Сценарий новогоднего утренника
методическая разработка (4 класс)

Утверждаю

Директор школы:

__________Саая Ш.А

Новогодний утренник для учащихся начальных классов

Разработали учителя 4 классов Оюн В.В и Сувак Т.Е

Цель: создать условия для развития творческих способностей у обучающихся через активную деятельность при подготовке к новогоднему утреннику. 

Задачи: 

• развитие творческого потенциала детей 1-4 класса;
• сплочение детского коллектива; 
• приобщение к культуре празднования Нового года.
  

Ход  праздника

Ведущий: Здравствуйте, здравствуйте, милые дети!

                Ксюши, Наташи, Никиты и Пети!

                Здравствуйте, Саши, Данилки, Сережи,

                Даши и Настеньки, здравствуйте тоже!

                Всех перечислить, конечно, нельзя…

                Просто скажу я: «Привет вам, друзья!»

 Ведущий:  В этом уютном  украшенном зале,

                 Мы для чего вас сегодня собрали?...

                 Чтоб танцевать, веселиться, кричать,

                 Чтобы всем вместе праздник встречать.

                 Праздник, который любит народ.

                 Как называется он? (Новый год) Все хором кричат: «Новый год!».

Ведущий: А пришли ли к нам на праздник первоклассники и четвероклассники?

Дети хором кричат: «Да!».

Ведущий: А пришли ли к нам на праздник второклассники и третьеклассники? - Да!

Ведущий: А девочки здесь? - Здесь!

Ведущий: А мальчики тут? - Тут!

Ведущий: Все собрались? Никто не опоздал? Новогодние наряды надели? Стихи праздничные выучили? А Новый год любите? Ну, конечно! Этот праздник особенный, самый любимый для всех: красивый, сказочный, волшебный.

Ведущий: Чтобы Новый год встречать нужно обязательно,

Нам и петь, и танцевать! Громко, дружно, весело!

Ведущая: А вот елка у нас до сих пор стоит не горит. Пора бы ёлку зажигать. Дед Мороз увидит сквозь деревья огоньки и быстрее придёт на наш праздник.

Ведущий: Это вовсе не беда,

Без особого труда

Мы зажжём её, детвора.

Повторяйте за мной Заклинание:

Трында – брында, ра –ра – ра (дети повторяют),

Зажигать огни пора (дети повторяют),

Люли – трули, ги – ги – ги (дети повторяют),

Зажигайтесь, огоньки (дети повторяют).

Ведущий: (гирлянда загорается и тухнет, не горит) Что такое? Погасла… Может быть все еще раз попросим? Ну-ка, дружно: Раз, два, три: елочка, гори! (гирлянда вновь загорается и тухнет, не горит)

Ведущий: Что-то мы делаем не так… Нужно что-то другое сделать. Кто знает, что делать? (ответ: позвать Деда Мороза). Зовут Дед-Мороза.

Выходит Дед –мороз со Снегурочкой.

Ведущий: Здравствуйте дедушка мороз? Как мы рады тебя видеть. Только у нас беда, не горит наша новогодняя звезда.

Дед Мороз: Наша елка сегодня не обычная, чтобы ее зажечь, нужно загадки отгадать.

Снегурочка:

Красавица какая -

Стоит, светло сверкая,

Как пышно убрана.

Скажите, кто она? (Новогодняя елка)

Дед Мороз: 

Гуляет в поле, да не конь.

Летает на воле, да не птица. (Вьюга).

Снегурочка: На дворе горой, а в комнате водой? (Снег).

Дед Мороз: 

Морковка бела

Всю зиму росла.

Солнышко пригрело.

Всю морковку съело. (Сосулька)

Снегурочка:

Одеяло белое

Не руками сделано.

Не ткалось и не кроилось.

С неба на землю свалилось. (Снег).

Дед Мороз: Кто, хоть без рук, а рисовать умеет? (Мороз)

Снегурочка: 

Запорошила дорожки,

Разукрасила окошки,

Радость детям подарила.

И на санках прокатила. (Зима).

Дед Мороз: 

Без досок, без топоров

Через речку мост готов.

Мост – как синее стекло:

Скользко, весело, светло. (Лед).

Снегурочка: 

Что за звездочки сквозные

На пальто и на платке,

Все сквозные, вырезные

А возьмешь – вода в руке? (Снежинки)

Дед Мороз: 

Что за странный человек

Пробрался в 21 век?

Морковкой нос, в руке метла,

Боится солнца и тепла. (Снеговик).

Снегурочка: 

Они летят быстрее ветра,

И я лечу с них на три метра.

Вот мой полет закончен. Хлоп!

Посадка мягкая в сугроб. (Санки).

Елка загорает.

Ведущий: Спасибо, дедушка мороз. Ты спас наш новый год. Ребятишки тебя очень ждали и приготовили для тебя танцы. Просим тебя присесть и наслаждаться концертом.

Ведущий: Открывают наш концерт учащиеся______________________________________

Ведущий: Молодцы! А сейчас на сцену приглашаем учащихся _______________________

Ведущий: Красота! А ты дед мороз так сможет станцевать? Дед-Мороз отвечает «нет!»

Ведущий: На сцене выступает ___________________________________________________

Ведущий: Сколько можно танцевать, пора и поиграть.

Игра «Я»

Ведущий  задает вопросы, а дети должны хором отвечать «Я», где это нужно. И молчать, где не нужен ответ.

Кто любит шоколад? Я

Кто любит мармелад? Я

Кто любит груши? Я

Кто не моет уши?

Кто по улице гулял? Я

Кто в лужу упал?

Кто маме помогал? Я

Кто пол подметал ?Я

Кто посуду Помыл? Я

Кто чашку разбил?

Ведущий: Молодцы, ребята! Продолжаем наш концерт и на сцену приглашаем _________

Ведущий: Зажигательно! Встречайте, выступает ___________________________________

Ведущий: Молодцы! Для вас танцует _____________________________________________

Ведущий: Здорово! Приглашаем _________________________________________________

Ведущий: Молодцы все классы! Танцуете вы очень классно! Просто слов нет. Даем время жюри, чтобы подвели итоги танцевального баттла.

Ведущий: Этот день мы ждали долго,

Не видали целый год.

Запевай, кружи под елкой,

Новогодний хоровод.

Ведущий: Ребята, споем песню и поведем вокруг лесной красавицы хоровод!  (Хоровод в лесу родилась елочка)

Дед мороз: Молодцы ребята, вот спасибо, уважили старика. А еще я заместил, что некоторые ребята пришли в новогодних костюмах. Прошу вас выйти и защитить их.  

(Защита костюмов)

Ведущий: Дедушка мороз, ребята приготовили для тебя стишки. (Дети рассказывают стихи)

Ведущий: Слово для награждения предоставляется членам жюри.

Дед Мороз: Ой, ребята! Хорошо я поиграл, хорошо я поплясал, только что- то я устал. В зимний лес пойду, там под елкой отдохну.

Снегурочка:

Задержались мы у вас.

Ждут другие нас ребята

Мы прощаемся сейчас

С Новым годом! С Новым счастьем!.

Ведущий: На этом наша праздничная программа подошла к концу! Всем спасибо! До свиданья! До свиданья! Мы хотим вам на прощанье всем здоровья пожелать!