В эфире передача "Когда мама рядом"
план-конспект занятия (4 класс)

Сценарий праздника, посвященный Дню Матери.

«В эфире передача «Когда мама рядом»»

Цель: показать ценность и важность проявления лучших человеческих чувств – уважения и любви  к матери.

Задачи: поощрять стремления учащихся к самовыражению, к творчеству; развивать умение выразительного чтения наизусть; развивать сценическое мастерство ребят; привлекать родителей к совместным с детьми мероприятиям.

Оформление зала: плакаты со словами «С днем матери!», воздушные шары, бумажные цветы, рисунки детей с портретами мам.

Ход мероприятия.

Учитель:

За день до своего рождения ребёнок спросил у Бога:

— Я не знаю, зачем я иду в этот мир. Что я должен делать?

Бог ответил:

— Я подарю тебе ангела, который всегда будет рядом с тобой. Он всё тебе объяснит.

— Но как я пойму его, ведь я не знаю его язык?

— Ангел будет учить тебя своему языку. Он будет охранять тебя от всех бед.

— Как и когда я должен вернуться к тебе?

— Твой ангел скажет тебе всё.

— А как зовут моего ангела?

— Неважно как его зовут, у него много имён. Ты будешь называть его «Мама».

Ведущий 1: Мама! Как ёмко, как прекрасно это слово! Максим Горький писал: «Без солнца не цветут цветы, без любви нет счастья, без женщины нет любви, без матери нет ни поэта, ни героя».

Ведущий 2: Известный педагог В. Сухомлинский говорил, что когда у ребенка немного заболит палец, у его матери сразу заболит сердце. Нет на земле человека более чуткого и любящего, чем мама.

Ведущий 3: Слово «мама» рождается вместе с нами. И чувство любви к матери живёт всегда. Мы в вечном неоплатном долгу перед мамой, чья любовь сопровождает нас всю жизнь.

Ведущий 4: Сегодня мы празднуем самый теплый и самый добрый праздник «День матери». День самого родного человека. Сегодня, в этот праздничный день, День Матери, мы поздравляем всех женщин, которым выпала такая счастливая и нелегкая в то же время доля быть матерью.

Ведущий 1: На белом свете есть слова, которые мы называем святыми. И одно из святых, теплых, ласковых слов слово «мама». Потому что это слово несет в себе тепло материнских рук и материнской души.

Вместе: Дорогие наши мамы, этот  праздник посвящён вам!

Звучит музыкальная заставка, на сцене появляются ведущие.

Ведущий 1: Добрый день, дорогие друзья!

Ведущий 2: Здравствуйте дорогие мамы, бабушки, гости!

Ведущий 1: Сегодня в эфире телевизионный канал школьного телевидения.

Ведущий 2. И в связи с праздником День матери мы представляем Вашему вниманию праздничный выпуск телепередачи «Когда мама рядом».

Ведущий 1: Сегодня в выпуске:

1. Музыкальная шкатулка.

2. Праздничный выпуск: «Когда мама рядом».

3. «Школьные новости» - горячая линия.

4 «Руками младенца»

5. И, конечно же,  реклама.

«Музыкальная шкатулка»

Ведущий 2: А начнем мы с «Музыкальной шкатулки».

Ведущий 1: Все поздравления сегодня будут адресованы нашим любимым мамам.

- И у нас в студии уже первый звонок.

Алло!! Здравствуйте! Кто к нам дозвонился?

Девочка: Здравствуйте! Это Диана! Я бы хотела поздравить свою мамочку и всех мам с праздником и пожелать им счастья и крепкого здоровья. Поставьте, пожалуйста, хорошую песню для мам.

Ведущий 2: Спасибо за звонок!

Пусть звенят повсюду песни

Про любимых наших мам,

Мы за всё, за всё родные,

Говорим «Спасибо  Вам»!

Песня «Руки усталые...»

Ведущий 1: Многие ли из вас могут сказать, какие у мамы глаза? Нет,  я не имею в виду цвет - карие или голубые, это мы помним. Мамины глаза…. В них – вся наша жизнь, в них – мы с вами в настоящем, прошедшем и будущем. Иногда в маминых глазах прочитаешь мир и покой. Они подобны озеру. Когда смотришь в эти глаза, проходит беспокойство и тревога, сердце освобождается от страхов и опасений, и веришь: все будет хорошо, потому что рядом - мама.

Ведущий 2: А у нас еще звонок. Здравствуйте!

Мальчик: Здравствуйте! Меня зовут Антон, я бы хотел поздравить всех мам с праздником и хотел попросить спеть частушки для мам.

Ведущий 1: Хорошо! Выполняем вашу просьбу.

Частушки

Мы собрали наших мам,
Но не для потехи,
Мы сегодня рапортуем
Про свои успехи.

Четверть первая прошла,

Рады мы по ушки.

И сейчас  стоим - поем

Мы для вас частушки.

Двойкам в наши дневники

Не дадим пробраться.

Обещает четвертый класс

Целый год стараться.

Вот сижу я на уроке,
Во все стороны верчусь –
Сколько девочек красивых

Я никак не насмотрюсь.

Никому не дам списать я,
Пусть все врединой зовут.
Может, мне потом за вредность
Рано пенсию дадут.

Если надо – мы станцуем,
Если надо – мы споем,
Не волнуйтесь наши мамы,
Мы нигде не пропадем!

Хорошо частушки пели, 
Хорошо и окали.
Мы бы очень все хотели,
Чтоб вы нам похлопали.

Ведущий 1: А у нас еще звонок. Здравствуйте!

Ребята: Здравствуйте! Мы ученики 4 класса хотели бы лично поздравить наших милых мам с праздником и прочитать им стихи.

Ведущий 1: Ну, хорошо. Мы вас слушаем…

На сцену выходят ребята и читают стихи.

1 ученик.

Кто сказал, что ангелов на Земле не бывает?

Просто иногда у них нет крыльев, и их мы называем  мамами.

2 ученик.

Мама, мама моя дорогая.
Самый верный и любящий друг.
Я всем сердцем своим ощущаю,
Теплоту твоих ласковых рук.
3 ученик.

Мама - это значит нежность,
Это ласка, доброта.
Мама - это безмятежность,
Это радость, красота!
4 ученик.

Мама - это на ночь сказка,
Это утренний рассвет,
Мама - в трудный час подсказка,
Это мудрость и совет!
5 ученик.

Мама - это зелень лета,
Это снег, осенний лист.
Мама - это лучик света,
Мама - это значит ЖИЗНЬ!   

6 ученик.

Дорогая мамочка, мамуля,

Хорошо, что праздник мамы есть.

Я люблю тебя, моя родная

Всех твоих достоинств и не счесть.

7 ученик.

В жизни ты защита и опора,

От ненастий бережешь меня,

Любишь без оглядок и укоров

И согрета вся тобой семья.

8 ученик.

Пожелать хочу тебе здоровья,

Чтоб тревог никто не доставлял.

Ты – одна такая в целом свете,

Мамочка любимая моя! 

Ведущий 1: Закрой глаза, прислушайся. Ты услышишь мамин голос. Он живёт в самом тебе, такой знакомый и родной. Его не спутаешь ни с каким другим. Даже, когда станешь взрослый, всегда будешь помнить мамин голос, мамины глаза, мамины руки. Ты ещё не умел говорить, а мама понимала тебя без слов. Она знала, что ты хочешь. Мама научила тебя ходить, говорить, мама прочитала, тебе самую первую книжку. Мама всегда рядом. Всё, что ты видишь, всё, что тебя окружает, начинается с мамы.

Ведущий 2: Душевный свет матери бесконечен. Он загадочный в своей необъятности. И я уверена: каждый может сказать много теплых, нежных слов о своей маме. И их надо говорить не только в праздники, а всегда день за днем. Поздравляем Вас, милые мамы. И хотим, чтобы Вы знали, что мы Вас любим.

Ведущий 1: Музыкальная шкатулка подходит к концу.

Ведущий 2: И на этой хорошей нотке мы заканчиваем, а сразу после рекламы смотрите выпуск новостей.

Реклама

Зазывала выходит с плакатом «реклама», в танце проходит через зал

(выходит ученик с зонтом и в резиновых сапогах)

Я в любое время года

Невзирая на погоду-

У народа на виду

Гордо в школу я иду!

Голос за кадром: Сапоги резиновые. Легки, прочны, непромокаемы!

(Звучит музыкальная заставка из выпуска новостей. На сцене появляются ведущие новостей.)

Новости

Ведущий 3: Здравствуйте уважаемые телезрители!

Ведущий 4: Здравствуйте мамы, бабушки и все, кто нас смотрит! Примите самые сердечные, самые искренние поздравления. Крепкого вам здоровья, счастья и благополучия.  А теперь к новостям. Сегодня в выпуске:

Ведущий 3: На столе у учителя сотрудники школы обнаружили неизвестные письмена. Их содержание прочесть не удалось. Была высказана догадка, что это китайские иероглифы. Однако в школе пока не изучают китайский язык. По другим версиям это могло бы быть межгалактическое послание из далеких цивилизаций. Но не нашлось очевидцев появления НЛО в нашем округе. В споре была поставлена точка, когда раскрыли обложку тетради. Автором таинственных графических знаков оказался ученик 4 класса, который, по его словам,  просто выполнил домашнее задание по русскому языку.

Ведущий 4: Далее… Решением педсовета, был объявлен сбор и сдача макулатуры. В работу активно включились и учащиеся, которые организовали соревнование по сбору макулатуры со своих парт и портфелей. 1 место в этом соревновании заняли ученицы 4  класса. Девочки, так держать!!!

Ведущий 3: К другим новостям. В школе в гардеробе был обнаружен неизвестный пакет. Владельца пакета найти не удалось. Согласно инструкции МЧС по безопасности, были вызваны команда МЧС, кинолог с собакой и сапёры, а детей из здания пришлось эвакуировать. Собака нашла хозяина пакета. Им оказалась ученица, которая накануне потеряла пакет со сменной обувью и спортивной формой…

Ведущий 4: На этом выпуск новостей завершён. Мы прощаемся с вами, до новых встреч, а сразу после короткой рекламы смотрите специальный выпуск передачи «Когда мама рядом».

Реклама

Зазывала выходит с плакатом «реклама» и танцует. (Выходит ученик )

- Грандиозные скидки! Купив правый ботинок, левый ботинок вы получаете бесплатно!

Ведущий 1: И я напоминаю, что в эфире праздничный выпуск передачи «Когда мама рядом». Сейчас вы увидите знакомые ситуации из жизни, возможно, улыбнётесь этому.

Сценки

Сценка № 1

Сюжет сценки. Утром мама пытается разбудить сына, которому пора отправляться в школу.

- Вставай, сынок, ты опять опоздаешь в школу к началу занятий!

- Не хочу! Петров всегда со мной дерется!

- Ну, сынок, так нельзя, пора вставать, а то опоздаешь в школу к началу занятий!

- Ну ее, эту школу! Иванов в меня тряпкой кидается!

- Давай, сынок, вставай, ты снова опоздаешь в школу!

- Не пойду! Сидоров из рогатки в меня стреляет!

- Сынок, ты должен ходить в школу, ты же все-таки директор!

Ведущий 2:

- Это, конечно, шутка. Но как здорово, когда с тобой добрая, умная, любящая мама. А рядом сын, достойный её любви.

Ведущий 1: А бывает и такое!!!

Сценка  № 2  «Помощник»

Мальчик Дима усердно подметает пол, напевая «В траве сидел кузнечик». В дверь входит одетая мама, в руках сумки, во рту - ключ. Смотрит на сына круглыми глазами, испугано роняя ключи, спрашивает:

Мама: Дима, что случилось?

Дима: Ничего!

- Как ничего? А почему ты подметаешь пол?

- А потому что он был грязный.

- Дима, я умоляю тебя, скажи, что случилось? Последний раз ты подметал пол, когда тебе поставили двойку за поведение, а предпоследний, когда хотели оставить на второй год. Ты и пыль вытер?

- Вытер!

- Сам?

- Сам!

- Дима, ну скажи, что случилось? Говори, что ты натворил?

- Да говорю же ничего! Просто было грязно, и я убрал.

- (подозрительно) А постель  почему убрал?

- Просто так. Убрал и всё.

- (завязывает голову полотенцем и садится на стул) Дима, правду!!! За что меня вызывают к директору школы?

- Да не бойся, мама! Всё хорошо. Я и уроки сделал, и пообедал, посуду помыл, и зубы почистил.

- Сам?

- Сам.

Мама падает в обморок.

- (испуганно) Мамочка! Что с тобой? Сейчас я тебе водички принесу. (наливает воды)

- День помощи родителям, день помощи родителям!!! Вот полюбуйтесь!

(показывает на маму) Надо было сразу сказать, что это только на один день.

- (заинтересованно поднимает голову) А завтра всё будет по-старому?

- По-старому, по-старому! Не беспокойся, мамочка. (Мама опять падает в обморок)

Сценка №3

Сын: Я сейчас с мамой в день праздника буду стихами разговаривать.

Входит мама с тяжёлыми сумками.

Сын: Мне даже слов не подыскать,

Ну как ты можешь, мама,

В сумках тяжести таскать

По десять килограммов?

Смотрю, опять пришла чуть свет

Ты из магазина…

Мама: Так что же делать? Дай совет!

Сын: Сходи два раза, мама!

Сценка № 4 «Семейные уроки»

Ведущий 1: Комната. Вася решает задачу, мама читает журнал, папа чинит будильник, бабушка дремлет в кресле.

Вася: Вот проклятая задача! Бился, бился – неудача.

Аж в глазах пошли круги… Сядь-ка, папа, помоги!

Папа: Выше голову, сынок,

С папой ты не одинок! (Садится за урок.)

Вася: Части речи в упражненье нам велели подчеркнуть.

Сделай, мама, одолженье, повнимательнее будь!

Мама: Части речи подчеркнуть?

Разберёмся как-нибудь.

Вася: А тебе, бабуся, – краски.

На, бабусенька, не спи!

Нарисуй картину к сказке: кот шагает по цепи.

Бабушка: Нет, стара уж… Глаз не тот. (Вася плачет.)

Ладно, ладно. Будет кот! (Вася даёт ей краски и альбом.)

Вася: На минутку выйду я. Где же курточка моя?

(Надевает куртку, прячет под неё футбольный мяч и уходит.)

Ведущий 1: Утром Вася шёл весёлый с синей сумкой за спиной. (Вася быстро шагает по авансцене, напевая бравурный мотив.)

Но невесело из школы возвращался он домой. (Вася идёт по авансцене обратно, входит в комнату, где находятся мама, папа и бабушка.)

Мама: Что принёс?

Вася: Смотрите сами.

Папа: Нет, докладывай сперва!

Вася: Папе – «пять». «Четыре» – маме. А тебе, бабуся, – «два»…

Сценка № 5  «А что у вас?»

Ведущий 2: Кто на даче отдыхал,

Кто покупки совершал…

Мама Лена платье шила,

Мама  Ира суп варила,

Мама Таня песню пела,

Мама Надя фильм смотрела.

Дело было вечером, делать было нечего…

Галка села на заборе, кот забрался на чердак,

Вдруг сказала мама Лора просто так:

1 - А у нас в тетради «пять», а у вас?

2 - А у нас «трояк» опять, а у вас?

3 - А у нас вчера сыночек сочинение писал,

Я придумала вступленье, дальше папа сочинял.

4 - Ну, а наш играет в фишки и кричит всё «Су-е-фа»!

От таких ужасных криков разболелась голова!

5 - Мой сынок вчера подрался да по полу повалялся,

Два часа штаны стирала да рубашку зашивала!

6 - А у нас не любит дочка вставать в школу по утрам,

И теперь мечтаем с папой мы купить подъёмный кран!

1 - Наш не любит вермишель - это раз,

Убирать свою постель - это два,

А, в четвёртых, попросила я ребёнка пол помыть,

Отвечает: - Не успею, надо срочно роль учить!

2 - Ну, а я мечтаю очень снова стать такой, как дочка,

Скинуть лет бы двадцать пять и ребёнком стать опять!

- Я б на прыгалке скакала!

- Я бы в классики играла!

3 - Эх, а я бы всем мальчишкам понаставила бы шишки!

4 - Ну, а я на рубль - двадцать целый день могла питаться!

5 - Да, когда детьми мы были, это время не ценили!

6 - Наши школьные года улетели навсегда!

2 - Мне пора, ведь надо дочке что-то там нарисовать.

3 - Ну, а мне велел сыночек две рифмовки написать!

4 - Мне - задачки две решить да костюм до завтра сшить!

5 - Мамы разные нужны, мамы всякие важны!

Ведущий 2: Дело было вечером, спорить было нечего!

Ведущий 1: Дорогие ребята, сегодня вы еще раз убедились в том, мама самый близкий и родной человек.

Ведущий 2: Вот видите, дорогие мамы, как любят вас дети! Какие вы красивые и добрые, заботливые и чуткие. И ведь не зря говорится: «Устами младенца - глаголит истина!». Сейчас мы приглашаем вас на праздничную передачу «Руками младенца».

                                                        «Руками младенца»

Ведущий 1: Уважаемые мамы!  Накануне праздника ребята рисовали портреты мам. Сегодня эта выставка перед вами. Сейчас вы должны узнать по портрету себя и своего художника (родители встают с мест и выбирают свои портреты)
Уважаемые родители, на обратной стороне написаны имена ваших детей, если имя вашего ребенка, значит, вы выбрали свой портрет.
Ведущий 2: Мы завершаем наши телевизионные передачи.

Разрешите на прощанье – Всем здоровья пожелать!

Будьте веселы, здоровы. Всем дарите добрый свет! Вам музыкальный подарок.

Песня «Мама»

Учитель: Все наши мамы в любое время года любят цветы. Цветы дарят людям радость. И сегодня мы приготовили для вас цветы своими руками. Сейчас, мамам предлагается отгадать название цветка. Этот цветок называют сестрой милосердия. Его народные названия: поповник, белоголовник, Иванов цвет. Этот цветок считают символом России.

(Это ромашка) Наша волшебная ромашка поможет узнать вам особенности вашей внешности и характера. Сорт этой ромашки называется «Самая - самая».

Учитель: На этом наш праздник заканчивается. Я желаю Вам, дорогие наши мамы, безграничной любви родных и близких. Желаю Вам крепкого здоровья и терпенья, быть любящими и мудрыми мамами, надежной опорой своим детям. А вам, ребята, я желаю никогда не огорчать своих мам. Любите своих мам и доказывайте свою любовь на деле!