Родительское собрание в 3 классе по теме "Семейные традиции и способность ребёнка трудиться".
методическая разработка (3 класс)

Родительское собрание в 3 классе на тему:

«Семейные традиции и способность ребёнка трудиться».

Задачи собрания:

1.Обсудить с родителями проблему формирования трудовых умений ребёнка в семье.

2.Доказать родителям необходимость формирования у ребёнка потребности выполнения трудовых обязанностей в семье.

Вопросы для обсуждения:

1.Труд и его значение в жизни ребёнка.

2.Значение примера семьи в воспитании трудовых навыков ребёнка.

3.Трудовые усилия ребёнка и их оценка в семье.

Подготовительная работа к собранию:

Анкетирование детей и родителей по проблеме собрания.

Анкета для родителей.

- Любит ли ваш ребёнок трудиться?

- Что он любит делать по дому?

-Может ли он выполнять работу самостоятельно или только с вашей помощью?

-Как долго может трудиться ваш ребёнок?

-Работа выполняется увлечённо или неохотно?

-Контролируете ли вы выполнение ребёнком домашней работы?

-Интересуетесь ли вы трудовым участием ребёнка в жизни класса?

-Считаете ли вы необходимым трудовое участие ребёнка в жизни класса?

Анкета для учащихся.

Дома я:                              Всегда               Часто            Иногда                   Никогда

Убираю свою постель

Убираю свою комнату

Мою посуду

Хожу в магазин

Стираю мелкие вещи

Помогаю в уборке квартиры

Ухаживаю за младшими

Умею кое-что готовить

Помогаю родителям по их просьбе

во всех делах

помогаю родителям на огороде

                                    Ход собрания.

1.Вступительное слово кл. руководителя.

Уважаемые мамы! Сегодня мы посвящаем родительское собрание проблеме формирования у ваших детей культуры выполнения трудовых обязанностей.

Ребята всегда с удовольствием рассказывают о том, как они помогают вам дома. Говорят, что даже не успевают сделать уроки, т.к. были заняты домашними делами. Они рады, что вы доверяете им домашние дела.

2.Выступления родителей по данному вопросу.

3.Результаты анкетирования детей и родителей.

4.Продолжение выступления кл. руководителя.

   Многое изменилось в нашей жизни и в жизни детей. Усложнилась школьная программа, учиться стало труднее. Вот родители и идут на «жертву»: всю домашнюю работу берут на себя. И вырастает «потребитель», который будет вероятнее всего требовать такого же к себе отношения в будущей семье.

    С другой стороны, родители, которые позволяют ребёнку стать потребителем, сами ленятся. Ведь прививать ребёнку трудовые навыки- тяжкий труд. Надо вначале показать, затем помочь, а потом и проконтролировать. Для этого нужно делать усилия над собой, своей волей, сдерживать себя, проявляя по отношению к ребёнку такт и терпение.

Домашнее задание.

1.Расскажите своему ребёнку, сколько стоит хлеб и батон.

2.Покажите ему, где оплачивают квартирные счета.

3.Составьте с ним план уборки квартиры.

4.Научите ребёнка стирать мелкие вещи.

5.Заведите с ним личную книгу самых простых кулинарных рецептов.

6.Поделитесь секретами своего трудового детства. Ребёнку будет интересно.