Тема: Новогодняя викторина.
план-конспект занятия (4 класс)

Тема: Новогодняя викторина.

Цель: 1) формировать у учащихся стремление к активной интеллектуальной деятельности;

2) воспитывать у детей и родителей интерес к совместной деятельности;

3) воспитывать умение общаться, дружить, делать друг другу праздник.

 развитие воображения, творческого мышления; расширение кругозора; воспитание дружбы и взаимовыручки.

                 Ход занятия.

1.Вступительное слово учителя.

- Пусть сегодня здесь царят улыбки, хорошее настроение, звучит весёлый смех! Проявите свою находчивость, смекалку, покажите все свои таланты.

    Итак, я начну, а вы заканчивайте, хором стих мой продолжайте.

На дворе снежок идет.

Скоро праздник…(Новый год)

Мягко светятся иголки,

Хвойный дух идёт от…(ёлки)

Ветви слабо шелестят,

Бусы яркие…(блестят)

И качаются игрушки,

Флаги, звёздочки,…(хлопушки)

Закутал ветер небо шёлком,

Блестит, сверкая, наша…(ёлка)

И приглашает ёлка нас

Начать весёлый…( перепляс )

 - Сегодня мы разделимся на три команды: ЁЛКИ, ИГРУШКИ и ХЛОПУШКИ. Чтобы никому не было обидно, давайте посчитаемся, и выясним, кто в какой команде будет…

Дед Мороз, Дед Мороз!
Ёлку из лесу принёс
И мешок с подарками,
С золотыми санками…
Будем, будем мы играть
И друг друга догонять…

2.Конкурс «Устами младенца».

      Вспомните о традиционных символах Нового года, о новогодних украшениях. Я зачитаю высказывания детей, а вы догадайтесь, о чём идёт речь.

Мне очень нравится эта штука.

От неё у взрослых бывает очень много хлопот.

Один раз у неё внутри была маска зайца на резинке.

Она похожа на гранату.

У неё есть верёвочка, за которую надо держаться. (хлопушка)

Они бывают разноцветными.

У нас весь пол был ими усыпан.

Однажды у мамы в голове они запутались, и она никак не могла их достать.

Они, как снежинки, - падают, падают.

Мой папа их дыроколом делает.      (конфетти)

Это что-то такое длинное.

Мне этим мама украсила костюм.

Он такой разноцветный и блестит.

Его можно легко порвать.

Его из фольги делают.    (серпантин)

 Когда я был маленький, я их никогда не слышал.

Они бывают только в Москве.  И все в это время встают и чокаются.

Их по телевизору всегда показывают.  А вообще-то они со стрелками.   (куранты)

Мой папа говорит, что от них может загореться дом.

У меня их целая пачка.  Люди с ними по улице ходят и машут руками.

Их на ёлку нельзя вешать, но некоторые это делают.

Они горят и искры разбрасывают.    (бенгальские огни)

Она зеленая и колючая, и пахнет приятно.

Папа можно приносить домой целое дерево.

Она красивая и горит. В саду кто то не закричал и она не загорелась. (ёлка)

3.Конкурс «Меткий стрелок».

От каждой команды приглашаются по три человека. Первый делает «снежки» из газеты, другой бросает, третий ловит корзиной. (звучит весёлая музыка)

4.Загадки.

5.Играем все вместе «Всё ли готово к Новому году?»

Если вы делаете то, что я назову, хлопайте в ладоши  «да».  Если не сделали – молчите.

Ёлку игрушками украсили?

Бабушкам, мамам и папам поздравительные открытки написали?

А сосульки на уши повесили?

В снежки с друзьями играли?

Землянику в зимнем лесу собирали?

К празднику хлопушки, гирлянды готовили?

А для ловли бабочек и кузнечиков сачки приготовили?

6. Нарисуй снеговика
В этой эстафетной игре принимают участие команды, каждая из которых выстраивается в колонну "по одному". У старта перед каждой командой лежат мелки.. Задача участников эстафеты - поочередно, по сигналу, выбегая с мелками,  "нарисовать снеговика", каждый рисует по одному элементу. Побеждает команда, которая быстрее справится с заданием