Презентация к собранию "Внимание и внимательность"
презентация к уроку (3 класс)

Слайд 1

Гений — это внимание. Не важно, кто это сказал, важно, что это так. Внимание и внимательность

Слайд 2

Во многом резуль­таты учения напрямую связаны с познавательными процессами, ко­торые формируют способность к интеллектуальной деятельности младших школьников. Успехи нашего ребёнка в учёбе и других видах деятельности во многом зависят от сформированности у него способности быть внимательным.

Слайд 3

Внимание – это способность человека сосредоточиться на определенных объектах и явлениях.

Слайд 4

Свойства внимания Концентрация внимания - умение сосредоточиться на нужном объекте Умение концентрировать свое внимание помогает ребенку сосре­доточенно и, не отвлекаясь, на посторонние дела, работать на уроке, в течение длительного времени выполнять однообразную и рутин­ную работу.

Слайд 5

Объём внимания характеризуется количеством одновременно воспринимаемых и удерживаемых в сознании объектов. Для детей 7 лет число таких объектов колеблется от трех до пяти. При хорошем объёме внимания ребёнку легче совершать операции сравнения, анализа, обобщения, классификации. Если у ребенка недостаточный объём внимания, то ему трудно одновременно увидеть, осознать все необходимые признаки вещей или явлений, и в таком случае ошибки в решении поставленной задачи весьма вероятны.

Слайд 6

Устойчивость внимания – это одновременное внимание к двум или нескольким объектам при одновременном выполнении действий с ними или наблюдения за ними. Об особенностях распре-деления внимания судят по тому, легко или с трудом ребенку удается делать несколько дел одновременно: писать письмо и разговаривать , решать задачу и отвечать на вопросы, заниматься работой и наблюдать за окружающим и т.п. легко ли воспринимаются и запо-минаются дополнительные разъяснения и беглые замечания учителя и родителей.

Слайд 7

Умение переключать внимание помогает переключаться на раз­личные виды деятельности, предлагаемые учителем на уроке.

Слайд 8

Ребенок не умеет длительное время заниматься одним и тем же де­лом, не умеет играть с игрушками, не имеет интересов и увлечений — всё это может привести к несформированности произвольного внима­ния и впоследствии к проблемам в учебной деятельности.

Слайд 9

Внимание – это не раз и навсегда данное качество. Внимание можно и нужно развивать! Младшему школьнику это сделать очень трудно. Если необходимо помочь научиться управлять своим вниманием. И главными помощниками ребёнку могут стать мама и папа.

Слайд 10

К числу эффективных средств развития внимания и других познавательных процессов личности младшего школьника относятся игры и игровые упражнения. - помогите вашим детям стать внимательными; - приобретайте, читайте и используйте книги, в которых можно найти упражнения и игры, способствующие развитию внимания; - играйте вместе с детьми в различные игры, развивающие все свойства внимания; - научите играть в шахматы и шашки, ведь эти игры называют “школой внимания”; - не забывайте о спортивных и подвижных играх, благодаря которым можно развивать не только силу и ловкость, но и внимание, воображение, быстроту мышления; - учите детей быть наблюдательными – умеющими замечать изменения, происходящие в окружающем мире, видеть необычное в обычном, незнакомое в знакомом.