Сценарий праздника "Посвящение в первоклассники"
материал (1 класс)

Место проведения: школьный актовый зал

Действующие лица: Пират, Принцесса, Профессор.

Оборудование и инвентарь: ширма, шляпа, гимнастические палки 4 шт., пластмассовые шарики цветные, воздушные шары по 2 шт. на каждый класс, листы ватмана по 2шт на каждый класс, цветные мелки или фломастеры, арка «Страна Знаний».

Оформление: воздушные гелиевые шары, презентация, цветы.

Техническое оборудование: мультимедийная система.

На сцену выходят Пират, Принцесса, спорят между собой.

Принцесса: Куда это вы собрались, уважаемый? В путешествие?
Пират: В путешествие! Меня заждались дальние страны!

Принцесса: Позвольте, но ведь Вы даже читать не умеете! Вам для начала школу надо закончить!

Пират: Школа? Это еще зачем? Я и так прекрасно доплыву на своем быстром фрегате!
Принцесса: Но ты должен научиться писать и читать, иначе не сможешь добраться до своего острова с сокровищами!
Пират: Не паникуй! У меня и так все получится!
Принцесса: Вы слишком самоуверенны, уважаемый Пират! Ни одному необразованному человеку еще не удавалось пересечь океан без знаний!

Пират: А я возьму с собой умненьких помощников и они помогут мне достичь заветной цели! Да вот, например, этих замечательных юных друзей!

Принцесса: Юных друзей? Да они сами еще читать не умеют и цифр, наверное, даже не знают!

Пират: Мои юные друзья, не подведите, скажите этой милой даме, что это не так!

Ответы ребят.

Принцесса: Да вы, наверно, просто слишком самоуверенные юные выскочки! Сейчас я позову своего мудрого учителя – Профессора самых точных наук и он проверит ваши неглубокие знания!

Заходит Профессор.

Профессор: Что за шум? Что за гам? Сейчас мы все расставим по своим местам, по своим полочкам. Я загадаю вам, мои юные друзья, загадки. Потрите свои ушки, слушайте внимательно и отвечайте дружненько!

Испытание 1: «Отгадай загадки»

Стоит весёлый, светлый дом.

Ребят проворных много в нём.

Там пишут и считают,

Рисуют и читают. (Школа)

Он звонит, звонит, звонит,

Очень многим он велит:

То сядь да учись,

То встань, разойдись. (Звонок)

Меж двумя звонками срок

Называется… (урок)

Физкультурник нам сказал

Всем зайти в спортивный …

(Зал.)

Школы – не простые здания,

В школах получают …

(Знания.)

Пират: Я знал, я знал, что у меня очень умненькие и сообразительные друзья и они обязательно помогут мне найти мои сокровища!

Принцесса: А отчего же вы, уважаемый решили, что эти юные ребята ваши друзья? Вы даже не знаете, как их зовут!

Пират: А я сейчас со всеми познакомлюсь.

Пират подходит к ребятам и с каждым за руку начинает знакомиться.

Принцесса: Уважаемый, так ты до вечера будешь знакомиться! Давай лучше поиграем с ребятами в игру!

Испытание 2: «Запомни имена друзей»

Делим класс на две команды. Участники образуют два круга – внешний и внутренний – и начинают кружиться под слова: «Руку дружбы подавай – имя называй!» На последнем слове берутся за руки те, кто в этот момент оказывается в паре напротив друг друга. Эти люди пожимают друг другу руки и называют свои имена. Игра продолжается до тех пор, пока все не познакомятся.

Садятся на места.

Профессор: Какая прекрасная игра! Даже я запомнил всех ребят. И хочу проверить, хорошо ли запомнили ребята? У меня есть волшебная шляпа-невидимка.

Испытание 3: Шапка-невидимка

Участники конкурса сидят на местах.

Профессор: По моей команде все должны закрыть глаза!

В это время Профессор быстро выводит одного участника и прячет его за тканью, которую держат Пират и Принцесса, а на место, где он сидел, кладет шляпу. После сигнала участники открывают глаза и угадывают, кто «спрятался под шляпой-невидимкой».

Пират: Вот видите, мои друзья обладают прекрасной, феноменальной памятью!

Принцесса: Согласна, это качество непременно пригодится им в жизни! Но в пути могут возникнуть разные трудности! Смогут ли они также дружно преодолеть их?

Пират: Ни на секунду не сомневаюсь!

Профессор: И акул не испугаетесь? И от людоедов убежать  успеете? Не привык верить на слово. Давайте проверим!

Испытание 4: Эстафета «Крабики»

Все участники конкурса разбиваются на пары. Каждая пара становится спиной друг к другу и сцепляется руками на уровне локтей. Между спинами зажимаем воздушный шарик.По сигналу ведущего две пары детей бегут боком к финишной линии. В следующем забеге пара-крабик, пришедшая к финишу первой, соревнуется с новой парой участников. Таким образом, побеждает самый быстрый и ловкий «крабик».

Принцесса: Ах, какие смелые!

Пират: И ловкие!

Профессор: И умные!

Принцесса: Жаль, что рисовать не умеете…

Пират: Это еще почему? Уверен, мои новые друзья талантливы во всех областях! Через две минуты на этих чистых листах будут великолепные портреты Пирата и Принцессы!

Испытание 5: «Портрет Пирата и Принцессы».

Профессор: Команды готовы? По очереди от каждой команды выбегает один участник и рисует одну линию – голова, туловище, глаз, нос и т.д. Когда музыка кончится, мы посмотрим, что у вас получилось!

Пират: Ваше величество! Как настоящая!

Принцесса: Да, Вы тоже неплохо получились!

Профессор: Мне кажется, наши юные друзья в школе будут круглыми отличниками! И будут носить домой только круглые пятерки!

Принцесса: Проверим, кто больше принесет?

Испытание 6: «Круглые отличники»

От каждой команды по 2 человека берут гимнастические палки, третий участник помогает укладывать «пятерки» - пластмассовые шарики переносим из одной корзины в другую.

Принцесса: А мне что-то захотелось повеселиться!

Пират: Меня в одном племени научили играть в прекрасную игру! Хотите, научу?

Профессор: Надеюсь, правила не сложные?

Испытание 7: Игра «Плетень»

Дети делятся на 4 команды и становятся в четыре линии по сторонам квадрата, сцепляя руки с соседними игроками накрест («плетень»). По очереди каждый из 4-х плетней идет в центр на 4 шага и от центра на 4 шага под музыку. По команде все плетни разрывают руки, встают парами и кружатся. Снова команда и каждый плетень должен встать на свое место. Игра повторяется 4-6 раз.

Принцесса: Ух, здорово повеселились!

Пират: Ну что я говорил? С такими друзьями и в самый дальний путь пуститься не страшно!

Принцесса: Так давайте же отправимся прямо сейчас! В волшебную страну знаний!

Профессор: Ведь именно в этой стране хранятся самые драгоценные жемчужины – ЗНАНИЯ! Без них человек беспомощен и слаб! Многоуважаемый Пират, вы с нами?

Пират: Пожалуй, начну свое великое путешествие именно с этой страны! И возьму с собой всех своих юных помощников!

Приглашаем ребят на сцену, проходим через арку. Сначала проходит Профессор, за ним Принцесса, ребята, по очереди, Пират всем помогает, проходит сам. На сцене вручаем детям шарики и подарки.

Профессор: Вы попали в Страну Знаний, это самая лучшая страна из всех существующих на свете. А я желаю вам удачи, мои маленькие друзья! Теперь вы настоящие школьники!

Пират: Урра! А чтобы вы запомнили этот день надолго, ваши родители решили подарить вам памятные сувениры.

Профессор:  Как мы видим, дети готовы к учебе в школе. А вот родители готовы?

Пираты по очереди:: Сейчас проверим. Мы будем произносить слова клятвы, а родители громко и дружно отвечают «ДА» или «НЕТ»

Детям в учебе поможем всегда? — Да!

Чтобы детьми была школа горда. — Да!

Нас не пугает задач чехарда. — Да!

Формулы вспомнить для нас ерунда. — Да!

Клянемся детей не лупить никогда. — Да!

Только слегка пожурить иногда. — Да!

Будем спокойны, как в речке вода. — Да!

Мудрыми будем, как в небе звезда. — Да!

Будем вставать по утрам в холода. — Да!

Чтобы успеть и туда и сюда. — Да!

Когда ж завершится учебы пора,

Вместе с детьми погуляем тогда! — Да! Да! Да!

Пират: Какие дружные родители! С такими родителями детям учиться в школе – одно удовольствие! В добрый путь!

Общее фото на память.

Музыка «Марш первоклассников».