Путешествие по королевству "Будь здоров!"
презентация к уроку

                      Путешествие по королевству «Будь здоров».

Цель: привить детям навыки личной гигиены, потребность следить за своим внешним

           видом.

В.-         Я расскажу вам сегодня сказку о королевстве «Будь здоров».

        Посмотрите на карту. Перед вами сказочное королевство. А правит им королева

  Чистота. Все жители отличаются аккуратностью, опрятностью и крепким здоровьем. А

  рядом с этим королевством живет король Неряха. Он решил захватить королевство

  «Будь здоров», но не силой, а хитростью. Вызвал он своих самых хитрых слуг, велел им

  помыться, подстричься, одеться аккуратно и отправляться в королевство «Будь здоров»,

  чтобы завоевать его. Узнала об этом королева Чистота и опечалилась. Но ее верные

  помощники, рыцари Чистоты, придумали, как ей помочь. Решили они расставить по всей

  стране посты Чистоты, кто через них проходит, должен отвечать на вопросы. Если

  ответил- проходи, а если нет. То не лазутчик ли ты короля Неряхи? Мы сейчас отправим-

  ся в путь по королевству «Будь здоров». Будьте готовы ответить на вопросы рыцарей

  Чистоты. Вдруг и среди вас есть лазутчики короля Неряхи?

     ( Классные руководители получают путеводитель.)

1. ГРЕБЕШКОВЫЙ БОР- детей встречает Гребешок, который предлагает загадку:

Целых 25 зубов для кудрей и хохолков.

И под каждым, под зубцом

Лягут волосы рядком.

                                               У кого с собой гребешок простой

                                               Покажи тотчас, мой порадуй мой глаз.

  Конкурс на лучшую (на самую опрятную) прическу или косичку.

2. РЕКА ШАМПУНЬКА - загадка о мыле:

Гладко, душисто, моет чисто.

  Что это? Для чего нужно? Почему умываемся с мылом? Какие еще есть моющие

  средства для человека? Зачем нужно мыть часто руки? Почему с мылом?

3. ПУСТЫНЯ ЗУБНОГО ПОРОШКА – загадки, ребусы о зубном порошке, зубной

 пасте, зубной щетке:

      Костяная спинка, на брюшке щетинка.

      По частоколу прыгала, всю грязь выгнала.  

                                                 Белый, белый порошок, между зубками снежок.

                                                Заблестели зубки, раскраснелись губки.

  Какие средства ухода за зубами вы еще знаете? Для чего они нужны? Как  ухаживать

 за зубами? От чего они портятся?

4. ДОМИК ТЕТУШКИ МОЧАЛКИ – загадка о мочалке, какие бывают, зачем нужны.

  В какой последовательности человек должен мыть себя?

                  Письмо Мойдодыра:

     Дорогие мои дети, я пишу вам письмецо!

     Я прошу вас, мойте чаще ваши руки и лицо.

     Нужно мыться непременно утром, вечером и денем,

     Перед каждою едою, после сна и перед сном.

     Дорогие мои дети, очень, очень вас прошу,

     Мойтесь чаще, мойтесь чище, я грязнуль не выношу!

     Не подам руки грязнулям, не поеду в гости к ним.

     Сам я моюсь очень часто.

                 До свиданья!                    Мойдодыр.

5. ГОРОДОК «ВСЕ В ПОРЯДКЕ».

  Встречает Юля- чистюля загадывает загадки:

      Лег в карман и караулю реву, плаксу и грязнулю.

      Им утру потоки слез, не забуду и про нос.

                                             (Носовой платок).

  У кого из вас, ребята есть носовой платок?

      Я на ежика похожа, а еще на свинку,

      У меня на спинке колкая щетинка.

     Если вижу я детей грязных, будто свинка,

     Я щетинкою своей им почищу спинку.

                                              (Щетка).

  Выделить детей, у которых – есть носовой платок, чистые ногти, аккуратная прическа.

  Что такое распорядок дня? Это режим.

                     Стихотворение о человеке и его часах:

     Ведут часы секундам счет, ведут минутам счет.

     Часы того не подведут, кто время бережет.

     Кто жить умеет по часам и ценит каждый час,

     Того не надо по утрам будить по 10 раз.

     И он не станет говорить, что лень ему вставать,

     Зарядку делать, руки мыть и застилать кровать.

     Умеет он одеться в срок, умыться и поесть.

     И раньше, чем звенит звонок, за парту в школе сесть.

     С часами дружба хороша – работай, отдыхай,

     Уроки делай, не спеша и книг, не забывай!

     Чтоб вечером, ложась в кровать, когда наступит срок,

      Ты мог уверенно сказать – «Хороший был денек!»

6. ВИТАМИННОЕ ДЕРЕВО – загадки об овощах, фруктах, витаминах. Ребусы,

 кроссворд. Правила приема витаминов.

7. В ГОСТЯХ У АЙБОЛИТА – что дети знают о болезнях, о профилактике заболеваний.

   Каких врачей знают, что думают о прививках? (Слово наоборот, кроссворд…)

8. ФИЗКУЛЬТУРЛЯНДИЯ – вопросы о спорте, о зарядке, их влиянии на здоровье  чело-

    века, загадки о видах спорта… Выполняем физминутку.

                      Все классы собираются в зале для подведения итогов.

В. – Молодцы, ребята. Вы с честью выдержали испытания. И  властью данной мне короле-

  вой  Чистоты, вы все посвящаетесь в рыцари Чистоты. Произнесем слова клятвы:

   - обязуемся, дружить с гребешком и расческой,

   - обязуемся, заботиться о чистоте зубов,

   - обязуемся, мыть часто руки и умываться с мылом,

   - обязуемся, содержать свое тело в чистоте,

   - обязуемся, постоянно иметь при себе носовой платок, быть опрятными и аккуратными,

                        четко соблюдать режим дня,

   - обязуемся, есть много овощей и фруктов, чтобы избежать авитаминоза,

   - обязуемся, посещать врачей для профилактического осмотра,

                        делать прививки для профилактики многих заболеваний,

   - обязуемся, заниматься физкультурой и спортом.

 В.- Урааааааааааа! Теперь вы все рыцари Чистоты!