Родительское собрание безопасность в интернете
классный час

Добрый день, Уважаемые родители. Сегодня у нас состоится достаточно важная родительское собрание на тему – «Безопасность детей в интернете». Данная проблема в наше время весьма актуальна, поскольку. В силу развития информационных технологий в современном мире каждому человеку обеспечен доступ практически к любой информации, которая удовлетворяет различного рода потребности. интернет-пространство представляет собой не только полезной информации, но и угрозу для современного общества, поскольку содержит вредоносную информацию, наносящую вред психическому здоровью и развитию несовершеннолетних, так как именно эта возрастная категория является особенно уязвимой.

К сожалению, в нашем классе вопрос безопасности детей в интернете стал весьма актуальным. Поскольку у большинства детей уже имеются телефон с доступом в интернет, домашние компьютеры и другая техника. И в большинстве случаев они не ограждены от пагубного влияния интернета. Именно поэтому целью сегодняшнего родительского собрания я хочу поставить: дать представления об угрозе в интернет-пространстве для детей и способах оградить ребенка от них. Для реализации данной цели я представляю вам небольшой план:

Знакомство с видами опасности для детей в интернете;

Знакомство со способами избежания опасности для детей в интернете;

Интерактив по созданию памятки для детей о безопасности в интернете.

Уважаемые родители, как вы сами думаете какие есть опасности для вашего ребенка в сети интернет. (Варианты родителей)

Да большинство вариантов которые вы назвали верные, хотелось бы остановится на некоторых рисках подробнее:

Первое это контентные риски. Как вы думаете что можно отнести к данным рискам? (Ответы родителей) Вы правы контентные риски – это разнообразные материалы, содержащие вредоносную (опасную), противозаконную и неэтичную информацию. К ним могут относится: материалы порнографического характера, призывающие к употреблению наркотических, алкогольных или никотиновых средств, материалы призывающие к причению себе боли или подталкивающие к суициду, а так же которые одобряют другие вещи не принимаемые в обществе.

Среди рискованного контента, с которым сталкиваются пользователи, наиболее распространена информация сексуального характера. Каждый второй ребенок 9-16 лет(51%) стал к ива лея с сексуальными изображениями онлайн или офлайн. Большинство из них (41%) сталкивается с сексуальными изображениями в интернете. Это почти в три раза чаще, чем в Европе. Каждый четвертый ребенок, столкнувшийся с неприятными сексуальными изображениями в интернете, был сильно или очень сильно расстроен этим. Особенно сильно переживают дети 9-10 лет: каждый второй был сильно расстроены. Так, по данным исследования Интернет-угроз, проведенного «Лабораторией Касперского» установлено, что каждый шестой пользователь модуля «Родительский контроль» столкнулся с порносайтами, 25 % пользователей с интернет-сайтами, посвященными азартным игра.

Если вы хотите узнать больше информации на данную тематику я могу прдложить вам книгу Галина Мурсалиевой: Дети в сети. Шлем безопасности ребенку в интернете. Галина Мурсалиева - журналист, заведующая кафедрой психологии и обозреватель "Новой газеты", автор множества документально доказанных публицистических исследований.Ознакомится с ней вы можете по кьар коду.

Второй риск – это Коммуникационные риски, как вы думаете какие ситуации можно отнести к этим рискам? (Варианты родителей). Спасибо, вы абсолютно правы к коммуникационным рискам можно отнести: установление дружеских отношений с ребенком с целью изнасилования.  Также, киберпреследование может принимать такие формы, как обмен информацией, контактами или изображениями, запугивание, подражание, кибербулинг  и социальное бойкотирование. Уважаемые родители, как вы думаете если бы ваш ребенок подвергся булингу в интернете он бы вам об этом рассказал? (Ответы родителей). К сожалению дети сталкиваются с травлей в сети в 2 раза чаще, чем думают их родители. Каждый десятый родитель ничего не знает о негативном пользовательском опыте своих детей, а каждый пятый полагает, что ребенок никогда не сталкивался с интернет-угрозами.

Потребительские риски, в частности кибермошенничество - причинение материального или иного ущерба путем хищения личной информации пользователя (номера банковских счетов, паспортные данные, коды, пароли и др.). Как вы думаете, как ребенок может случайно передать важные данные банковских карт, паспортные данные или иные важные сведенья.

Больше об этом вы можете узнать из книги Мери Айкен: Дядя из интернета любит меня больше, чем ты. Как защитить ребенка от опасностей интернета. Интернет скрывает больше опасностей, чем мы можем себе представить. Из этой книги вы узнаете, как вовремя распознать угрозу, предотвратить несчастные случаи, обезопасить личные данные, избавиться от интернет-зависимости и контролировать деятельность ребенка в Интернете. Ознакомится с ней вы можете так же воспользовавшись кьар кодом.

И последний риск - Электронные риски (различное программное обеспечение (вирусы, черви, «троянские кони», шпионские программы, боты и др.), которое может нанести вред компьютеру и нарушить конфиденциальность хранящейся в нем информации.

И так, когда мы подробнее познакомились с опасностями, которым могут подвергнутся дети, давайте подумаем как можно избежать данных опасностей. Для этого я предлагаю вам поработать в парах, у вас на столах лежат карточки с зеленой отметкой. Вам необходимо распределить советы о том как оградить ребенка от опасностей интернета на полезные и вредные. (Родители выполняют задания)

Давайте обсудим то что у вас получилось, какие советы вы отнесли к вредным а какие к полезным? (Обсуждаем)

Уважаемые родители, у вас предположения какие еще советы вы можете добавить к полезным и вредным. (Добавляют)

Последнюю литературу, которю я могу вам предложить о безопасности детей в интернете это: Джордан Шапиро: Как подготовить детей к будущему, которое едва можно предсказать. сегодня все меняется слишком стремительно! Философ и преподаватель Джордан Шапиро предлагает родителям не отчаиваться, а стать проводниками в мире диджитала, ведь это основное место, где дети могут получать уроки для жизни в новом обществе.

А теперь когда мы выполнили два пункта нашего плана, я предлагаю вам всем вместе соорудить для детей стен газету в которой будет информация для ваших детей о том как безопасно вести себя в интернете.

Давайте подведём итоги нашего собрания. Какое у вас сложилось мнение о безопасности детей в интернете после нашего занятия. Что нового вы узнали, и чему вы будете следовать при организацию безопасти ваших детей в интеренете.