Сценарий внеклассного мероприятия ко Дню Матери 1-2 класс
классный час (2 класс)

Сценарий внеклассного мероприятия ко Дню Матери в 1-4 классах

ЦЕЛЬ: Воспитание любви к матери.

Ход занятия

Ведущий. Ребята, в прошедшие выходные мы поздравляли наших мам с праздником Матери. Сегодня мы с вами хотим тоже сказать нашим мамочкам, присутствующим на празднике и не пришедшим на него, слова благодарности. А сейчас внимательно прослушайте притчу и скажите, о чём она.

1. Восьмое чудо света (аудиозапись или чтение подготовленного старшего ученика)

Король очень любил свою мать - старую королеву. В честь нее он учредил новый праздник - День Чествования Матерей. И вот торжественный день настал. На центральной площади были выставлены произведения искусства, воспевающие материнскую любовь. Целый день поэты и музыканты славили красоту материнства, но король был недоволен:

- Никто не смог достойно восславить мать! Неужели в нашей стране нет настоящих творцов?!

- Вы не правы, Ваше Величество! - сказал вдруг неизвестный юноша.

- Ты осмеливаешься перечить мне! - рассердился король. - Тогда покажи, что ты принес на праздник. Надеюсь, ты сотворил что-то по-настоящему великое?!

- Я не принес ничего, потому что… - начал говорить юноша.

- Тебе не сносить головы! - гневно перебил юношу король.

Но юноша спокойно продолжил:

- Любовь матери так высока, что ни кисть художника, ни перо поэта не способны подняться даже наполовину этой высоты. Все великое и прекрасное, что есть на Земле, создано благодаря матери. Мать - это восьмое и величайшее чудо света, потому что семь чудес света были созданы творцами, которых родила и воспитала мать.

Юноша замолчал, и люди наградили его громом аплодисментов.

-  Как юноша назвал мать? Почему? (Дети отвечают)

2 ученик-ведущий. Каждому живому существу нужна мама. А если её нет, то её ищут, как герой мультфильма «Мама для мамонтёнка». (Просмотр фильма. Когда звучит песня, дети поют хором).

-  Какие чувства вы испытывали к мамонтёнку, когда у него не было мамы?

- Как изменился герой мультфильма, когда у него появилась мама?

Про маму сложено много притч. Я вас познакомлю с одной.

3 ученик читает притчу.

ПРИТЧА ПОДАРОК ДЛЯ МАМЫ

У одной мамы было три сына. Когда они выросли, то разбогатели, а мама состарилась и жила одна в маленьком домике. И вот решили сыновья сделать подарок для мамы.

Старший сказал:

- Я купил для мамы огромный дом на сорок комнат, пусть хоть на старости лет поживет в роскоши.

Средний сын сказал:

- А я купил для мамы шикарный автомобиль и нанял личного шофера. Пусть она на старости лет поездит с комфортом.

А младший сказал:

- Вы же знаете, что наша мама любит больше всего пообщаться. Но она живет одна. Я придумал вот что: купил ей говорящего попугая. Двенадцать лет его обучали двенадцать учителей, он знает двенадцать тысяч слов и может читать наизусть сказки!

Братья согласились, что это очень хороший подарок.

Через некоторое время сыновья приехали к маме в гости и стали расспрашивать:

- Как тебе наши подарки, правда же, тебе стало лучше жить?

И мама сказала старшему:

- Спасибо, сыночек, за такой хороший подарок – дом на сорок комнат, но только к чему они мне? Я все равно сижу только в одной комнате.

Среднему сыну она сказала:

- Спасибо тебе, сыночек, за такой прекрасный автомобиль с водителем, да только куда мне ездить на старости лет? У меня и дел никаких нет… Да зрение у меня плохое, так что видами из окна машины полюбоваться не могу.

А младшему она сказала:

- А вот ты, сыночек, мне угодил. Ты-то знаешь, что маме нужно… Суп из этой курочки, что ты мне прислал, был просто замечательным!

(Источник:  журнал «Колесо жизни»)

- А вы знаете, какой подарок по душе вашей маме?

4. Творческое задание. Каждому классу даётся задание: в течение 3 минут придумать подарки маме, записать их на листке. Затем два человека от класса защищают свои проекты, объясняя, почему именно эти подарки они выбрали. (Звучат песни о маме). За самый оригинальный подарок класс получает приз.

5. Наши мамы – необыкновенные труженицы. Задание классам: перечислите все дела, которые ежедневно делает мама. Какие из них самые трудные? В чём вы ей могли бы помочь? (Защита ответов: по два человека от класса).

6. Ведущий читает стихотворение М. Скребцовой «Моя прекрасная мама»

Мама думает о нас

Каждый день и каждый час.

Мамино сердечко бьётся

И всегда помочь нам рвётся.

«тук-тук-тук!» - оно стучит,

ни минуточку ни спит.

Беспокоится за нас

Каждый миг и каждый час.

Мама добрым взглядом греет,

Мама балует, жалеет.

Мама к сердцу прижимает,

От тревог и бед спасает.

Если мамы рядом нет,

Будто исчезает свет.

Грустно сразу и тревожно –

Жить без мамы невозможно!

7. Многие известные художники рисовали мам. Сейчас мы с вами совершим виртуальное путешествие по картинной галерее. А экскурсоводами будут  ученики 4 и 10 класса. (Проецируются картины художников о маме. Экскурсоводы по несколько слов говорят о картинах)

8. А теперь вам предстоит побывать в роли мамонтёнка, ищущего маму, и пропеть его песенку. (Вызывается по 1 человеку от класса, они по очереди исполняют песенку)

Наши четвероклассники тоже подготовили песни о маме. Предоставляем слово им.

9. О маме поют песни, пишут стихи. Сейчас нам с вами предстоит побывать в роли поэта. К сожалению, стихотворение, которое попало к нам в руки, потеряло рифмы. Вам надо будет их восстановить. Мы будем вам читать стихотворение, а пропавшие слова вы громко называете. Называть будет слово класс, на который укажет ведущий. Если класс не справляется, слово передаётся другому.

Если мамы дома нет,

Стынет на плите  ОБЕД,

Хнычет Сашка – младший БРАТ.

У котёнка грустный ВЗГЛЯД.

Мы, конечно, поиграем,

Даже книжку ПОЧИТАЕМ,

Хлеба с маслом пожуём,

Но тоскливо нам ДВОЁМ.

В коридоре я устроюсь.

Пледом маминым НАКРОЮСЬ,

Буду слушать лифта звук,

Каблучков знакомый СТУК.

С мамой вдруг беда случилась?

Вдруг метро ОСТАНОВИЛОСЬ?

Страшный вдруг напал бандит?

Сашке хорошо, он СПИТ.

Наконец-то дверь открылась,

Наша мама ПОЯВИЛАСЬ,

-  Ну, сыночки, как дела?

Я вам что-то ПРИНЕСЛА.

Скажет мама, улыбаясь

 И поспешно раздеваясь.

-торт я к чаю покупала,

вот слегка и ОПОЗДАЛА.(М. Скребцова)

10. А сколько пословиц сложено о маме! Каждому классу раздаётся конверт с тремя разрезанными пословицами. Ребята за 3 минуты должны их собрать, наклеить на свои стенгазеты и прочитать выразительно.

11.  И последнее творческое задание. 1 и 2 класс – «Цветок любви». На своих стенгазетах каждый класс рисует дерево или цветок. На дереве помещают плоды, в которых написано по одному слову о маме, Какая она? А у цветка должны появиться лепестки. Каждый лепесток – это слово о маме. Защита своих проектов. Наши мамы - самые лучшие. И дети не скрывают этого. Посмотрите видеоролик.