Конспект классного часа «23 февраля – День защитника Отечества», 4 класс.
классный час (4 класс)

Этапы

Хроно-метраж

Деятельность учителя и учащихся

Примечания

1. Организационный

3 мин

- Здравствуйте, ребята! Меня зовут Тачилкина Екатерина Николаевна и сегодня я проведу у вас классный час. Я очень рада видеть вас. Пожалуйста, присаживайтесь.

- Каждый классный час чему-то учит. Вы узнаете что-то новое или повторяете пройденное, вот и сегодня я хочу проверить ваши знания и умения, поэтому этот классный час посвящен особому дню.

- Ребята, посмотрите видеоролик и попробуйте назвать тему нашего классного часа. (Трейлер к мультфильму «Крепость»- 2 мин)

- О чем этот видеоролик или о ком? Что происходит? Как вы думаете, о чем вы с вами сегодня поговорим?

(Тема: 23 февраля «День защитника Отечества», наш классный час посвящен этому дню)

- Как вы думаете, вопрос именно к девочкам, какие задачи мы поставим? Попробуйте сформулировать.

- (Поздравить мальчиков, проверить, что они знают и умеют)

-Верно и мы начинаем!

Презентация: Доброе утро!

Презентация: видеоролик

Презентация: Тема: «23 февраля – День защитника Отечества»

Презентация: задачи классного часа

2. Основной

12 мин.

-В России 23 февраля отмечается праздник День защитника Отечества. Именно 23 февраля 1918 года был подписан закон о создании в нашей стране специальных войск армии для защиты нашей Родины от нападения врагов. Наша армия прошла славный путь, оберегая мир и покой граждан России. И сегодня Российская армия, используя суперсовременные ракеты, самолеты, танки и другие виды оружия, охраняет наши границы от врагов.

В этот день поздравляют военнослужащих, ветеранов, дедушек, пап, мальчиков, всех мужчин. Этот день отмечают во всех родах войск: воздушных (летчики), морских (моряки), сухопутных (пехота). Защитники Отечества должны уметь все делать, быть организованными. Сегодня мы проверим вашу смекалку, организованность, взаимовыручку.

-Ребята, скажите мне пожалуйста, как вы понимаете кто такой «Защитник»? Почему вы так считаете?

-Я приглашаю вас принять участие в игре-соревновании «Кто умнее, тот сильнее!». Вы будете не только отвечать на вопросы, но и участвовать в играх-поединках.

-Для начала выберем 3 членов жюри из девочек.

Итак, жюри сформировано, мы продолжаем дальше.

-Сейчас вы поделитесь на 2 команды. Для этого у меня руке мешочек с цветными фигурами (карточками). Желтая фигура- 1 команда, красная фигура- 2 команда. Я вам раздаю фигуры, а вы пересаживаетесь либо к 1 ряду, либо ко 2.

-Команды сформированы, теперь вам нужно дать название вашей команде и выбрать капитана, я даю ровно 1 минуту. Капитан решает кто будет отвечать на вопрос или же может отвечать сам, посоветовавшись с командой.

(Пример, 1 команда-«Сильные», 2 команда-«Смелые»)

-За правильно выполненное задание наше жюри будет выставлять вам баллы, за один правильный ответ - один балл.

Также за выполнение задания вы получаете подсказку. В конце выполнения всех заданий вы получите-шифр, с помощью которого узнаете слово и узнаете место, где спрятаны призы для вас. У каждой команды свое особое место с призами.

Мы начинаем, всем удачи!

- Первый конкурс «Знайки - угадайки»

Любой солдат должен знать военную технику, военные профессии. Сейчас мы проверим, знаете ли вы это?

Каждой команде по очереди загадывается загадка, если команда не может дать ответ, может ответить вторая команда и получить дополнительные баллы.

1 к- Снова в бой машина мчится, 
Режут землю гусеницы, 
Та машина в поле чистом 
Управляется ...  (Танкистом)

2 к- Нагоняет страха
Стальная черепаха:
Бензином питается,
Огнём кусается. (танк)

1 к- Без разгона ввысь взлетает,
Стрекозу напоминает,
Отправляется в полет
Наш российский… (вертолет)

2 к- Он готов в огонь и бой, 
Защищая нас с тобой. 
Он в дозор идёт и в град, 
Не покинет пост …  (Солдат)

-Вот и справились вы с первым заданием, узнаем результаты жюри. Обе команды хорошо справились. Капитаны подойдите и получите свою подсказку.

(все подсказки по порядку в Приложение 1)

- Конкурс «На связи»

-У солдата должна быть очень хорошая память. Каждой команде необходимо запомнить, как можно больше слов из тех, которые передадут вам связистки. Нам нужна девочка от каждой команды.
Девочки по очереди зачитывают командам слова. Каждая команда запоминает слова. По команде, все должны записать слова, которые запомнили.

Каждая команда по очереди, совместно вспоминает и называет слова, которые были прочитаны. Листы передаются в штаб (жюри).

Жюри отмечает, все ли слова назвали?

1 команде: танк, овраг, нарушитель, залп, окружение, медаль, автомат, пистолет, мина, салют.

2 команде: корабль, море, защитник, выстрел, атака, награда, командир, капитан, бомба, победа.

-Вы все верно назвали, а теперь давайте узнаем сколько баллов набрала каждая команда. Жюри озвучивают баллы. Капитаны, получите свои слоги.

-И последний конкурс называется «тайная карта». Вам дается мозаика, задача вашей команды должны собрать её быстрее другой команды. По хлопку вы начинаете собирать, как только собрали хлопаете всей командой в ладошки.

1 команды получает 2 балла, 2 команда-1 балл.

-Какая картинка у вас получилась (Получилась карта России) Как вы думаете почему именно карту России мы вам предложили собрать?

(Потому что мы защитники своего Отечества, своей Родины- России.)

-Итак, а сейчас узнаем результаты.

-Команда набравшая большее количество баллов, получает шифр первыми, команда, занявшая 2 место, получает шифр на 30 секунд позже.

Шифр 1 команды- Ш|ка|ф (ребята его узнают, т.к. на нем будет особая наклейка)

Шифр 2 команды- С|то|л (особая наклейка)

-Итак, вы все большие молодцы! Вы отлично справились с заданиями, конечно вы бы не справились без помощи наших замечательных девочек, похлопаем им!

Итак, давайте посмотрим, что же нашла 1 команда? (Мешок с шоколадными монетами и открытки-медали)

А вторая команда? Такой же подарок, но цвет красный.

А сейчас я хочу наградить 1 команду грамотой за 1 место и 2 команду за 2 место, похлопаем друг другу!

Презентация: информация о празднике

РККА- Рабоче-крестьянская Красная Армия

Презентация: картинки войск

Презентация: Игра-соревнование «Кто умнее, тот сильнее!»

Презентация: «Знайки-угадайки»

Презентация: «На связи»

Презентация: слова которые были сказаны.

Презентация: «Тайная карта»

Презентация: Картинка карты России

3. Заключительный

5 мин

-Вот и подошёл классный час к концу.

Что вам понравилось? Что удалось вашей команде, а что нет? Почему?

Что запомнилось?

-Посмотрите на доску, все знают, что это такое?

(Мишень для дартса) Сейчас капитан вышей команды раздаст вам дротики. Вам нужно будет наклеить дротик в ту часть, которая соответствует вашему настроению.

Спасибо, все молодцы! До свидание!

Презентация: рефлексия