Конспект мероприятия, посвящённого Дню защиты детей в старшей группе «Молодцы у нас ребята: сильные, умелые, дружные, весёлые, быстрые и смелые!»
план-конспект

Муниципальное казённое дошкольное образовательное учреждение Куйбышевского района – детского сада комбинированного вида «Сказка»

Конспект мероприятия,

посвящённого Дню защиты детей

в старшей группе

«Молодцы у нас ребята:

сильные, умелые, дружные,

весёлые, быстрые и смелые!»

                                                  Воспитатели: Ю.И.Ефременко

С.В.Спиридонва

2020г.

Цель: Воспитание дружелюбного отношения друг к другу, чувства собственного достоинства.

Задачи: Стимулировать дальнейшие стремления детей к активной деятельности, к возможности пробовать свои силы в новых движениях. Развивать умение детей самостоятельно организовывать игры и упражнения, находить себе занятие по душе, в соответствии со своими желаниями и возможностями. Способствовать формированию правильной осанки.

Оборудование: Магнитофон, атрибуты для игр,  медицинские инструменты, значки-награды.

Заранее  проведена беседа о дружбе детей. Разучивание игр, стихотворений и песен.

Ход мероприятия

Воспитатель:  В самый первый день лета, 1 июня, люди всей Земли отмечают «День защиты детей». Это день борьбы против войны и зла, за мир во всем мире, за счастье и радость детей. Дети всей Земли имеют право на чистое небо, на счастливое детство.
1-й ребенок:
Много есть, у нас друзей
Нам с друзьями веселей.
Есть друзья и там и тут.
Все друзья нам подпоют.
2-й ребенок:
Сегодня праздник дружбы.
Дружбы всех детей.
Песенку веселую,
Запевай живей!
На слова Сергея Михалкова исполняется «Песенка друзей»
Воспитатель: Ребята, давайте превратим нашу спортивную площадку в веселый стадион.
3-й ребенок:
Лету, лету красному.
Небу, небу ясному.
Солнышку, что всех ребят,
Превращает в шоколад.
Крикнем громко детвора
Наш физкульт.....
Дети: «УРА!»
Воспитатель: Вот вам первое задание: по нашему стадиону друг за другом шагом марш! (Проводится вводная часть)
Первое соревнование называется «Повяжи скорей платок». Игра проводится 3 раза. Побе
Воспитатель: А сейчас проведем игру-соревнование «Посадил дед репку». (Набираются две команды по 6 человек: дед, бабка, внучка, жучка, кошка и мышка.) На расстоянии 4-5 метров ставится репка-кегля. По сигналу «Вперед!!!» - бегут дети, исполняющие роль «деда». Обежав каждый свою «репку», возвращаются назад за «бабкой» и т.д. Вытаскивает репку мышка. Игра проводится два раза.
Воспитатель: Третье соревнование заключается в том, чтобы скорее добраться до флажка, пролезая в обручи.

Воспитатель: Следующая игра «Ударь по мячу» с завязанными глазами. (Играют 3-4 раза)
Из-за угла появляется фигура в балахоне....
Воспитатель: Кто это? Кто в гости к нам пришел?
Голос: Угадайте!
Я хозяин леса строгий.
Спать люблю зимой в берлоге.
И всю зиму на пролет.
Снится мне душистый мед.
Страшно я могу реветь.
Кто же я, скажите?
Дети: Медведь!
Воспитатель снимает балахон, под ним медведь.
Воспитатель: Здравствуйте, мишка-медведь! Будь гостем на нашем празднике. Очень нам понравилась твоя загадка. Ты, наверное, и играть умеешь?
Медведь: (Хвастливо) А как же! Конечно, умею! Я хороший физкультурник. Бегать умею, кого хочешь, догоню и на дерево залезу, и кувыркаться могу, и по-медвежьи ходить.
Воспитатель: Ну-ка, покажи нам своё умение. (Медведь под музыку кувыркается, ходит на четвереньках, пытается поймать ведущего).
Воспитатель: Молодец, Мишка, ты хороший физкультурник. Похлопайте ему ребята!
(Мишка садится на пенёк).
По дороге идет Доктор Айболит.
Доктор Айболит: Здравствуйте, дети! Кто у вас болен?
Воспитатель: Здравствуй, добрый доктор Айболит! Спасибо тебе за заботу, но у нас нет больных.
Доктор Айболит: Не может быть.
Воспитатель (к детям): Ребята, разве кто-нибудь у нас болен?
Доктор Айболит: Я должен проверить (раскрывает чемоданчик, достаёт лекарства, начинает обход). У кого живот болит? А есть ли у вас девочки чумазые? А кто мыла боится? Посмотрите на меня, сейчас я узнаю, кто не любит зарядку делать.
Воспитатель: Доктор, зарядку все наши ребята каждый день делают, любят её. Ребята, давайте скажем доктору Айболиту, как мы любим зарядку.
Дети: Мы зарядку любим очень. Каждый быть здоровым хочет.
Доктор Айболит: Очень, очень хорошо! Но я сам хочу это видеть!
Быстро встаньте. Приседайте! Потянитесь! Наклонитесь!
Раз, два, три, четыре, выше ноги, грудь вперёд!
Хорошо молодцы!
А сейчас, дети, я хочу загадать вам загадку. Послушайте внимательно.
Отгадай, кто я таков?
Я с тобой играть готов.
То качусь я, то скачу,
А подбросишь - полечу. (Мяч)
Доктор Айболит: Загадку про мяч вы отгадали, а мне хочется посмотреть, как вы будете выполнять упражнение с мячом, которое называется «Быстрый мяч». Берите мячи и располагайтесь по спортивной площадке свободно. (Дети бросают, ловят и отбивают мячи под чтение стихотворения).
Разноцветный быстрый мячик.
Без запинки скачет, скачет (бросают мяч вверх и ловят)
Часто, часто, низко, низко,
От земли к руке так близко, (отбивают о землю)
Скок и скок, скок и скок,
Не достанешь потолок, (бросают вверх и ловят)
Скок и скок, стук и стук,
Не уйдёшь от наших рук (отбивают о землю)
Доктор Айболит:
А сейчас предлагаю выполнить упражнение «держись крепко»
(Натянуть верёвку на такой высоте, чтобы дети смогли до неё
дотянуться, приподнявшись на носках и взявшись за верёвку, пройти на носках, перехватывая веревку руками).

Доктор Айболит: Молодцы, ребята! Теперь я знаю, что вы здоровы,
физкультуру любите,
солнце, воздух и вода - ваши лучшие друзья!
Выходит медведь с перевязанной щекой.
Доктор Айболит: О! Вот и больной. Что случилось с тобой?
Миша: Меня пчелы покусали. Ой, ой, ой!
 А ты, наверное, в улей за мёдом лазил?
Миша: Нет! (А сам машет головой).
Доктор Айболит: Ну, сам виноват. Дай я тебе укол сделаю, всё пройдёт.
Миша: (Испуганно) Укол?
Доктор Айболит: Ну да. Что ты испугался? Садись на пенёк!
(Миша боится).
Доктор Айболит: Как тебе не стыдно, такой большой, а боишься. (Медведь садится,  продолжая охать. Айболит подходит со шприцом).
Доктор Айболит: Ой, какой ты не спокойный.

(Медведь убегает).
Доктор Айболит: Постой, куда же ты? Не убегай, я тебе дам витамин. Не захотел витамина. Хотите, дети, я вас угощу? Только мой витамин не простой, а волшебный.
(Достаёт  воздушный шар внутри которого бумажные значки – награды)

Доктор Айболит: 
Что такое приключилось?
Что с моим шаром случилось?
Этот шар ведь не простой.
И внутри он не пустой.
Посмотрите, что в нём лежит? (смотрит.)
Доктор Айболит:Вот так чудо! Это - клад! Здесь награда для ребят, (все получают напамять значки).