестве маленьких рождественских свечек, затаившихся в хвойном деревце.

Слайд 15

 В России, как и в Европе, первые рождественские елки украшали сладостями и фруктами. Но есть и чисто русские особенности. Так, на Руси елочные игрушки делали еще из тряпочек, соломы, льна, цветных ленточек, колосков, кистей рябины. Часто изготавливали кукол, о которых в народе особое представление. Тряпичная кукла, обычно безликая и на вид ничем не примечательная, была защитой от болезней, бед и нечисти. Ее так и называли: берегиня. К самодельным куклам относились с аккуратностью и уважением. Верили, что от них зависит благополучие, достаток и даже урожай. 

Слайд 16

Итак, первые елочные украшения были исключительно съедобными. Ими стали яблоки, мандарины, апельсины, морковь, картофель, яйца, орехи, вафли, пряники, фигурный сахар и леденцы. Это не случайно. Каждый из них символизировал нечто важное. Например, яблоко олицетворяло обильный урожай, яйцо – непрерывную жизнь, орехи – загадочность божественного провидения, вафли – святое благословление

Слайд 17

Яблоки занимали самое почетное место среди всего многообразия первых украшений. Осенью отбирались самые красивые яблоки, ровные, крупные и крепкие. Их бережно хранили до самой зимы. Легко представить, как торжественно смотрелись красные и желтые яблочки на фоне темно-зеленых ветвей. И именно яблоки стали прообразом стеклянных шариков…

Слайд 18

 Согласно легенде, некогда выдался недородный год и яблок было мало. Тогда стеклодувы из городка Лауша в Тюрингии в 1848 году предложили временную замену этому фрукту. Там и были изготовлены первые стеклянные шары из прозрачного и цветного стекла. Они сразу же покорили сердца, так что очень скоро их производство стало массовым и прибыльным делом. Вышел указ об использовании серебристых шаров из Лауши в качестве рождественских украшений. Со временем талантливые мастера стали выдувать из стекла не только шары, но различные другие фигурки. А немецкие елочные игрушки прославились на весь мир

Иногда яблоки покрывали краской и блестками, а орехи – сахаром. Конфеты запаковывали в цветную бумагу или фольгу. Кроме этого, к ветвям елки прикрепляли дольки цитрусовых, палочки корицы и цукаты. Все эти вкусности съедали в новогоднюю ночь, а обертка оставалась висеть. В старину наряженной таким образом елочке приписывали магическую способность отгонять нечистую силу. А украшенные яблоками хвойные ветви укрепляли над порогом и у окон, дабы защитить семью от колдовства и привлечь счастье.

Слайд 19

Но украшения из стекла довольно долгое время были дорогостоящими, и поэтому домашние поделки продолжали оставаться любимым и полезным семейным занятием. Это были игрушки из скорлупы, цветной бумаги, картона, ваты, теста в форме сердечек, птиц, зверей, колокольчиков, снеговичков, причудливо испеченное песочное печенье, посеребренные и позолоченные шишки.

Слайд 20

Отрывок из рассказа М.Зощенко  «Елка»

В этом году мне исполнилось, ребята, сорок лет. Значит, выходит, что я сорок раз видел новогоднюю ёлку. Это много!

Ну, первые три года жизни я, наверно, не понимал, что такое ёлка. Наверно, мама выносила меня на ручках. И, наверно, я своими чёрными глазёнками без интереса смотрел на разукрашенное дерево.

А когда мне, дети, ударило пять лет, то я уже отлично понимал, что такое ёлка. И я с нетерпением ожидал этого весёлого праздника. И даже в щёлочку двери подглядывал, как моя мама украшает ёлку.

А моей сестрёнке Леле было в то время семь лет. И она была исключительно бойкая девочка. Она мне однажды сказала:

- Минька, мама ушла на кухню. Давай пойдём в комнату, где стоит ёлка, и поглядим, что там делается.

Вот мы с сестрёнкой Лелей вошли в комнату. И видим: очень красивая ёлка. А под ёлкой лежат подарки. А на ёлке разноцветные бусы, флаги, фонарики, золотые орехи, пастилки и крымские яблочки.

 Моя сестрёнка Леля говорит:

- Не будем глядеть подарки. А вместо того давай лучше съедим по одной пастилке. И вот она подходит к ёлке и моментально съедает одну пастилку, висящую на ниточке. Я говорю:

- Леля, если ты съела пастилочку, то я тоже сейчас что-нибудь съем. И я подхожу к ёлке и откусываю маленький кусочек яблока. Леля говорит:

- Минька, если ты яблоко откусил, то я сейчас другую пастилку съем и вдобавок возьму себе ещё эту конфетку…

Слайд 21, 22

Но украшения из стекла довольно долгое время были дорогостоящими, и поэтому домашние поделки продолжали оставаться любимым и полезным семейным занятием. Это были игрушки из скорлупы, цветной бумаги, картона, ваты, теста в форме сердечек, птиц, зверей, колокольчиков, снеговичков, причудливо испеченное песочное печенье, посеребренные и позолоченные шишки.

Стеклянные шары в нашей стране тоже были дорогим удовольствием: в прошлом один шарик стоил, чуть ли не как современный автомобиль. Поэтому в России даже продавали специальные альбомы для создания самодельных игрушек, где по инструкциям вырезали и клеили. К тому же, только у нас изготавливали стеклянные сосульки. Но история отечественных ёлочных украшений – это отдельный, не менее любопытный разговор...

Слайд 23

 Но особенно популярными елочными игрушками в последнее время стали расписные шары - шары с росписью под гжель, хохлому, ведь именно эти украшения создадут не просто праздничное настроение, но ощущение настоящего русского праздника. А как известно, русские празднования издавна славились размахом, гостеприимством, широтой души, яркостью эмоций.    

Слайд   24

 Мне предстоит создать в технике папье-маше новогодние шары. Распишу их хохломской росписью и под гжель. Они станут оберегами нашей семьи.

   Папь-маше (фр. Papier –mache «жеваная бумага») – легко поддающаяся формовке масса, получаемая из смеси волокнистых материалов (бумаги, картона) с клеящими веществами, крахмалом, гипсом и т.д. Папье-маше изобрели в начале 16 века во Франции и использовали первоначально для изготовления кукол. Огромный интерес публики к импортным китайским и японским лакированным декоративным изделиям стал примерно в 70 –х годах 17 века толчком к развитию производства в Европе изделий из папье-маше.

 Материалы и инструменты:бумага газетная , клей , кисточки, гуашь , бесцветный лак, ножницы .

Слайд. 25, 26

Изучив и проанализировав историю ёлочной игрушки, я пришел к следующим выводам:  

•   Новогодняя игрушка с течением времени трансформируется и меняется, появляются новые виды игрушек, но и старые  не уходят в
•  Самой постоянной игрушкой оказался ёлочный шар, который был в моде во все рассматриваемые нами периоды.(Приложение)
• Слайд 27

Проводя анализ проделанной работы, чувствую,  что не зря взялась за этот проект. Я получил большое удовольствие от «общения» с искусством и литературой. В ходе работы над проектом  узнала о легендах, обычаях , которые передавались из уст в уста, из поколения в поколение. Именно в них  услышал голоса живой истории и увидел картины далёкого прошлого. Много открытий я   сделал для себя!  Своей работой смог заинтересовать одноклассников, которые помогали мне в исследовательской работе.

       Я благодарю моих любимых маму и бабушку за помощь при работе над проектом.

   Слайд 28

Я поздравляю всех с Новым годом.!!!!

                                                               Приложение

Во время Великой Отечественной войны украшение новогодней ёлки было обязательным – это напоминало солдатам о мирной жизни, придавало сил и надежду на скорую победу. При этом на фронтах ёлки украшали фигурками, которые мастерили из погон, бинтов, носочков. Фабрики также продолжали выпускать новогодние игрушки, правда, ограниченными сериями. «Военные» ёлки украшались «солдатами», « танками», «сталинскими броневиками», «пистолетами», «собаками-санитарами». В период войны в условиях тотального дефицита штамповали, а затем раскрашивали жестяные фигурки животных. Это наиболее ценимый коллекционерами тип игрушки — ценны они своей редкостью. В эти тяжелые для страны годы на заводе «Москабель» крутили проволочные украшения. В дело шли отходы производства, но из отходов получались великолепные работы: переплетенные золотисто-красными нитями домики для птиц, аккуратные корзиночки, пятиконечные красные звезды, внутри которых помещался советский герб — «Серп и молот».

       После войны ёлочные игрушки снова стали «мирными», правда, в связи с разрухой и суровым временем ёлочные игрушки практически не выпускались, поэтому в магазинах продавались листы бумаги с нарисованными животными. Их вырезали, склеивали и вешали на ёлку. ...